简介：由于受区域和经济等方面的影响,在山区学校初中作文教学中,传统将作文教学模式把生机勃勃、充满灵气的学生局限在一个很容易令人厌烦和麻木的条条框框之内,也就自然而然出现了作文教学中普遍存在的内容少、速度慢、水平差的现象.而新课标倡导学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者.新课标对传统的作文教学提出了严峻的挑战.初中作文教学在语文教学乃至整个基础教育阶段是重头戏,教学中平时让学生进行的听、说、读、写的训练最终是能让学生写出一篇优美的文章.而笔者从事的学校初中作文现状却不容乐观,在语文教学中是最薄弱的环节,教师教学模式传统单一,学生掌握原有的写作素材呆板缺乏活力,这需要在现有的基础上进行改革与创新,必须细致地去思考尝试.

简介：让学生拥有善于写作的能力．是语文教师为学生奠定一块适应社会的基石。语文教师要通过自己的巧妙引导．让学生留心观察周围世界．不拘形式写下自己的见闻、感受，乐于把自己觉得新奇有趣、感受最深的内容写清楚．与他人分享习作的快乐．叶圣陶先生曾言．学生须能读书．须能作文．故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，

简介：十年后再次阅读《寂静的春天》,与学生时代的阅读完全不同,带着一份使命、一份探寻,读书也读得更加透彻。去年,我用了近一年时间完成了一个关于区域生态经济发展的研究成果,全书共17万字。县里的工作是极其繁忙的,很难让人有时间静下心来思考和写作。从下笔那一刻开始,支撑我坚持思考和写作的,是一本书和一种精神。2001年的一个秋日,躺在武汉大学的情人坡上我一口气读完了译著《寂静的春天》。痴迷的我汗如雨下却浑然不觉，完全忽视了身边亲亲我我的情侣们。觉得不过瘾，我又从图书馆借来了英文原著《silentSpring）），连逃了三天课，躲进樱花城堡的宿舍，逐字逐句精读了一遍。毕业后，我留校工作，后又在北京、贵州等多地工作。每辗转一地，最舍不得丢弃的就是辛苦积攒的那些书。

简介：历年高考，作文题目都会成为社会热门话题。各方专家点评、各路人马试写、各色人等议论，好不热闹。有人蜕这不正常，还有人说，这是把教育圈内的话题变成全民情绪化的狂欢。我认为，高考作文全民热是件好事。

简介：高职语文教科书是对高职学生进行语言文字教育、培养思想品德的教材,它是高职语文教育目标、课程标准的具体体现。但高职语文教科书不可能包容所有的文化遗产,选择哪些文化进入教科书,通过这些文化知识的传授使学生获得什么,这其中含有明显的价值取向。分析社会政治、时代经济、教育对象、学科本身等客观因素对教科书文化选择的影响,探究其隐含的文化现象,分析利弊,以便更好地促进高职语文教科书的文化建设。

简介：孔子学院作为推广汉语和传播中国文化的教育和文化交流机构,是开展公共外交的良好平台.近几年来,九江学院的海外华文教育和孔子学院工作成效显著.建议以孔子学院为平台开展国别研究工作;要对中方汉语教师（志愿者）加强中华文化教育;应支持高校利用孔子学院与国外高校的广泛联系,推进更深层次的高等教育国际化.

简介：创新是教育的希望。教学中如何采用不同教法,激发学生的学习兴趣;如何增强学生自信心提高审美创作能力,有良好的职业素养,是本文要谈论的主要内容。

简介：留学生来到中国，他们的日常生活、学习部离不开口语的交流，如果汉语口语能力比较差,会使留学生不敢与人说话，从而影响交流、学习和生活,所以，来到中国的留学生需要尽快掌握与生活、学习相关的口语知识,努力锻炼口语交际能力,而在“听、说、读、写”四种汉语技能中，学生普遍感到“说”的技能是最重要,又是最难的,即使掌握了一段时间的汉语，但是由于口语表达属于“主动输出”,学生又往往会选择简单的表达,避免复杂的表达，因此很难准确地表达自己的观点。

简介：李泓冰在10月25日的《新民晚报》上撰文指出，几天前，我和一位成绩优秀的大学生聊天，随口絮叨了几句宪法内容：尊重和保障人权，也就是公民权利；我国公民享有的政治权利包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，宗教信仰自由；公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，通信秘密受法律保护……

简介：近日,北京市第二中级法院少年庭法官应邀参加北京市第十八中学附属实验小学（原丰台区芳星园小学）三年级中队活动,指导同学们开展模拟庭审。模拟庭审以一起小学生上学途中受伤引发的交通事故责任纠纷为题材,旨在通过模拟庭审普及法律知识,提示小学生注意交通安全。在模拟庭审开始之前，艾明、施忆两位法官指导同学们编写了庭审剧本，从专业角度提出了修改意见建议。

