简介:针对目前教学中出现的学生定位不明确,理论环节和实践环节相脱节,教学方法陈旧等问题,提出依据现在行业形势下基于数字化的课程教学改革,通过强化项目教学,并引入UG、Pro/E等三维设计软件和华塑CAE、Moldflow等CAE分析软件,力求将现代化生产技术引入课堂,保持知识的先进性和实用性,以赛促学、以赛促教,促进教师提高业务水平,增加学生解决实际问题的能力。
简介:在构建相关理论分析框架的基础上,利用2004—2013年全国农村固定观察点农户数据,通过农户家庭生产要素投入模型分析了劳动力老龄化、兼业化和女性化对家庭生产要素投入的影响。研究表明,老龄化和兼业化对土地要素投入有显著负向影响,女性化则有显著正向影响;老龄化、兼业化和女性化对农业雇工投入均有显著正向影响;老龄化和女性化对农业机械要素投入有显著正向影响,兼业化的负向影响在统计上不显著;老龄化和兼业化对生产资料投入有显著正向影响,女性化的影响在统计上不显著。目前来看,老龄化、兼业化和女性化对家庭生产要素投入并不一定造成实质性障碍,不必过于担忧。
简介:大数据时代强调“数据”价值的多样化,能够在数据资源的管理及共享中,实现数据资源的有效应用。数据库的技术发展及应用,是强化数据开发及应用的重要基础。与面向客户的技术结合、与多媒体技术结合、与人工智能技术结合,都是当前数据库应用及发展的重要方向。随着数据库技术的不断发展,大数据时代下的数据库构建呈现出“统一性”“共享性”和“灵活性”等特点,进一步要求数据库的应用,应强化数据库技术的有效构建,数据标签、节点建设、虚拟大数据系统、信息获取等内容,都是当前数据库应用及发展的重要基础。本文立足对数据库的研究,从大数据时代的背景出发,具体阐述了大数据时代数据库的有效应用。
简介:十九大明确指出,必须贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。这是我国在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,实现经济由高速增长阶段转向高质量发展跨越关口的迫切要求,是新时代我国经济社会发展的战略目标。专家观点:中国人民大学副校长、国家发展与战略研究院执行院长刘元春表示,实体经济是现代化经济体系的重中之重,尽管当前经济已转向高质量发展阶段,但实体经济发展过程中还存在一些问题,这些问题首先需要通过深化供给侧结构性改革来解决。近几年,供给侧结构性改革初见成效,但与新时代的要求相比还不够,未来需进一步深化推进。