简介：

简介：暧昧性表达是日语语言文化的显著特点之一，在日常的语言交际中暧昧表达随处可见，它反映了日本人的传统生活态度。也反映了整个日本民族的文化个性及其生活伦理。日语的暧昧表达形式多样，内涵丰富。曲折婉转、含蓄内秀的日语，给人带来愉快的社会环境和和谐的人际关系，颇受日本人的喜欢。日本独特的社会环境和生活条件创造了这种独特的语言文化。

简介：高校英语专业学生选修二外日语的人数不断增加，但二外学习时间相对有限，如何在有限的课时中让学生的日语达到一定的水平。笔者结合自身的教学实践，在教学方法上进行了一些探讨。

简介：摘要语言与文化息息相关，在进行语言教学时，必须要融入文化教学。中日两国的文化虽有相似之处，但也有独特性。本文从语言与文化的角度出发，说明了在日语教学中文化导入的必要性，并具体阐述了文化导入的方法与途径。

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简介：日本动漫在世界上的年轻人中人气度极高，很多日语学习者因动漫开始接触日语。在大学日语课堂中有效地运用动漫可以使学生更全面地感受日语，理解日本的社会文化，提高听说能力等。

简介：摘要中日两国今年就钓鱼岛问题一直争议不断，中日关系也由政冷经热逐渐转变为政冷经冷的局面。这为日语专业学生的就业增加了难度，为了日语专业学生能更好的在激烈的就业竞争中更具优势，本文将对日语专业的就业前景进行分析，为日语专业学生提供一些参考。

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简介：在当前中日关系不断发展、文化交流日益兴盛的形势下,如何将中日文化的交流意识导入日语教学中,已成为一个必须关注的问题。在日语的一般教学过程中,学生对于中日关系的知识及中日文化交流意识,仍缺乏敏感。培养和加强学生的中日文化交流意识,并将其导入教学中,是有其必要性和现实意义的。本文通过对近期中日文化交流的重大典型事例的关注,提出了帮助学生树立中日文化交流意识的方法。明确了在新形势下的日语教学中,更应重视文化交流意识的导入,使学生更好地理解日本文化及中日文化交流的历史。

简介：随着经济全球化的发展步调越来越快，近几年来高校的日语教学更加重视文化导入，和过去的日语教学相比取得了一定的成效。在这样的背景下，怎样深化高校日语教学中的文化导入，让学生们更具有跨文化意识，提高学生们运用日语的能力，这是现在必须思考的问题。随着改革开放的发展，跨文化交际活动也越来越频繁，国际化发展进程也日益加快，因而我国社会对外语人才培养的要求也逐渐提高。作为中日两国之间交流合作的纽带，日语发挥着重要的作用，并且已成为继英语之后第二大热门语种。本论文着重探讨日语教学中文化导入的重要性，并进一步分析与研究文化导入的内容，从而改善当前日语教学的不足之处，提升日语教学质量。

简介：摘要随着中日经济、文化交流的需要，越来越多的本专科院校开始开设日语专业。但是在多年的教学过程中，越来越发现方言对日语学习者的发音有着难以忽视的影响。在此以山东方言为例，将自己教学过程中的几点发现及采取的对策作简单论述。

简介：中国和日本比邻而居，两国人员往来密切，国内有着比较稳定的日语学习人群。在校大学生和社会人员对日语的学习需求持续增加，对日语教授方法的革新提出着新的要求。笔者通过多年对高校日语课堂教学的观察和实践，总结出集中比较有效的日语教学方法。为日语教学法的发展进行更多的探索和总结。

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简介：摘要写作是书面表达和传递信息的重要途径，培养学生初步的写作的能力，是初中英语教学的目的之一。但是长期以来，中学英语写作教学一直徘徊于不理想的状态，尤其是在农村中学来讲更是不堪入目。本文就这一问题作一些粗浅分析，力求找出了中学英语写作教学的瓶颈所在，结合教学实践，探索性的作一些关于中学英语写作教学的交流——“读、改、写”的实践。

简介：摘要在写作教学中，指导学生向生活学习，向作品学习，积累写作素材，做到“下笔如有神”。

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简介：摘要激发小学生的写作兴致就要让小学生扑向生活的“百草园”，从生活中求真、养善。从小学生的实际出发，培养学生写作兴致，教师有意识地开展各项活动，引导小学生去关注社会，在他们走向大自然、走向社会的体验活动中，提醒小学生带着思考去观察，留心那些他们以前没有观察到或观察不仔细的地方，这样更容易寻找到观察的重点，捕捉到与众不同的写作信息，使学生轻轻松松走进写作大门。