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  • 简介:高等教育信息化的概念与目的出发,简单分析我国高等教育信息化的特征与现状,教育信息化进程中存在的问题,信息技术的发展教育新格局的演变。

  • 标签: 高等教育 信息化 发展
  • 简介:随着经济全球化和知识经济的发展,韩国高等教育正在发生着深刻的变化。这主要表现在规模扩张、结构优化、教育经费和对经济发展做出卓越贡献等方面。对此,中国高等教育的改革发展有必要借鉴韩国先进的办学经验:完善法律法规为高等教育发展提供法律保障。结合实际情况,走出一条适应我国国情和社会岗位需求的特色化和国际化高等教育发展的道路。

  • 标签: 韩国 高等教育 发展现状 启示
  • 简介:为培养富有开拓精神和全球意识的高级专门人才,高等教育国际化是当今世界各国高等教育的一种发展趋势。本文就目前高校中有关构成教育国际化的主要因素和实现高等教育国际化的目标与措施,以及对其发展的有利因素和存在的问题进行了分析与探讨。

  • 标签: 高等教育 国际化
  • 简介:本文分析了我省民办教育的现状与存在的问题,提出了规范发展的措施,对民办教育发展有启迪和指导意义。

  • 标签: 高等教育 民办高校 发展
  • 简介:本文从教育观念、教育体系结构、教育内容、课程设置、专业结构以及教育手段和教育方法等方面阐述了科学技术对高等教育发展的促进作用,进一步强调了高校科学研究工作的重要性

  • 标签: 科学技术 教育 作用
  • 简介:论学分制与高等教育改革李化树(四川师范学院)随着社会主义市场经济体制的建立与运行,我国高等教育改革正在向纵深方向发展,高校实行学分制的教学管理制度,是高校内部管理体制改革的重要环节之一,是高等教育适应社会主义市场经济发展的必然要求。一、实行学分制是我...

  • 标签: 学分制 社会主义市场经济体制 教学管理制度 高等教育改革 选课制 教学计划
  • 简介:进入大众化时期的中国高等教育,其质量受到社会的广泛关注,建立具有中国特色的高等教育质量保障体系,是确保高等教育持续、健康发展的前提.本文通过国外几种典型的高等教育质量保障模式的比较分析,提出了如何构建我国高等教育的质量保证体系的建议.

  • 标签: 质量保障 模式
  • 简介:介绍MOOC(大规模开放在线课程)的基本概念,探讨MOOC对高等教育公平的积极影响:缓解优质教育资源的紧张情况、提供更多的教育机会、增加了优质学习资源的途径、提高了内向学生的课堂表现力等。同时分析MOOC对教育公平的消极影响:因对设备的要求,对学习者英文水平、接受能力、知识基础及学习自主性的要求而造成的差距扩大化。通过一些措施以实现MOOC效益最优化。

  • 标签: MOOC 高等教育公平 大规模在线开放课程
  • 简介:随着我国高等教育大众化进程的不断推进,高等职业教育教育质量成了全社会最为关注的问题.文章运用高等教育理论并结合当前高等职业教育发展的现状,对新时期高等职业教育质量现进行了导引性研究,旨在为目前高等职业教育发展挖掘和提供多雏视角.

  • 标签: 高等职业教育 质量观 市场导向 多元化 发展性
  • 简介:文章论述了两岸高等教育的挑战,分析了两岸高等教育交流现状,并提出扩大学术教育交流、构建学术交流平台、建立学术对话机制、拓展学术文教交流等相应对策,具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 两岸高等教育 交流 挑战 展望
  • 简介:高等教育质量评估体系建设是高等教育发展到一定阶段的必然要求。由于学术场域的特性及多元利益相关者对质量的不同诉求,造成中国高等教育质量话语的泛滥。从中国高等教育质量评估实践角度采看,只有从"概念、目的、导向、阶段"等方面达成共识,才可以有效促进中国高等教育质量评估体系建设,而这也恰是其关键所在。

