简介：摘要在新课程教育理念下，从某种意义上说，教材的地位在降低，而教师的地位在增强。借助语文实践特点，培养学生作文兴趣，很好地落实了新课程教育理念。

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简介：摘要随着时代的变迁，社会的进步，90后已渐渐成为在校大学生的主体，在他们身上出现了许多新的特质和禀赋，给当今高职院校的教育管理工作带来新的挑战和更高的要求。本文通过对90后大学生群体的思想动态进行分析，面对这种新问题、新情况，应该仔细积极探索与时代吻合、符合教育对象特点的教育管理模式、方法和途径，以便引导他们健康成长、成才。

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简介：摘要在新的形势下，高职学生教育管理工作因学生规模扩大，学生素质下降，工作难度增大。分析了目前我国高职院校学生的现状，结合从事学生教育管理工作的体会，对高院校学生思想教育和管理工作提出了自己的观点。

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简介：摘要随着知识经济和科学技术的迅猛发展，互联网已成为当今社会的一大主题，并以惊人的速度发展。我国互联网起步较慢，但近年来发展势头极其迅猛。在信息社会化的今天，上网已经成为一种时尚，在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，你“e”了没有成为中学生的口头禅，上网“冲浪”似乎已成为他们的“新宠”。中学生“网民”数量的日益增多，网络的负面影响显现出来。社会、学校和家庭应当行动起来，帮助中学生提高对网络的全面认识，树立防范意识，在网络和中学生之间建立起一道健康的桥梁，让网络成为中学生的良师益友。

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简介：摘要兴趣是最好的老师，作为教师，要想让学生提高学习成绩，就必须培养他们的学习兴趣，让他们在愉快中学习知识。本文从发挥情感力量，设疑、解疑、活动课的教学，时事政治课教学等。紧密联系初中思想政治课的教学实际，试图阐述通过激发学生的学习兴趣，以提高思想政治课教学质量，通过学生获取知识的兴趣和分析问题、解决问题能力，达到素质教育关于培养学生能力的要求。

简介：摘要在思想政治课教学中调动学生学习兴趣和主动性的有效方法比较多，只要教师认真钻研教材，在备课的同时注意备学生、备方法，选择灵活多样、切合实际的方法，就一定能达到激发学生学习兴趣、提高思想政治教育教学效果的目的。

简介：摘要作为担负学校教育任务之一的中学历史教学，在培养他们的思想道德素质方面则具有其独特的功能。

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