学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:标志是一种以图形为形式的传播符号,它与文字一起记录了世界文明的发展历史,并随着经济和贸易的发展而逐渐兴盛。追溯到上古时期的"图腾"到如今花样繁多的商标设计,标志经历了上千年的发展。谈到如今的标志,可以狭义地定义为"商标"。商标在企业发展中占有非常重要的作用,其所蕴含的企业价值也日益凸显。本文在简要介绍商标设计的概况基础之上,从法律和设计的角度分别界定了在该视角下的知识产权,并深入研究商标设计中的知识产权侵权及法律保护法律问题。

  • 标签: 商标设计 知识产权 保护
  • 简介:民族精神是无法磨灭的,尽管现代外界思想的流入,中国传统思想始终在各个文化领域有着最重要的地位,以孔子为代表的中国儒家文化,在中国人的心中根深蒂固。本文旨在研究儒家思想中,"善"、"比兴"、"文"与"质"、中庸等理念对于现代设计的影响。在设计受西方影响巨大的今天,传承和保留我们原有的中国风格显得尤为重要。

  • 标签: 现代设计 传统 儒家思想
  • 简介:随着经济的快速发展,市场需求下的现代设计思想受到了全球化趋势的巨大冲击。这种冲击将引发对于中国传统文化的发掘和利用的思辨。本文将以先秦诸子百家思想和先秦时期重要的儒家经典著作《考工记》中的传统造物思想为主要研究对象,将中国传统造物思想与现代设计理念相融合,从而打破全球化设计思潮对于现代设计思想的冲击,使现代设计在中国传统文化的熏陶下绽放别样的光彩,打造属于中国的设计魅力。

  • 标签: 造物思想 器具设计 现代设计 传统文化
  • 简介:针对PROE软件教学中普遍存在的教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想的现象,提出分层次差异化教学:教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学与课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习与答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”的形式。

  • 标签: 课程教学 差异化教学 PROE基础
  • 简介:本文从太极思想入手,概述了太极图形的相关内容。并对人眼的视觉引导方式进行分析,对中式衣柜设计中的视觉引导顺序进行了探究。结合太极图形的造型、构图等方面,得出了太极思想与视觉引导在新中式衣柜设计中的具体实践方式,将中国传统的太极思想与现代视觉传导理论进行有机结合,获得一种现代中式衣柜设计新患路。

  • 标签: 太极思想 中式衣柜 视觉传导 传统文化