  • 标签: 高等教育 质量评估体系 共识
  • 简介:以日本立教大学旅游学部和大连海事大学旅游专业为例,对其课程设置、课程安排等方面进行对比分析,指出中国高等旅游教育与国外的差距,并提出强化理论基础、增加拓展知识课程的比重等建议。

  • 标签: 旅游高等教育 课程设置 立教大学 大连海事大学
  • 简介:文章分析和审视了中国传统文化的历史地位和意义,阐述了中国传统文化铸造了中国传统教育,其积极因素推动了高等教育发展,为高等教育的改革与创新提供了不竭的动力.探讨了高等教育应树立和形成文化自觉的教育理念,大学应成为文化自觉的代表,担负着传统文化与新文化整合的重任.

  • 标签: 中国传统文化 传统教育 高等教育 文化自觉 文化传承 文化整合
  • 简介:高等教育信息化是国家信息化的重要组成部分,世界各国都非常重视高等教育信息化.文章阐述了我国在实现高等教育信息化的过程中出现的一些问题,并提出了解决这些问题的对策.

  • 标签: 教育信息化 问题 对策
  • 简介:语文教育是一门重要的人文教育课程.利用语文阅读材料的丰富性,我们完全可以把大学语文课程和人文通识教育结合在一起,将它改造成一门能适应教育提速需要、具备全面人文素质教育职能的具有生态文化特性的综合课程--广义大学语文,并对其知识体系和教学问题进行了探讨.

  • 标签: 教育提速 人文素质 通识教育 广义大学语文.
  • 简介:目前正在全国实施的“2011计划”即协同创新工程是高职教育发展的又一次良机。上一次是20世纪末抓住高校扩招之机,以扩大招生“数量”为突破口,赢得了高职教育的崛起和连续10年的跨越式发展;此次是以协同创新为突破口,强化内涵,提升教育“质量”,提振高职教育信心,促进高职教育稳健发展

  • 标签: 高职教育 “2011计划” 发展机遇 突破口
  • 简介:航海教育与培训对中国航运业的发展发挥了巨大的作用,为中国航运业培养了大批的精英人才.然而,进入21世纪,随着我国经济体制的变革、加入WTO以及国际船员劳务市场的东移,中国航海教育与培训存在的问题越来越突出.文章在回顾中国高等教育办学模式的基础上,阐述航海教育面临的机遇和挑战,提出以企业化模式来办中国航海教育的思路,使中国航海教育尽快适应国内外航运市场发展的需要.

  • 标签: 企业化模式 中国 办学模式 航海教育 高等教育 教育管理体制
  • 简介:通过中高职航海教育协调发展在舟山群岛新区的实践和探索,总结了5年一贯制中高职航海教育、多种形式的招生模式和中高职课程衔接等方面的实践经验,并根据现代职业教育体系建设的要求,提出做大做强"舟山海员"品牌、加强学生海员素养的培养、加强航海英语教育和加强航海专业技术技能课程的有机衔接等措施,并建议构建中高职航海职业教育学生资助体系、积极开展"现代学徒制"试点等,以满足舟山江海联运服务中心对航运人才的需求,服务"一带一路"国家发展战略。

  • 标签: 中高职航海教育 5年一贯制 招生模式 中高职课程衔接 舟山群岛新区
  • 简介:针对中国经济社会发展的要求及基于STCW公约马尼拉修正案航海教育与培训存在的局限性,提出基于工程教育认证的核心思想和认证标准开展高等航海教育改革。坚持成果导向、以学生为中心、回归工程与实践以及持续质量改进的思想,从学生、专业培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件和持续改进等方面进行改革,是当前中国高等航海教育持续、健康发展的内在要求和现实路径。

  • 标签: 航海教育与培训 高等航海教育 工程教育认证 成果导向教育 STCW公约