简介：研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,是科学研究的园地,是社会服务的载体.学科是高等学校教育、科研、人才培养和社会服务的基础.学科建设与研究生教育密不可分,相互促进,共同发展.本文对如何通过加强学科建设来促进研究生招生工作做了思考,提出通过加强学科建设、拓展招生门类、优化学科结构、提高学科竞争力和社会影响、狠抓培养质量、提高就业竞争力等途径来促进研究生招生工作.

简介：

简介：

简介：

简介：天津天铁冶金集团有限公司是在特殊历史条件下建立起来的处于特殊地理位置、生产单一产品的大型冶金企业，在全国冶金产品连续几年下滑，市场竞争十分激烈的形势下，天铁的迅速发展是与其近几年深入开展的改革与管理工作密不可分的，随着我国社会主义市场经济体制的爱步建立和完善，国有企业改革不断深入。目前，大多数国有大中型企业建立了现代企业制度，成为自主经营、自负盈的法人实体和市场竞争主体，中央提出的国有企业改革与脱困三年目标今天可望如期实现，天津天铁冶金集团有限公司自九五年改制以来有了飞速的发展，由改制时年产生铁150万吨、钢16万吨、总资产31亿元、销售收入18亿元、利润150万元，到二000年实现年产生铁228万吨、钢190万吨、总资产53亿元、销售收34亿元、利润2亿元以上，九九年进入了国家520家和地列，并获得全国“五一”劳动奖状，连续三年被评为天津市优秀企业。

简介：

简介：深化改革强化管理培养世纪的统计人才西安统计学院刘延年常俊华国家统计局统计教育中心孙重芬西安统计学院是我国唯一一所以统计和信息为教学主体的高等院校。几年来，学院通过强化管理，办学效益显著提高，教学质量、后勤管理、学生以及教职员工的精神面貌达到了历史较好...

简介：摘要重庆市的高职自主招生考试改革试点工作已经进行了七年，文章从重庆市高职学院自主招生考试试点的背景、基本情况入手，以数据统计分析、改革试点情况为依据，分析了重庆市自主招生考试改革取得的经验、明确还存在的问题，并对未来的高职自主招生试点工作展开相关思考提出建议。

简介：<正>现在,全国各族人民都在认真学习党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,都一致认为要实现《决定》提出的宏伟任务,把经济建设搞上去,关键的确是邓小平同志提出的“尊重知识,尊重人才”这一条。我觉得这一条对少数民族地区就有更特别重要的意义。民族地区,解放后培养了不少人才,但适应四化要求的建设人才较之内地汉区而言却奇缺。现在要大力发展生产力,没有知识渊博,懂得科学技术的人才,那只能是一句空话。人才哪里来?大量的、主要的,是由学校培养。民族地区的高级建设人才重要来源之一便是全国民族院校毕业生。民族院校要肩负起这样的重任,就应想到怎样才能培养出真正合格的大学生。为此,不能不对目前某些民族院校(例如我院)现行的招生办法及其带来的后果进行思考和分析,因为招生办法影响“招生素质”,“招生素质”是我们把握将来“产品”质量的起点,研究民族高等教育自当从探索现行招生办法的利弊说起。

简介：摘要职工互助保障是由工会组织发动、具有互助互济性质的职工自我保障形式，在国家积极鼓励和各级工会推动下，近年来取得较大发展，显示出不可替代的重要作用。但受主客观因素制约，发展中还存在一些矛盾和问题，需要深入研究探索，在理论和实践的结合上增进对互助保障的认识，完善工作机制，破解发展难题，实现科学化、规范化发展。

简介：

简介：

简介：

简介：<正>夯实统计基础,推进改革创新,服务科学发展,提高数据质量,完善机制的自身需要。统计部门要坚持依法治统、依法统计,以制度规范统计各项工作,依据法律行使统计行政权力。数据质量是统计的生命线,提高数据质量是统计工作永恒的主题。统计部门作为政府统计工作的行政机关,是贯彻落实统计法律法规和各项统计制度的执行者,涉及社会各行各业的统计行政行为,责任重大。

简介：

简介：摘要中职招生重在宣传宣传就读优惠政策，宣传高就业率，宣传企业用工荒；其次中职招生重在行动，行动要果断一是“跟泡遛守”，二是“四处出击”。

简介：

简介：读《工作重在到位》这本好书已经很长时间了，每天坚持看几页，可以说每页上都圈点了许多，有许多感悟，但是总觉得自己学得不够、学得不深，更谈不上去写心得体会，权且叫做读后感吧。

简介：

简介：2015年以来,国家出台了多项国企改革文件,并选择了部分国企进行国有资本投资公司试点.国企改革作为一项系统工程,涉及完善法人治理结构、重塑管控模式、建设市场化用人体制、发展混合所有制经济、调整产业结构、压缩管理层级等诸多内容,必然对试点企业包括财务管理在内的各项管理工作产生积极而深远的影响,同时也对财务管理工作提出更高的要求.本文从改革文件的相关政策要求出发,分析其对财务管理的影响,进而提出财务管理应调整的内容,包括调整财务定位、拓展工作宽度、提升工作质量、提高人员地位、落实管理会计措施、拓展财务分析深度等.