简介：历史教学必须创新,历史教学的创新,历史教学创新处理几个关系
简介：是在学生阅读教材的前提下,学生带问题独立阅读教材,针对学生实际进行讲授
简介：不仅炎帝和黄帝是汉族的祖先之一,为什么说黄帝是,我们引导学生也通过今天对文明的内涵的认识
简介：历史新授课中的教材处理方法,是在学生阅读教材的前提下,学生带问题独立阅读教材
简介：资本主义的殖民侵略对殖民地半殖民地来说,在资本主义列强进行殖民侵略的同时,在遭受资本主义殖民侵略的不同地区
简介：资本主义的殖民侵略对殖民地半殖民地来说,在资本主义列强进行殖民侵略的同时,殖民主义在人类历史发展进程中没有什么进步作用
历史教学创新处理几个关系
历史新授课中的教材处理方法
对教材“人文初祖”一目的处理
试谈殖民主义及其在高中世界近代现代史教材中的处理
