简介：摘要教育见习是师范生获取教育教学经验的有效途径之一，而通过不断地实践反思，能够更好地总结经验，从而提高师范生的教学能力与水平。根据笔者的见习经历，本文从教学和班主任管理等方面浅谈这次教育见习中的实践收获与反思。

简介：摘要： 本篇文章主要论述了民办本科院校护理学生临床见习常见的问题，并针对这些问题提出了解决对策，希望相关人士可以共同探讨。

简介：摘要见习生成长生态圈是在新时期深化改革各行业生态系统蓬勃发展的大背景下提出来的，是创新人才培养模式的一种全新尝试。本文主要介绍见习生成长生态圈的概念，重点阐述了见习生成长生态圈的“生态核”、“生态内圈”、“生态外圈”的构建，以及经过具体实践得出的生态圈几个特点与其深入发展的途径。

简介：摘要小学教育（全科教师）专业是在响应国家号召的基础上开设的一个新专业，目的在于为偏远农村教育事业添砖加瓦，即为偏远农村培养多专多能的“教育家型”教师，教育见习在任何一个师范院校都是必不可少的必修课程，对培养教师教学技能和丰富教学经历有着至关重要的意义。本文将一重庆某高校2016级小学教育（全科教师）专业为例，从师范生开展教育见习目的出发，通过问卷法，访谈法等多种调查形式，对该专业学生在教育见习中出现的问题做出分析，并给予相应问题的解决对策。

简介：摘要：本文聚焦于见习管制员带培工作的核心要点与注意事项，旨在为培养具备高水平专业技能、良好心理素质及团队协作能力的空管人才提供策略指导。通过分析国内外带培体系，本文明确了理论与实践结合、情景意识与压力管理、沟通协作能力培养等带培关键环节。同时，强调了在带培过程中注重安全文化渗透、个性化教学反馈机制及心理健康建设的重要性，以期为行业提供参考和借鉴。

简介：摘要：护士作为医疗团队中不可或缺的一员，面临着来自工作环境、患者及家属、职业发展等多方面的压力。长期面对高强度的工作压力可能导致护士身心健康问题，影响医疗质量和患者安全。本论文通过对护士压力源进行深入分析，旨在为改善护士工作环境、提高护士职业满意度和减轻护士的工作压力提供有效的对策。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展 ，我国社区护理事业发展的也十分迅速 ，社区护士核心能力引起广泛关注。社区卫生服务是我国卫生发展的重点，社区护理是社区卫生服务事业重要组成部分。社区护士承担着社区六位一体健康护理服务重要任务，要求社区护士具备核心能力。社区护士核心能力水平直接影响社区卫生服务质量，也直接关系到社区卫生事业发展，现将社区护士核心能力相关研究进展进行综述。

简介：【摘要】：护士的职业素养是指护理职业者在从业时所必须具备的综合素质和涵养。本文分析提出，当代护士要积极适应社会的需求做好医疗护理服务工作，必须具备职业道德、专业技术和身体方面的职业素养，才能更好地为患者服务。

简介：摘要 本文旨在探讨我国对护士的人文关怀体系的重要性、现状以及未来发展方向。通过文献综述和实地调查，本文分析了大众对于护士关注的侧重点，还梳理了我国在对护士人文关怀体系和管理方面的措施，并评估了这些措施的实施效果。在此基础上，本文提出了进一步完善我国护士人文关怀体系的建议，包括改变大众对护士的形象、大众对医护关系的看法以及加强心理支持等，以期为我国护士人文关怀体系的建设提供有益参考。

简介：摘要：通过梳理近三年新员工的职业发展情况，围绕角色转换、岗位胜任能力、攻关能力等方面提升，建立一套以标准化赋能模板为核心的新员工培养体系，从而在职业认知，岗位技能，专业知识，系统思维，团队协助，目标管理，敬业精神等方面对新员工进行逐级培养，助力新员工更快地适应职场。

简介：【摘要】目的：探讨新护士管理中应用人文关怀的价值。方法：选择近一年在我院实习的26名新护士为此次观察研究对象，实习时间为2019年11月~2020年11月。参考随机数表法分组原则分为两组：即对照组和观察组，每组13名。其中，对照组新护士并未接受人文关怀，观察组新护士接受人文关怀，对比管理后两组新护士满意度。结果：对照组与观察组本职工作、工作环境、团队协作、工作回报、职业生涯展望和总满意度分别为（76.73±3.40）分、（70.56±4.53）分、（73.61±2.44）分、（70.36±2.67）分、（72.41±2.55）分、（73.63±2.74）分、（87.75±2.35）分、（82.89±3.69）分、（85.63±1.72）分、（89.05±1.68）分、（90.34±2.42）分、（88.56±2.23）分，组间相比差距较大，有明显统计学意义。结论：新护士管理中可加大力度推广人文关怀，有利于提高整体工作满意度，提升护理质量。

简介：摘要：无论何种手术，对病人都是一种应激刺激，不仅有身体上的创伤性刺激，而且会产生一定的复杂心理活动，即在其心理、生理上产生一定的不良反应，严重的心理反应将会干扰麻醉与手术的顺利进行，甚至影响手术效果和并发症的发生。术前访视是手术室整体护理工作非常重要的一个环节，通过术前访视可以了解患者的基本情况和特殊情况，可使护士充分评估手术患者心理、生理、社会等各方面的情况，制定护理计划，有的放矢地进行心理疏导，减轻患者术前焦虑、恐惧的情绪，确定病人的护理要点、目标及要实施的护理措施，使病人更好地配合手术，顺利度过手术期，并取得最佳康复效果。

