简介：马克思主义认为,一切社会劳动或共同劳动都或多或少地需要管理。从人类原始氏族部落的简单劳动,到现代社会化大生产,从国家有序治理、社会活动顺利进行,到一个单位、部门的工作有效开展,都离不开管理。尤其是在现代社会,经济的健康发展,科学技术的快速进步,社会各项事业的兴旺发达,都需要科学管理。因此,必须高度重视和认真研究管理科学,以实施科学管理。管理,通常是指管辖、治理的一种行为。是管理者为建立并维持一级组织或系统的生存和有效运转,对该组织或该系统进行的计划、组织、

简介：知识经济时代是管理的时代。不论学文、学理、学工、学医……都不妨再学点管理科学：今日的点滴积累定将成就明日的雄才伟略。

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简介：面对不断发展变化的新形象,郑州市市直机关事务管理局认真分析机关后勤深化改革过程中的新情况、新问题,从创新管理理念入手,以规范化管理为重点,充分调动和激发各级各岗位人员的积极,努力提升管理服务质量,推动机关后勤管理科学化.

简介：２１世纪物理科学发展展望著名物理学家李政道１９世纪末２０世纪初，物理科学中有两个相当重要的科学发现。一个是迈克耳孙－莫雷实验。这个实验证明，光顺着地球运动和逆着地球运动的速度是完全一样的。另外一个是普朗克的一个公式，炽热的物体放光时，会有不同的波长，...

简介：狱政管理科学化是监狱工作科学化、法制化和社会化的基本条件,实践狱政管理科学化必须正确理解狱政管理科学化的内涵,认识狱政管理科学化的价值,理性对待狱政管理科学化的实践探索与存在的问题,并努力在新的历史条件下,切实推进狱政管理科学化.

简介：高校管理科学化途径的探讨王雪梅所谓高校管理科学化，是指管理者以实现学校工作最优化为目标，运用科学的理论、现代化的手段和方法，对人、财、物、时间、信息进行计划、组织、指导和控制的有效管理所达到的最佳程度。从发展观点看，高等教育总是在不断地前进，我们对高...

简介：管理工作的科学化是以马克思主义唯物辩证法作为方法论的基础,同时合理地吸收国内外现代科学理论的精华,运用科学技术手段,使管理工作高效率地实现预定目标。现代教育理论认为:教育是根据一定社会的政治、经济发展以及受教育身心发展规律的要求,实施一系列教育活动的。根据这一理论的要求.结合党校教育的实际情况和目前社会主义建设和改革开放的新形势,我认为,

简介：科学是人运用实证、理性和臻美诸方法，就自然以及社会乃至人本身进行研究所获取的知识的体系化的结果。科学，不仅仅在于已经认识的真理，更在于探索真理的活动。同时，科学也是一种社会职业和社会建制。但是，在现实社会中，人们对科学的误解和曲解比比皆是。这些误解和曲解科学的人群不仅包括普通民众，而且也包括身居要职的高官、学富五车的知识人，乃至天天从事科学研究的科学人。误解和曲解可以说是五花八门、形形色色，但是举其要者不外三端：一是视科学为技术、机器、器物、直接的生产力、物质主义、功利主义；二是指控科学是非人性的和反人性的，它损美败德，泯灭人文精神；

简介：　　2003年9月5日,国务院召开全国加强道路交通安全工作电视电话会议,参会单位包括中央及地方政府、公安、交通、安全监察等部门.这次会议主要是贯彻国务院常务会议精神,分析当前道路交通安全形势,部署加强道路交通安全工作,全力预防和减少道路交通事故,坚决遏制当前重特大道路交通事故多发的势头.……

简介：加强检察管理科学化建设，是基层人民检察院贯彻落实科学发展观能力的集中体现，是推动基层检察院执法规范化建设的根本保障，是促进基层检察队伍专业化建设的基础工程。

简介：我国市场经济体制稳定运行，企业为了谋求自身发展，在激烈的市场竞争中获胜，就必须提高企业凝聚力与核心力，因此企业政工工作成为了新时期企业管理工作的核心。本文重点研究当前企业政工工作面临的挑战及应对措施，以此来促进现代企业政工工作的顺利开展。

简介：不断提高社会管理科学化水平,是当代中国社会管理由经验管理向科学管理转变的重要标志,社会管理科学化就是要在社会管理中做到遵循规律、立足国情、把握趋势。实现社会管理人本化、社会管理法治化、社会管理信息化、社会管理民主化是加强和创新社会管理的主要路径,是构建中国特色社会主义社会管理体系的必然要求。

简介：进入21世纪，信息高速公路和“数字地球”计划已成为众多国家的政府行为，计算机技术迅猛发展以及社会对信息需求的急剧“膨胀”，特别是地球空间信息学中3S的应用，即地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)，不论是广度还是深度都呈现出日新月异的发展趋势。

简介：四、人性：人脑的第三个层面人脑的第三个层面是指人脑在第一层爬行动物脑和第二层哺乳动物脑的基础上生成的大脑皮层。在大脑边缘系统上，它是由两边组成的大脑和象一张皱巴巴地毯般覆盖其他一切的脑皮层。脑皮层只有大约30毫米厚，但它有6层，每一层都有不同的功能。

简介：领导力是一个综合动态的概念。领导活动首先是对下属和组织的率领和引导，而领导力则是指领导者以远见卓识的战略眼光树立发展愿景，率领和引导团队高效能地开展工作、完成任务、取得业绩、实现目标所具备的能力，是领导者鼓舞自己、激励他人、同心协力实现共同目标的能力。它包含了领导的认知力、战略策划能力、影响力、凝聚力、号召力、决策力、调控力、应变力，等等，是颁导者多种能力的综合。

简介：本文选取了科技价值的定位和构成、科技价值的中立性以及科技价值系统不同要素的地位差异等涉及科技价值的重要问题,进行较深入的分析和探讨,并形成了相关结论。作者认为,对科技价值所做的这些思考和研究,有助于我们为科技的发展和应用确立正确的价值准则和行动规范。

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简介：在评价理论研究中，我国学者大都以主体需要为根本的或基本的价值标准，主体需要并非天然合理，以主体需要作为价值标准，存在着内在逻辑矛盾，会导致作出荒谬的结论。社会进步的实效标准是科学的价值标准。邓小平同志关于“猫论”、“三个有利于”、“拿事实来说话”等论述，为我们研究价值评价、特别是价值标准理论提供了新的思路。