简介：世界现代史以俄国十月社会主义革命为开端，直到今天，是资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存、相互对抗。世界各国人民争取独立、民主和平与发展的历史，也是科学技术迅猛发展和经济全球化不断推进的历史。线索的繁多增加了我们学习世界现代史的难度，资本主义和社会主义的竞相发展、共存、竞争是世界现代史最靓丽的风景，学习中应找到这一主线、

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简介：在2003年人教版高中(选修)中,许多重要的历史概念、历史现象、历史事件中都含有一个"新"字,如何理解把握这个"新"字,值得我们去研究和发掘.笔者根据平时的教学实践和分析,发现在中的"新"字大概有这么几种类型:第一,反映了历史发展的规律和潮流.例如十月革命开辟了人类历史的新纪元.第二,能反映历史现象的本质特征.例如新经济政策.第三,能体现出历史发展的阶段特征.例如19世纪晚期欧美的社会主义运动新发展,等等.下面笔者就按时间顺序阐释世界史教材中"新"的含义.

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简介：一、选择题1.西欧15世纪出现"寻金热"的主要经济根源是A.资产阶级的社会地位上升B.封建主奢侈腐化浪费大量财富C.金银大量外流造成货币枯竭D.交换经济的发展造成金银短缺

简介：一、选择题1.俄国十月革命与二月革命相比较,其最主要的不同之处在于A.布尔什维克党起了领导作用B.工人阶级建立了苏维埃政权C.目的是推翻资产阶级统治D.以暴力革命为主

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简介：新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材（以下简称旧教材）的,新教材同新编三本中国历史教材一样,⑧教材下册第80页说

简介：典型例题分析（1）以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一重大事件？选择其中一幅图片，说说该项科技成果对我们工作、学习和生活所产生的积极影响与消极影响。

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简介：这一时期是社会主义国家兴起和资本主义的发展时期,资本主义经济出现了一个高速发展时期,世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进

简介：新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材（以下简称旧教材）的,新教材同新编三本中国历史教材一样,⑧教材下册第80页说

简介：　　'世界近现代史'历来是学生学习的难点,得分的弱项.如何在第一阶段全面系统复习的基础上,快速有效的掌握世界近现代史知识,达到高考的能力目标要求,这是高三的师生们普遍关心的问题,本文拟提请高三师生们在最后阶段复习'世界近现代史'时,注意以下几个方面的问题:……