简介：摘要：外形尺寸大、重量大产品的翻转及转运装置进行设计，研究解决大尺寸产品翻转及转运安全提供解决方案。

简介：摘要：近年来，在军校里也掀起了教学改革的浪潮，开展了小班化、研讨式、案例式、项目式等多种教学模式改革，我校“天气学”课程教学组开始试点开展翻转课堂教学模式。本文针对军校学员的特点，分析了军校实施翻转课堂的利弊，总结了“天气学”翻转课堂教学试点中需要注意的一些问题。

简介：摘 要 本文构造一种集成贝叶斯分类器用于舆情文本分类，目的是对数据量大、突发性强的舆情信息进行自动分类分析，对训练样本做样本分词和去停用词处理后，将训练样本集分为N个样本子集，对每个子集训练贝叶斯分类器，并集成各个基分类器，对舆情文本进行分类，能够取得较高的分类准确率。

简介：摘要：在大数据和人工智能时代，机器能否拥有情感成为人们热议的话题。真正的人工智能系统不仅具有像人类的思考和推理能力，也要能够感知和表达情感, 本文对基于文本情感分析的应用系统进行研究。

简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。

简介：摘要：近十年来，新课改方兴未艾，翻转课堂教学模式愈发受到教育领域的关注，对其进行合理高效的应用，可以大幅优化教学效果，激发学生参与学习的积极意识，对其学习效率进行提升。在网络技术快步发展的大环境下，中职计算机教育的重要性日渐凸显，可以为我国计算机行业源源不断的输送计算机专业人才，促进我国计算机领域的发展。因此，中职计算机教师要合理的将翻转课堂教学模式应用在计算机教学过程中，以此来提升其教学效率。

简介：摘要：随着我国教育现代化水平的不断提高，笔者依托国家信息技术课题，积极探索高中化学翻转课堂与信息技术相融合的策略，坚持以学生为本，提高学生对化学的学习兴趣，调动学生自主学习的积极性，挖掘学生学习潜力，从而促进学生的全面发展。研究表明信息技术与高中化学翻转课堂教学的融合有助于提高学生的化学核心素养。

简介：摘要：初中语文阅读教学中的教学重点是学生阅读能力的培养，使学生笨狗在文本细读中对文章进行一定的理解和鉴赏。本文通过对学生语文阅读教学中文本细读教学的重要性进行分析，让教师的教学目标得到明确，进而合理的引导学生进行阅读能力的培养，进而促进学生综合素质的发展，仅供参考。

简介：摘要：随着互联网与我们日常生活学习的联系越加紧密，MOOC已经成为了当前高等教育中极为重要的一环，而SPOC模式则是MOOC中最为广泛应用的一种模式，从2012年MOOC诞生开始，传统高等教育在经历过数字改革浪潮之后，已经逐步向SPOC模式转型，而计算机类课程由于与互联网紧密相连，便成为了数字改革中的试验田，在经过七八年的摸索和发展之后，计算机课程中SPOC混合教学模式成为了绝对的主流，大量高校依靠受众广、质量高的公共网络课程和多样性的专业核心课程为社会输送了大量的专业人才，本文对中职信息技术教育的现状进行分析，介绍了“SPOC+翻转课堂”的相关概念，对其现阶段C语言信息技术的教学中所起到的作用进行了阐述，并对开展翻转课堂的思路进行了说明。

简介：摘要：药用植物，以其独特的疗效，较小的毒副作用等特点，广泛被全国各地的医疗所关注，其需求量也在日益增加。新冠肺炎疫情发生期间，全国范围开启线上教学，充分体现出互联网加教育的优势。药用植物栽培学课程组教师探索建立了基于SPOC的在线翻转课堂教学模式，根据学生需要与课程教学目标，自主建设MOOC资源，在专业班级授课中形成基于SPOC的《药用植物栽培学》在线翻转课堂教学模式。在课程资源建设、教学方案设计与执行、学习互动设计、课程评价体系等方面形成一套科学合理可复制的教学模式。

简介：摘要：在翻转课堂教学模式下，高职体育将教学模式进行创新和完善，并重视对学生身体素质提升以及终身锻炼意识的培养，使学生能够成为符合我国时代发展趋势的专业人才。但在翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践过程中还存在诸多问题，例如忽视学生学习能力培养、体育考核机制尚未完善、体育教育观念有待更新等。本文通过翻转课堂教学模式下的高职体育教学实践存在的问题进行思考和分析，并为高职体育教学实践活动的开展提出意见和建议，进而有效提高学生的身体素质和终身锻炼意识的培养。

