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19 个结果
  • 作者: 林楷迪
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:运用赏识教育,可以开启学生的心扉,可以提高学生的自信心,加强学生的内心建设,老师能走进学生的心中,所以说,赏识教育能够最大限度地促进体育教育的发展。例如在老师进行体育锻炼教学时,首先要表明老师的态度,对每一位学生公平公正对待,绝对不会出现偏私包庇的情况。
  • 简介:

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  • 简介:当今,我国教育提倡素质教育,学生良好的身体素质对于开展学习等其他各项活动都是十分重要的,而体育教育和体育教学与训练息息相关。为让学生身心得到健康全面发展,体育教师就要在深刻了解体育教育重要意义的基础上,分析教学与训练的关系,从而科学设置的体育教育课程,寻求在教学与训练平衡发展,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 体育教学 训练
  • 简介:摘要自从体育舞蹈传入中国以来,就在高校得到了迅速的发展,成为了一项具有特色的体育项目,但在发展的过程中出现体育舞蹈专业教师匮乏、场地和设施不足、学校领导不重视、学习氛围不良等情况,究其影响因素,针对高校体育舞蹈发展做出引进专业教师、加强设施建设和激发学习兴趣,提升学习氛围等对策,为高校体育舞蹈发展提供坚实基础。

  • 标签: 体育舞蹈 发展现状 对策研究 发展前景
  • 作者: 林成要
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,也是当前实施向素质教育转轨的重要方面。体育课区别于其它学科课堂的特点是:学生处于动态的大环境,并主要地以身体练习与思维活动作为教与学手段、方法。教师如何教,学生就如何学,而讲解又是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的、也是最基本的教学手段,同时也是使学生建立正确技术概念的基本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。
  • 简介:

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  • 作者: 田腾
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:【现实案例】在做班主任的过程中,面对学生的问题,我经常苦恼烦闷,手足无措,有时候更多的是不理解学生为什么出现这样的问题。一个学生出现问题,绝对不是简单的学生问题,大多数孩子的背后都一些家庭问题。
  • 简介:

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  • 作者: 谢丙荣
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:一、体育与健康课的教学新体系应以提高学生的身心健康水平为宗旨,与德、智、美等各育有机结合,促进学生身心全面发展。新课程确立的体育与健康课程目标体系,明确规定了以下课程总体标准:(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力和合作精神;(4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;(5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。这一目标体系避免了过去所用的套话、空话,显得更加明确、具体,具有可操作性。就教学宗旨来看,体现了以学生运动技能培养为主的价值取向向学生身心和谐发展的多维价值取向的转变。
  • 简介:

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  • 作者: 庄千杰
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:随着教育观念的不断更新发展,体育学科得到了应有的重视,因此较之前相比,教学质量得到了一定程度的改善,但是其中仍然存在较多的问题,由于受传统体育教学观念的影响,当前体育教师在教学过程中对于细节问题的重视程度不够,从而导致教学过程中不可避免的出现较多的问题,这也是影响体育教学质量的关键因素。在这样的教育形势下,深入分析基于教学细节论的体育课堂教学对策,对于改变传统教学模式的缺陷和弊端,提升体育教学质量,具有十分积极的现实意义。
  • 简介:

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  • 简介:学生综合能力的培养是时代的要求,也是社会实践的需要。长期以来,我们把学校体育只看作是“身体教育”、“健康教育”或“健身教育”,而不能全面、正确的反应学校体育在素质教育体系中的客观存在。众所周知,素质教育是以人的身心发展和个人的素质提高为目的的教育。素质教育要求学校不仅要教会学生知识,还要教会学生如何求知、如何健体、如何生存、如何审美等。这就需要通过教学来培养学生的综合能力。学校体育作为素质教育的重要内容和手段,对学生综合能力的培养具有十分重要的作用。体育课是学校体育实施素质教育的主要途径。学生通过体育课的学习,其综合能力应得到不断的提高和完善。

  • 标签: 体育教学 综合能力 提高途径
  • 简介:个性是学生素质全面发展的基础,是学校教育的重要目标之一,而且因为中学生正处于人生的初级阶段,正是长身体、长知识的时期,有较强的模仿性、向师性和可塑性。而学校教育作为教育的一部分,教师与学生更易接近,手把手的教与学,一起摸、爬、滚、打。因此,从情感上讲更以贴近,在对个性塑造上更具有特殊性。

