简介:摘要:随着经济和教育行业的快速发展,中等职业学校教师对其职业倦怠拥有主观感知与主体担当的双重责任,作为客观存在的情绪智力是中职教师职业倦怠危机重要的内发性因素。实证研究发现,中职教师情绪智力各维度及总体与职业倦怠各维度及总体均呈现显著的负相关;中职教师情绪智力“情绪调节”与“情绪利用”两个因素对职业倦怠的影响相对较大,而“情绪知觉”与“情绪理解”两个因素对职业倦怠的影响相对较小;中职教师情绪智力对职业倦怠“低成就感”因素的贡献率较大,而对“去人性化”与“情绪衰竭”两个因素的贡献率相对较小。中职教师情绪智力对其职业倦怠具有显著的负向预测作用,实践中通过优化教师培训、探寻外部支持与掌握调适技巧等,促进情绪智力提升进而实现职业倦怠的有效化解。
简介:摘要:空中交通管制员的主要工作是负责飞行过程中的安全以及指挥飞机起降。交通管制员在在岗过程中应当高度集中注意力,通常情况下其工作状态都是超负荷的。因为长时间、单调、高压力的工作,很多管制员工作满意度降低,激情缺乏,进而衍生出了工作倦怠。本研究着重探讨了当前空中交通管制员职业倦怠的影响因素,并提出相应的有预控措施,以期能够为更好了解局空中交通管制员的职业倦怠问题,推动空中交通管制工作的良心展开提供理论参考和实践指引。
简介:摘要:护理专业人员是医疗队伍中的重要组成部分,既影响着医生的治疗,同时也直接关系着患者的康复情况。但是,在实际工作中,工作任务重、患者对护理工作的不理解、工作压力大等因素也使护理专业人员产生了职业倦怠,工作的积极性受到一定程度的影响,进而影响了医疗救治的效果,需要引起各方面的高度关注。本文就护理专业人员的职业倦怠情况进行了研究分析,并提出对策,对策
简介:摘要:目的:探讨在疫情防控常态化背景下医务人员职业倦怠现状及其影响因素,以期为减少和改善医护人员职业倦怠,提高其健康水平提供科学依据。方法:采用一般资料问卷、中文版职业倦怠问卷(MBI-GS)、压力知觉量表(PSS-10)对医务人员的一般人口学及工作情况、职业倦怠、知觉压力、心理弹性及睡眠质量进行评价。采用单因素及二元logistic 回归分析职业倦怠现状及影响因素。结果:疫情防控常态化后,医务人员职业倦怠检出率为 66.3%(279/420),较好的心理弹性(P=0.001)是出现职业倦怠的保护因素,而单日长时间工作(P=0.019)、较高知觉压力(P