简介：摘 要：为解决飞机制造过程中,产品在厂区内不同厂房之间周转运输所需配套工装数量多，尺寸大，厂房占地面积大，利用率低、成本高等问题，基于模块化设计思路将工装设计成多个小工装，通过小工装的重组构成新工装以适应不同形状、不同尺寸产品，即研制了基于模块化设计的翻转运输装置及方法。

简介：摘要：疫情期间，依托“云教学”模式，将教师转换成“主播”，教师和学生之间可以产生更多互动，学习效果也将不同于课堂教学。高校“云课堂”也将从一种辅助式教学方式转变成了主导式教学方式。在直播技术及平台迅猛发展的大环境下，如何利用技术手段，来提高课程教学的质量及效果，打造虚拟课堂环境。利用教学利器打造多样型授课，赋予同学们在学习过程中更多的想象空间。如何实现其路径值得我们进行探索。

简介：摘要：目前来看，我国高校信息化体育教学存在诸多问题，教学资源单一、教学评价机制不完善。现代化信息技术的有效发展，使翻转课堂成为了高校体育教学的重要模式。

简介：摘要：高职院校要顺应时代潮流培养满足社会需求的应用型人才，职业教育发展以就业为导向，是院校实现持续生长和发展，学生提高就业能力的基本保障。高职电子电工专业教学方式的创新与改革有着关键的教育意义。新课程改革以来，各学科老师一直在探寻新的教学模式，翻转课堂是其中最具代表性的新型教学模式之一。它与传统课堂不同，符合以学生为本的教学需要，以先学习后教育为原则，能够大幅度提高学生的能力。本文分析翻转课堂实施的意义，在电工电子课堂中的应用及其作用，为翻转课堂的进一步应用做出参考。

简介：摘要：随着航空发动机控制系统越来越多的采用FADEC系统和电子技术的发展。控制系统中采用的SRAM器件特征尺寸越来越小，MBU在单粒子事件中出现的概率也越来越高，给控制系统的安全稳定运行带来潜在的风险，而对MBU的硬件加固会带来更过的器件面积和性能开销。本文根据程序局部性原理，当前被使用的数据最近可能被再次使用，从而对存储器中执行过程中不变的数据实现对其动态的优先级设置，为软件设计提供一种参考方法。

简介：摘 要 本文提出一种改善特征选择的集成贝叶斯分类器，分类过程中先对文本样本进行分词和去停用词处理，然后通过特征选择实现降维，拆分训练样本，集成每个子集上得到的贝叶斯分类器进行分类，目的是对数据量大、突发性强的网络文本进行快速分类分析，并取得较高的分类准确率。

简介：摘要：随着信息技术的发展和新型中职专业化课程改革深入，翻转式的课堂教学模式逐渐走进中职课堂，在各门专业的教学中都取得了相当好的成绩。《计算机应用基础》这一课程，需要大量的实践，运用翻转方法进行课堂教学，能够更好地发挥出学生的主动性，体现出翻转课堂上的优点。要在中职计算机课堂实施翻转课堂教学，老师们应该转变观念、精心设计微课、结合学生的专业背景巧妙地设计案例，依托网络学习平台，提供充分的学习资源，尊重学生的个体差异，组织学生积极思考探索，让学生成为课堂主体。学生必须要在老师的指导下独立地完成课前学习和课后作业，积极地参加课上探究和实践，确保知识内化，提高计算机应用能力和计算思维能力，更好地适应岗位需求。

简介：摘要：介绍了CIPP翻转法内衬修复技术的原理、流程、操作要求以及施工中的质量控制，并对管道修复过程中的临时排水、管道封堵等保障措施进行介绍。结合金昌路～交通路道路新建、改扩建工程（三标段）的CIPP翻转内衬法修复的经验，并就CIPP翻转法内衬修复技术在今后大城市排水管道系统中的应用进行了展望。

简介：摘要：红色纪录片是传播红色文化的主要载体之一，对于弘扬社会主义核心价值观，增强民族自信有着重要的意义。融媒体的快速发展使得红色纪录片能够更加高效、快捷的传播，但是在当下融媒体环境下红色纪录片的传播面临着受众互动不足、内容制作缺乏创新等问题。本文将从红色纪录片的语态入手，重点分析其文本、播报以及画面语态，探索融媒体时代红色纪录片的传播路径。