简介：本文对基于用户体验的产品识别策略进行探讨,提出从市场和产品竞争、用户认知两方面进行理念识别构建,从产品整体感知意象和外部造型两方面进行感官识别构建,从人机工程学和用户经验两方面进行体验识别构建。

简介：在多种预印工艺中，采用胶印机先对白板纸进行印刷，然后将印刷（包括上光或压膜等）加工后的面纸与瓦楞纸板进行裱贴，这样就可以形成印刷加工完整的瓦楞纸板。这种预印工艺，具有一定的适用性。而在目前市场上有相当一部分单瓦楞三层纸箱都是采用胶印工艺进行生产。

简介：企业和品牌的识别设计系统影响着其在外界的面貌和声誉,而长期以来备受关注的都是理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统,同样作为人们接收信息的听觉、嗅觉、触觉等感官体验一直忽略在外.本文通过探析听觉识别的功能特征,强调听觉识别是企业和品牌传达信息的重要手段,应将其在形象识别设计中体现出来.

简介：场景模式真的有用吗？让我们来解释它们的功能和工作原理以及你在什么时候需要使用它们。

简介：我在飞机上遇到一位女士。她去年本想考自己喜欢的研究生，结果失败，却出乎意料地遇到了一份不错的工作。今年是考还是不考？她害怕考了又考不上，浪费时间：但是不考又不安心，已经纠结半年了。

简介：目前，已有大量专家、学者从微观层面和企业视角对平台进行定义，但鲜有学者从宏观层面、产业和创新等角度出发，把平台上升为一种经济形态，去提出平台经济的概念。长城企业战略研究所（以下简称“长城所”）凭借多年对新经济、新趋势规律的把握.

简介：通过对工业设计各步骤、环节的分析研究,围绕设计思维、方法、团队、生产制造、展示等环节的创新模式探究,帮助企业、高校等机构部门重新认识工业设计的工作过程与方法,并促进工业设计进一步的发展。结合分析研究的结果,总结出培养创新性思维方法;仿真设计与工业设计的融合方法;设计团队人员配置模式等创新内容,积极、有效地引导了工业设计从业者向新型设计模式迈出坚实的一步。

简介：本文分析了艺术设计专业三种课程模式的优劣,认为既要坚守循序渐进、打好扎实基础、实施平台＋模块的课程模式,又要推广导师工作室制,加强专业引领和实践指导。对其存在弊端,认为可通过保有艺术专业的灵活性、增加学生的实践时间、增加专业的地域特色和国际视野,关注新知识新技术新理论新动向等措施加以改革。

简介：这两年因为国际物料价格的剧烈波动，使很多产业面临更大的经营压力，加上外商大举进军国内市场，也间接提升了管理及品质理念。为了有效的提升竞争力，加大服务品质，提供给客户更快捷专业的服务，又不增加经营成本，便有不少厂家开始以化零为整的方式，联合印前供应商和运输单位驻厂以求降低成本、加大服务效率。现在有一些厂家开始与油墨供应商互相配合，采用驻厂调墨的方式，由油墨供应商提供现场的配墨、调墨服务。不仅减少了油墨的库存量和因油墨产生的一系列问题，而且也避免了车间生产人员对油墨专业知识不足所造成的损失，提高对用户的服务效率及品质。

简介：喷墨技术的发展，使传统印刷产业跨向全新数字化时代，个性化可变数据印刷成为现实。在新零售模式下，软包装企业需要用开放的心态积极拥抱新技术，以创新来创造新需求，以差异化来获取高利润。

简介：产学研联合的本质是企业、大学、科研机构、政府、中介机构等参与创新的各种组织机构按照市场条件下的契约机制形成的紧密联系、互相合作与协调。新型产学研的核心是实现企业主体的地位，其关键是组织模式创新。本文从澄清目前对产学研的四个认识误区入手，探讨具体的契约机制和组织创新模式。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：在自家屋顶装上光伏发电设备利用太阳能发电，正成为江西不少居民可以实现的梦想。如今这种分布式光伏发电的光伏产品应用模式正成为江西大力推广的三种新模式之一。

简介：扭转生产实习效果下滑的趋势,是当前高等学校实践教育亟待破解的难题。本文深入分析了当前被动接受型生产实习难以为继的根源,提出了将满足企业技术需求与大学生生产实习活动相结合,在生产实习中进行校企服务交换的思想,提出并实践了一种以企业小课题为导向的大学生主动型生产实习模式,使企业在大学生生产实习中有所收获,实现了校企双赢。实践表明,这种生产实习模式能有效调动企业支持生产实习的积极性,显著提高生产实习的效果。

简介：本文通过对空闲模式下,移动台所进行操作的分析,寻找到改善小区选择、小区重选等一些参数,通过对这些参数的设定,可以有效地改变网络的一些现网。

简介：为“工作室制”教学的相关理论研究和教育实践提供参考依据。对“工作室制”教学的特点及价值进行了分析,对视觉传达设计专业的工作室运作模式进行了阐释,并结合笔者所在院系的教学实践对工作室的支持体系构建问题进行了探讨。从课程模块、师资队伍、实训项目、激励制度四个方面总结了确立“工作室制”的必要条件。引入“工作室制”教学模式有利于解决设计教育中艺术、技术与市场的衔接问题,并有效提升学生的实践能力、市场意识和综合创新素养。

简介：国内外经济发展的新趋势对工业设计人才培养提出新要求,如何立足清华大学,充分利用国际知名设计院校资源,共同培养符合国家需要、产业需求的工业设计创新人才成为当前教学工作的重点之一。

简介：本文以环境艺术设计专业为依托,通过与传统课堂教学模式的对比,论证建立工作室制的创新教育模式的必要性,探讨如何建设环境艺术设计专业工作室,使专业学习与项目实践相结合、设计教育与社会服务一体化,培养出符合社会需求的环境艺术设计人才。

简介：文化创意产业已上升至国家战略层面,动漫产业是文化创意产业的一个重要分支。然而国内原创动漫企业的发展存在盈利能力弱、远离消费者、在整个动漫产业链中处于被动地位的问题。本文从微观层面分析了造成这种局面的具体原因是发展模式单一,并初步探索了3D打印技术对有效推动中小动漫企业创新发展模式的作用。

简介：据悉，有关专家最近设计出一种将“创投公司、开发性金融机构、政府、企业”四位合为一体的中小企业融资模式：1、设立融资平台。即先设立创投公司，负责投资项目和开发性金融融资；2、建立分担机制。政府每年拨出部分财政资金，对贷款企业提供补贴，使之享受减息或贴息。