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  • 简介:今年是中国创建师范教育一百周年.近代中国师范教育起始于清代1897年盛宣怀所创办的南洋公学师范馆,及后来1902年的京师大学堂师范馆(北师大前身).1902年至1945年43年间中国高等师范教育发展缓慢、曲折、几起几落.1914年,袁世凯所定的“教育纲要”中,全国仅有6所高师院校.分归六个高等师范区:北京、广东、武昌、成都、南京、沈阳.1923年沈阳高师与文学专门学校合并为东北大学;成都高师与成都大学合并为四川大学.这一年仅剩下一所北京师范大学.1949年新中国

  • 标签: 素质教 中国高等师范教育 提高教师素质 全面提高 应试教育 心理素质
  • 简介:在思想政治教育工作中,教师的言传身教、敬业态度、政治理论修养、知识储备、仪表形象都会对大学生良好品质的形成产生深刻的影响。因此,在加强学生思想政治教育的过程中,不能忽视教师自身综合素质提高

  • 标签: 思想政治教育 教师素质
  • 简介:为适应初级指挥院校本科教育教学需要,院校教员必须不断增强使命感、责任感和紧迫感,努力在提高自身综合素质上下工夫。本文从认清形势、强化意识,明确思路、抓住重点,增强素质提高能力等几个方面进行了论述。

  • 标签: 综合素质 本科教育 教员 教育教学 责任感
  • 简介:“教育文化工作者的根本任务,是提高全民族思想道德素质、科技文化素质和创新能力”。面对21世纪的挑战,部队建设需要大批能够适应新形势要求的高素质创新型人才,作为院校义不容辞地担负着培养人才的责任和使命。因此,在创新教育中应全面提高员的创新素质

  • 标签: 创新素质 创新教育 教员 科技文化素质 创新型人才 思想道德素质
  • 简介:舰艇部队受舰艇类型、服役年限、使命任务等客观因素的影响,在大部分时间内都呈现出动态分散的局面,既有执行参训、驻训任务的,又有执行厂修、消磁任务的,部队集中教育管理的难度相对较大。舰艇单独在外

  • 标签: 提高教育 教育实效 特点提高
  • 简介:保障工作是支撑院校教育的基础。为了建立科学有效的保障体系,扎实做好教学保障工作,我们要以《中国人民解放军院校教学工作条例》为依据,以总参教学工作检查组的考评意见为指导.按照从严治校、严谨治学的要求,树立“教学至上,质量第一”的理念,以改善办学条件为重点,建立有效的教学保障机制.为推进现代化教学工程建设提供强有力的物质技术保障。具体应做好以下工作。

  • 标签: 质量 中国人民解放军 保障工作 现代化教学 保障体系 教学工作
  • 简介:教育家徐特立曾经说过,教师是有两种人格的,一种是“经师”,即所谓“传道、授业”;一种是“人师”,即教学生如何做人.也就是说,作为教师,除了传授知识外,还要对学生进行思想品德教育.教师在自己的职业活动中所体现的政治方向、思想观念、道德风貌,直接影响学生的政治立场、世界观、道德品质的形成和变化,而学生的政治、思想、道德品

  • 标签: 高校教师 政治思想素质 政治方向 社会主义 毛泽东思想 世界观改造
  • 简介:一、语文教师的思想水平和教学效率当代学生素质教育要求教师要把培养“德智体美劳”全面发展的学生作为首要任务。语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能。可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用。语文教师要具有较高的思想水平,首先应该“博爱”,热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生。在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理。其次是要“尽职”,就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高

  • 标签: 课堂教学效率 素质教育 教师 语文 教育事业 人文科学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-08
  • 简介:教师在教学过程中主要是通过课堂主渠道向学生传授知识的,并在教学中结合教材传授给学生,在此仅就笔者在几年的历史学科教学中体会最直接的关于

  • 标签: 中学历史 历史教师 教师素质
  • 简介:教育观念落后是影响教学质量的重要因素之一。要提高学质量,应强化六种教育观念:一是要强化素质教育观念;二是要强化创新教育观念;三是要强化开放教育观念;四是要强化超前教育观念;五是要强化个性教育观念;六是要强化“以学为主”教育观念。

  • 标签: 教学质量 教育观念 素质教育 创新教育
  • 简介:军队院校提高学质量必须按照现代教育理念,确立并落实学员主体地位。然而,目前军校教学中虽然也提到确立学员主体地位,但并未得到实质性落实。为了解决这一问题,必须克服教员的隐性阻力,重塑学员主体地位,从而提高学质量。

  • 标签: 创新教学模式 学员主体地位 教员隐性阻力 教学质量
  • 简介:01河北省安平县人武部开展专武干部岗位练兵活动如何让专武干部尽快进入角色,适应情况、发挥作用,河北省安平县人武部积极在专武干部中开展岗位练兵活动,有效提高了专武干部的能力素质。这个县人武部在依托上级业务部门组织对专武干部培训的基础上,积极在专武干部中开展岗位练兵活动,他们结合专武干部比武、优秀教练员评比和军地联合应急维稳、抗洪抢险救灾等活动,通过以会代训、集中培训等形式,抓"老"专武干部复训,强化"新"专

  • 标签: 专武 岗位练兵 干部培训 上级业务部门 能力素质 武装工作
  • 简介:二十世纪初语文独立设科以来,为提高学生语文素质,几代人付出了辛勤的劳动,取得了不少成绩,然而人们对语文教学状况似乎从未满意过.语文教学四面楚歌,1997年发轫于的对语文教学那场批评和抨击,那"不止害了一个人,而害了一代人"的无情责难,那"束缚人,折磨人,摧残人"的无情咒语,那"上下共讨之,全民共讨之"的浩大攻势,不能不令人扼腕[1].

  • 标签: 语文素质 语文教学 中国 非理性思维
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-19
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-08
  • 简介:参谋队学员,培训时间紧,学习内容多、任务重,要想提高学习效果,必须着眼部队实际需要,将当前的学习同科技练兵和军事斗争准备结合起来。具体来说,必须培养三个方面的意识,搞好三个方面的学习,提高三个方面的能力。

  • 标签: 业务基础 综合素质 参谋 军事斗争准备 培训时间 学习内容
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-05