  • 标签: 中学体育 个性教学 培养
  • 作者: 鲍爱珍
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:在当前体育课堂中,应用现代信息多媒体技术已经成为了大势所趋,无论是学校领导,还是体育教师都要充分认识到多媒体技术在课堂教学中的重要性。体育教师应该充分掌握多媒体技术,帮助学生培养学生的创新精神和学习兴趣,帮助学生掌握正确的动作要领.一、体育基础理论中多媒体的应用激发学生的运动兴趣是体育教学的首要任务。只有学生对体育运动感兴趣,才能积极主动地参与到体育学习当中,才能有效地培养学生的体育锻炼习惯,这对树立终身锻炼的意识将起到良好的促进作用。多媒体技术将文本、图形、图像、动画、音频、视频等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩、编辑、存储等加工处理,使多媒体信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。多媒体教学图文并茂,使抽象的原理形象化,枯燥的概念生动化,复杂的过程图形化,学生听课时兴致盎然,课堂气氛活跃,课堂教学质量随之得以提高。二、动作教学中多媒体的应用在教学中应尽量缩短泛化过程,快速建立起准确的动作概念。一个新的动作,必然是由看、听等感官感知动作形成的过程。在此过程中,体育教师要有较强的动作示范能力和较高的技术水平。如果动作不标准,就会直接影响到学生学习体育动作的效果。而借助多媒体技术中图形和动画的移动、旋转、定格、慢速播放、闪烁、色彩变化来演示运动的轨迹、动作过程及身体各部位的空间位置,可以让学生形象生动地掌握动作要点,加深对动作技巧的理解,让学生在掌握动作的同时,快速形成动作表象。另外,配以同步解说等手段来表达教学内容,大大增强了教学效果。在高校健美操课堂教学中,教师可以让学生与自己互动练习,通过师生动作的比较,及时纠正学生的错误动作,让学生直观了解健美操学习中力度与表现力的不足之处。为了减少和避免学生在练习中产生的错误,可以运用现代教育技术,让学生对课件上正确动作与错误动作的比较进行思考,使学生及时更正自己的错误动作。这样不仅锻炼了学生的体育能力,还培养了学生分析和观察的能力。三、采用多媒体课件,培养学生的学习兴趣目前信息技术已经日渐成熟,我们生活在由声、光、电和互联网等多元素所组成的社会形态中。反映在高中体育课堂教学中,体育教师应该摆脱过去单纯的“课堂上教二十分钟,操场上练二十分钟,剩下时间休息”的传统教学模式,应该充分挖掘多媒体技术的优越性,充分调动学生学习的兴趣。在当前,学生最喜欢参加的体育运动项目是羽毛球、篮球等球类项目,这与崇拜心理有很大
  • 简介:

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  • 简介:在新课改的大背景之下,现在教育追求德,智,体,美,劳全面发展。尤其是进入二十一世纪以来,我国的基础教育更是到了一个新的时期。在教育改革过程中,国家提倡“应试教育”到“素质教育”的改革,但是实际改革的过程是十分缓慢的,改革要想成功需要社会各界的改革,思想上的变革,教学方法的改革。随着改革进程的推进,许多创新性的教学方法应运而生。初中体育教学模式也发生了重大的变化,从以前放羊式的教育变为积极引导学生们的学习兴趣。满足学生的个性化要求,进而取得良好的教学效果。根据笔者多年的教学经验,本文将对兴趣教学法实施过程中出现的问题进行总结和讨论,并提出一些建议,希望能给初中体育老师一些帮助,推动我国体育教学的改革进程。

  • 标签: 初中体育 兴趣教学法 整合实践
  • 作者: 林道福
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《青年生活》 2019年第02期
  • 机构:摘要:本文对运动损伤做了大致的解释,以及运动损伤的表现、研究目的、主要任务,运用医学保健的知识和方法,对体育运动参加者进行医务监督和指导,使体育锻炼能更好地达到增强体质、增进健康和提高运动技术水平和效果。使体育与健康课达成在思想、精神、意识以及维护学生身心健康、增强体质等方面的真正作用。
  • 作者: 林道福
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《青年生活》 2019年第02期
  • 机构:摘要:本文对运动损伤做了大致的解释,以及运动损伤的表现、研究目的、主要任务,运用医学保健的知识和方法,对体育运动参加者进行医务监督和指导,使体育锻炼能更好地达到增强体质、增进健康和提高运动技术水平和效果。使体育与健康课达成在思想、精神、意识以及维护学生身心健康、增强体质等方面的真正作用。
  • 简介:摘要随着国民经济的不断增长,煤矿生产安全问题也频繁发生,严重制约了煤矿企业和谐稳定地持续发展。巷道支护对整个生产系统构成和安全及其重要,就巷道支护中采用锚杆、锚索联合支护作用原理进行了介绍,分析了联合支护应用中存在的问题并进行应用研究与改进实践,总结了联合支护在提高巷道支护效果、降低支护成本、保证安全等方面的重要作用。

