简介:
简介:摘要随着社会的的发展中国艺术已经成为一种生活的意识形态。艺术的发展更加符合当代的需求而且艺术的发展也给我们带来了新的价值衡尺。人们对于家具风格的研究也发生了很大的改变。在以前人们对于家具的风格只是将传统的文化元素或是西方艺术的风格进行复刻过来,而现在人们开始在文化的精神层面进行研究。所以,我们应该顺应潮流去设计新中式风格的家具。对于新中式设计方向我们应该去探求新的设计方法以及思路。
简介:摘要结合当前应用较为广泛的移动Android系统,研发一种智能家居控制的App,通过此软件可以对物联网环境内的家居实现随时随地实时便捷控制.
简介:摘要随着经济和科技水平的快速发展,公共设施+环境系统+综合管理=城市家具,这是中国城市家具的基本属性。“城市家具”这个名词,第一次在中共中央、国务院文件1得到正式确认,为中国城市家具规范化、系统化建设奠定了坚实的基础。“一系统、两特点、三理念”是中国城市家具的基本建设理念和发展特色。造型、材料、结构、色彩、工艺等是城市家具的本体,其客体是功能、环境、品质、文化等,与决策、设计、建设、管理四大要素形成三大实施建设轴线关系体系。城市家具系统性标准的建设是时代发展的需要,是中国新时代的必然产物。
简介:摘要儿童适应学校还是学校适应儿童?从教育的目的角度分析,如果说学校的设立是为满足儿童求学的需要,那么是学校适应儿童;如果说为方便统治而设立学校,则是儿童适应学校。从学校的教授内容来看,按儿童年龄的发展阶段、根据儿童的认知规律和兴趣制定教学内容,是学校适应儿童的体现;学校根据社会需要、学科结构等设置可能不受学生欢迎、但是必须修习的课程,则表现出儿童需要适应学校。
简介:摘要理论教学与实际生产相结合是全面发展高等职业类院校教育,培养优秀的实用型技术人才的重要途径。高等职业类院校建筑装饰工程技术专业的家具设计教学体系要强调生动性、实用性、综合性、先进性,这样才能体现出高等职业类院校教育中技术的应用能力、实践能力、创新能力等多方面的培养要求,而目前的家具设计教学中仍存在部分问题。因此,立足现状,对家具设计课程的教学模式进行改革,才可以达到良好的教学效果,为培养高职类应用性人才服务。
简介:摘要学校管理中心就是抓好教育教学工作,狠抓教学,讲究方法;发扬民主,学会倾听;运用激励策略,促进管理优化是学校管理中的一点经验。
简介:统计是管理的重要工具,为学校管理服务是学校统计工作最主要、最基本的任务,而要完成这一任务不仅要收集整理并及时向管理部门提供真实可靠全面系统的统计资料,而且还要开展统计分析、统计预测、研究教育发展的规律,满足教育体制改革与对学校管理由经验管理转向量化的管理。
简介:摘要学校管理创新是教育管理创新的一个重要组成部分。现实的学校科层制的专业分工管理模式给管理带来了许多便利,但也有许多弊端,因此,创新学校管理势在必行。项目管理作为企业管理的一种新的方式,已被广泛应用于许多领域,将项目管理引入学校管理作为学校管理创新的一种方式,对其进行探索具有重要意义。
简介:江苏省沛县朱寨镇朱寨小学,座落在大沙河岸边。过去这里是无风三尺沙,文人下桥,武官下马的不毛之地。
简介:摘要作为教育工作者,必须讲究科学,要按照规律办学,掌握和遵循教育与社会发展相适应,教育与青少年身心发展相适应的基本规律。从本校实际出发,实事求是,不人云亦云,不赶时髦,扎扎实实做好基础,为学校特色提供强有力的支撑。
简介:摘要学校管理既是一门科学,又是一门艺术,其中的奥妙不言而喻。社会的飞速发展,对教育教学中出现的新情况、新问题,人文管理赋予了新的内涵。制度管理作为刚性管理固然重要,情感管理作为柔性管理也不可缺少,它们是人性化管理的具体体现。学校管理尚须以人为本,用人文精神管理学校,做到以情感人,以情育人。既“管”且“理”,重“管”更重“理”,这样才能使一定的管理行为收到预期的效果。在学校管理工作中我们深刻的体会到人文管理的有效性,下面结合我们的做法谈点自己的体会。
简介:摘要学习英语,最大的难题是英语单词的拼读和记忆。而音标是拼读记忆的的基础,对于音标的掌握程度的高低直接关系到一个学生的语音和语调,就不会出现英语课上“课堂上说的起劲,下课后忘的干净”的现象。中职学生英语基础普遍较差,在以往的学习过程中逐渐失去了学习英语的兴趣和信心。能不能像学习汉语一样,孩子学会了汉语拼音之后就会自己拼读单词呢?在教学实践中,我认为提前集中教学音标,可以为学好英语开好头,铺好路,起到事半功倍的效果。
简介:学校水电是保证学校教育教学顺利进行的必需条件,为了加强学校水电管理,增效节能,确保学校用水用电安全,必须增强水电管理意识,建立专门机构,建立健全内部管理体系,建立和完善水电管理责任制,强化水电的日常管理。
简介:摘要正确处理家长、学校、社会三者的关系,对于我们办好家长学校有着十分重要的意义。孩子是一块白板,孩子们的发展需要我们去描绘。根据行为主义代表华生和白板学说代表洛克的理论,孩子的后天培养至关重要,这个后天培养就包含我们的家长学校。传统的教育理念把教育孩子的责任推给学校,而现代的教育观念更注重多种因素的整合。本文就如何处理和权重学校和家庭的教育任务谈几点看法。
简介:摘要本文通过对体育课所涉及到的教学目标、教学计划、教学方法、教学原则的具体分析,为实际教学给出有效指导,从而有助于实际教学的提高。
比较明清家具不同的艺术特点
新中式风格家具的设计方向探讨
基于物联网的智能家具监控研究
地域性影响下城市家具设计原则探析
儿童适应学校还是学校适应儿童
建筑装饰工程技术专业家具设计课程教学改革的探讨
浅谈学校文化建设与学校特色形成
学校管理之我见
改进学校统计工作为学校管理服务
学校管理创新——将项目管理引入学校管理
孤儿学校暖融融
学校管理之探微
浅谈学校人文管理
中职学校音标教学探讨
如何加强学校水电管理
浅议品牌学校的CIS策划——“金阊实小”品牌学校建设例谈
孩子是教在学校育在家庭——家庭、学校教育任务各有侧重
浅谈学校体育教学研究
论学校体育与全民健身
让科学惩罚走进学校