简介：北京市第一中级法院少年庭法官以新媒体flash短片教育为基础，为首都师范大学附属实验学校200余名三、四年级的小学生讲授了一堂活泼生动的法制课。该院少年庭青年法官集思广益研发了多种学法素材，包括一套普法飞行棋，一部普法flash短片，一本普法小手册。针对低年级小学生的心理特点．一中院少年庭结合生活中的真实事例，精心制作了以“自我保护．远离犯罪”为主题的flash短片，用孩子们喜闻乐见的形式和简明直白的语言提醒孩子们要增强自我保护意识，提高自我保护能力．遇到矛盾纠纷及时与家长、老师沟通，远离不良习惯。

简介：法学教育正处于从专业教育向职业教育转型的时期,实用型法学人才成为法学教育的培养目标,实现这一目标主要的途径是在法学教育过程中培养学生的实践能力。实例教学法因其特有的优势在法学教学中不失为提升学生实践能力的一种有效途径,教学过程中可以通过建立教师实践机制、校外辅导机制、运用模拟法庭教学模式及建立实训基地等方式进行实例教学法的推进,但实施过程中需要注意因材施教、经典与现实相结合以及教学相长的问题。

简介：近年来,模拟公司（SimulatedFirm）日益为国内外教育界人士所接受和推崇,为提高教学成效开创了新的路径.为了更加有效地开展商务函电教学,克服经贸专业实践条件不足的难题,可将模拟公司教学法引入函电课堂.

简介：研究型学习教学模式,在欧美大中小学的课程教学中早就得到了广泛应用,但在我国,还处于探索、学习阶段。随着我国英语教学改革的深化,改革传统的教学模式,把研究性学习教学模式运用到大学英语教学中势在必行。本文在详细分析了我国大学英语教学中存在的问题后,提出引入研究性学习教学模式,提高英语教学质量的建议,并在模块课程《美国文化概况》教学中对该模式进行了初步探索。

简介：宗教问题是影响国家安全与社会稳定的重要社会问题。学习掌握宗教理论知识,不仅是公安工作的需要,也是培养民警人文修养的有效方式。公安院校宗教学具有现实性与实践性高度统一、理论性与知识性相结合、政治性与教育性相得益彰的特质。公安院校宗教学教学的功能在于推进警察学学科建设、拓展宗教学研究领域、促进公安院校课程改革、提升民警人文素养、适应形势发展需要、培养公安领域的宗教管理人才、正确认识宗教现象,构建无神论教育的新平台。

简介：以教学对象的变化为思考起点,根据"改制生"的特点,"改制"背景下公安法学教学内容宜把握其中的变与不变,关注法律意识培养、基础知识传授等方面教学侧重点的变化。教学方法应以适合的教学内容为基准多元化发展,深入发掘每种教学方法的特色,不能简单以实训教学法应用的多少为衡量标准或仅是对教学方法的简单求新求全。

简介：近年来国内外美术教育中，关于美术教育评价方面的研究已有许多的研究成果，但国内美术课堂中，美术学习评价仍然是美术教学实践中最薄弱的环节，尤其是忽视对学生美术创作学习中“创意”的评价。本文依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》评价建议中所倡导的加强形成性评价和自我评价的精神，我们不仅要学会依据美术作业评价学生的美术学习的结果，而且通过考察学生在美术学习过程中的表现，评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展。本文通过对小学生美术创作学习的调查和研究，结合具体的美术教学实践中的课例．提出了相对有弹性的评价小学生美术创作学习中“创意”的评价标准和评价方法，帮助学生获得更好的学习。

简介：近日，新闻出版广电总局下发《关于开展中小学教，辅材料专项治理工作的通知》。3月至5月期间在全国开展中小学教辅材料专项治理工作。

简介：经历2010年之前的平稳期后（此前10年，北京全市小学入学适龄儿童稳定在10万人左右），从2011年开始，北京小学入学人数激增，2011后为13．2万人，2012年为13．7万人，2013年为17．5万人。2014年遭遇“五证”难题，入学人数从预测的18万下降到16万人左右，其中三分之一是外地户籍人士，这下降的2万人意味着有2万个左右的家庭不得不骨肉分离，或者离开多年闯荡的北京，或者想方设法重回北京，人伦悲剧因此上演。

简介：一、教学内容粤教版八年级上册第二单元第三课＂与人为善＂（第一课时）。二、教学目标1.情感、态度、价值观：增强学生对善良、正义、宽容等高尚品质的共鸣和认同,对自私狭隘、冷漠无情、损人利己行为的否定和拒绝,引导学生做一个正直善良的人,提高助人为乐的精神境界。2.知识目标：理解善良是多种美德的体现。认识助人是快乐之本。