  • 标签: 锚杆锚索 联合支护 巷道围岩 稳定性
  • 简介:摘要随着国民经济的不断增长,煤矿生产安全问题也频繁发生,严重制约了煤矿企业和谐稳定地持续发展。巷道支护对整个生产系统构成和安全及其重要,就巷道支护中采用锚杆、锚索联合支护作用原理进行了介绍,分析了联合支护应用中存在的问题并进行应用研究与改进实践,总结了联合支护在提高巷道支护效果、降低支护成本、保证安全等方面的重要作用。

  • 标签: 锚杆锚索 联合支护 巷道围岩 稳定性
  • 简介:既可以提高省联社和地方农村合作金融机构经营营运的效率和收益,帮助农村合作金融机构改善资金营运状况  省联社是辖内所有农村合作金融机构的联合体,  (二)国内各省联社资金业务开展模式比较  从目前开展资金营运业务的省级联社看

  • 标签: 农村信用联合社 思考建议 管理思考
  • 简介:摘要压疮又称压力性溃疡、褥疮,是由于局部组织长期受压,发生持续缺血、缺氧、营养不良而致组织溃烂坏死。皮肤压疮在康复治疗、护理中是一个普通性的问题。目的探讨红外线照射联合伤口清创换药治疗压疮的有效性,为加快压疮的愈合、缩短疗程提供参考。方法选取中心医院2016年5月—2019年2月Ⅱ期压疮患者60例为研究对象,随机分为两组,每组各30例,对照组采用单纯伤口清创换药治疗,观察组采用伤口清创换药治疗联合红外线照射。两组患者均于处理后的第2天分别测量压疮创面大小、深度、肉芽组织新鲜程度、周围皮肤颜色等,以评估压疮的愈合程度。结果观察组患者压疮的治愈率为60.0%,对照组患者的愈合率为33.3%,观察组疗效明显优于对照组(P<0.05);观察组患者压疮的平均愈合时间为(11.45±1.12)d,比对照组愈合时间(16.72±2.54)d明显缩短(P<0.01),观察组患者压疮伤口肉芽组织分级及周围皮肤分级均显著优于对照组(P<0.01)。结论采用红外线联合伤口清创换药治疗压疮是一种科学有效的方法,能有效促进压疮的愈合,值得在临床上进一步推广。

  • 标签: 红外线照射 伤口清创 Ⅱ期压疮 愈合程度
  • 简介:摘要重型颅脑损伤发生后,患者易出现胃肠功能障碍,而且病情越严重,其胃肠功能障碍也越明显,再加上剧烈的应激和炎症反应、临床治疗中药物的使用、病情的不稳定变化等因素的影响,破坏了患者的肠道免疫功能,机体免疫功能下降,对于感染的发生和发展以及预后都具有重要的影响。目的探讨益生菌与早期肠内营养联合使用对重型颅脑损伤患者的临床疗效及肠道免疫功能的影响。方法选取在中心医院进行诊治的86例重型颅脑损伤患者,随机分为对照组和观察组,每组43例。对照组患者营养支持方案为伤后经鼻胃管持续泵入康全力肠内营养混悬液,观察组则在对照组的基础上加用益生菌,所有患者均治疗2周。对治疗过程中患者并发症发生情况以及治疗后的GOS评分、免疫功能指标进行评价和比较。结果(1)治疗过程中,观察组患者感染、腹胀腹泻、消化道出血、糖代谢紊乱和应激性溃疡的发生率均明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组患者GOS评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)治疗后,2组患者血清IgA、IgG、IgM和补体C3、C4以及Th1/Th2水平的改善情况均明显优于同组治疗前,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组患者各项指标改善程度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对重型颅脑损伤患者联合使用益生菌与早期肠内营养,不仅可以明显减少感染、消化道不良反应等并发症的发生、改善预后,而且可以明显提高患者的免疫功能,值得推广。

  • 标签: 重型颅脑损伤 益生菌 早期肠内营养 免疫功能 改善预后