简介：【摘要】精神科专科护士在时代发展之中，在护理工作之中贡献了极大的力量，目前精神科护理必须向专业化、综合化、科学化的方向努力，为此本文就针对于当前精神科专科护士的实际发展情况以及未来对于精神科专科护士的实际需求进行简要分析和探索。本文就针对于如何更进一步优化精神科专科护士的发展进行深入探究，希望能为相关医院以及工作人员带来思考和启发。

简介：摘要：疼痛反应是表示身体某个部位发生了损伤，通过神经传递疼痛，从而引起人体的注意。临床中对疼痛进行了划分，根据持续的时间分为急性疼痛和慢性疼痛。成人产生疼痛感能够向医生准确性的阐述，而新生患儿由于无法语言沟通，无法让医生及护理人员了解自身存在的疼痛感，如果不及时发现，会对新生患儿造成较大的影响。需要护理人员有效的评估患儿疼痛感，从而促进患儿的康复与成长。

简介：摘要：疼痛属于是一种令人不快的感觉和情绪的感受，常伴有实质上的或潜在的组织损伤，属于是一种主观感受。临床上，根据疼痛的持续时间可以分为急性疼痛、慢性疼痛，并且患者感官疼痛除了与损伤本身有关外，还与心理、社会、经济等因素有关。对于新生儿来说由于无法通过语音交流表达对于疼痛产生刺激的主观感受，会对新生儿早产不同程度的影响，包括：新生儿生理代谢、应激及神经系统（心率、呼吸、颅内压等），不仅会增加新生儿病情发展，还会造成严重的并发症，影响患儿健康及生活。国内学者研究表明：加强新生儿疼痛评估管理有助于降低疼痛对新生儿的负面影响，能促进新生儿早期恢复。由此看出：加强新生儿护士对患儿的疼痛评估有助于提高新生儿疼痛评估质量，利于新生儿恢复。

简介：[摘要]目的:了解某市养老机构护士老年护理核心能力现状并分析其影响因素｡方法:采用一般资料问卷､老年护理核心能力测评量表､一般自我效能感量表,对某市43所养老机构的136名护士进行问卷调查｡结果:某市养老机构护士老年护理核心能力总分为(144.72±21.76)分,得分最高的维度是法律伦理素质为(3.60±0.50)分,得分最低的维度是评判性思维/科研能力为(2.24±0.65)分｡结论:某市养老机构护士老年护理核心能力处中等偏上水平,但仍需提高,建议养老机构管理部门进一步完善老年护理专业教育,加强老年护理相关知识培训,以全面提高养老机构护士老年护理核心能力｡

简介：摘要：在现代医疗领域中，临床护士核心能力的提高对于提升护理质量和促进患者安全至关重要。然而，由于工作环境的复杂性和任务的繁重性，很多临床护士在核心能力的培养上面临挑战。因此，探索有效的培训模式和方法，提高临床护士核心能力已成为一个重要的研究课题。

简介：摘要：护士是为病人提供直接服务的，同时护士也是在医院里陪伴病人时间最长的服务人员，因此护士的工作态度、举止行为和病人是有直接关系的。在临床护理当中如果进行基于护士角度构建下的礼仪培训，就能够对当前护理的服务性内涵进行全面的拓展，对护士的综合能力和素质进行更进一步的提升，用更好的服务态度面对患者，最终保证护理服务满意度的提升。护士礼仪培训对于优质护理来说十分重要。

简介：摘要静脉药物配制中心（PIVAS）是在依据静脉药物特性设计的洁净操作环境下，由专业技术人员监护集中配置的场所，可增加临床科室与药学部门的联系，其中药师起着关键作用。药师、护士在PIVAS平台上，充分发挥自身所长，真正深入到临床，药师做好处方医嘱的全面、个体化审核，同时做好用药咨询和指导，护士做好加药配置工作，同时加强与药师的互动，共同进步，以改善临床不合理用药情况，降低风险事件发生率，提高用药安全性，提升医院整体医疗和服务水平。

简介：摘要：目的：研究外科护士在工作中面临的危险因素及防护措施。方法：通过对外科护士、病人及家属进行问卷调查，查阅相关案例，归纳总结得出外科护士工作中面临的危险因素，针对潜在危险因素提出切实可行的防护措施。结果：外科护士在工作中面临的危险因素主要包括护理人员缺乏护理经验、外科护士人均护理病患比例过高、外科护士与患者及家属沟通不畅、外科护士防护不当等因素构成。通过增加外科护士的岗前培训，增加外科护士招聘数量和频次，加强外科护士与患者及家属沟通交流能力培训，严格外科护理操作流程及外科护士自身防护要求一系列的防护措施。结论：针对外科护士面临的危险因素，采取相应的防护措施，不仅能够提升外科护士规范护理水平、改善护患、提升外科护士自我防护意；而且还能全面提高外科护士工作能力、护理技巧、沟通技巧、自我防护本领，以更专业的护理服务，为患者提供更高效、更舒心、更优质的护理服务。