简介：教书育人是每个教师应尽的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行安全教育，促进学生提高自我保护意识，促使他们健康成长。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

简介：环境问题是当今世界各国面临的重大问题，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。环境保护，教育为本。我国目前国民的环境意识淡薄，尚未能对环境状况作出相应的警觉。作为一名教育工作者，对学生进行环境保护教育责无傍贷，对于教育的内容而言，这又是一个新的课题。

简介：摘要工商管理类专业是一门应用性学科，它与社会经济的发展密切相关。本文力图通过对工商管理类专业实践教学体系的创新构建，培养在校生的专业实践能力，以满足市场的人才需求。

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简介：摘要优秀的园林景观作品是在尊重地方风俗的前提下完成的。由于目前我国的园林景观大量照搬国外的园林景观作品，造成景观设计没有创新点，是完全盲从的作品。本文对于园林景观与地域文化中的关系进行阐述，并提出地域文化的表达手法，供同行借鉴参考。

简介：摘要引导文教学法源于德国，引入国内后，获得职教界良好反响。笔者在学习和亲身体验后认为引导文教学法有助于职校教师构建新型有效课堂，并将此法应用于《电工基础》课程电阻串并联电路的教学中进行验证，效果显著。笔者将其间感悟共享于此文，望对其它同仁能有助益。

简介：摘要从最早的西方呈现的砖石艺术，到中国的木构架，建筑表皮以其视觉的建构形成独特的魅力。21世纪信息时代，新的建筑流派和思潮层出不穷，建筑表皮呈现出多样化特征。本文首先阐释了建筑表皮的定义。在此基础上，重点分析了表皮所呈现的艺术表现性及其情景特征，旨在为建筑表皮设计提供一定的参考。

简介：摘要对国内各地近年来兴建的一种重要景观设计类型—传统神话主题景观进行探讨，通过对国内已建传统神话景观实例进行分析和理论总结，对此类景观设计的纪念性进行研究。

简介：摘要本文主要就技校德育教学开展的现状进行了简要的分析，从分析中可以看出，我国目前的技校德育教学中存在着许多的问题，要想解决这些问题，就需要采取有效的措施尽可能的将技校德育教学贴近学生的实际生活，从而使得技校德育教学能够实现长远的发展目标。希望通过本文的探究，可以为相关的人员提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要在城市景观设计过程中，地域性是非常重要的内容，如何将地域性在城市景观设计中良好的表达出来，一直是城市景观设计工作人员所想要达到的设计目标。文章先对地域性城市景观设计原则进行分析，之后探讨了地域性城市景观表达方法，希望能够为城市景观地域性设计的进步与发展提供帮助。

简介：摘要地域文化是民族文化的组成部分，由于历史、地域等特殊性，每个地区的地域文化有所不同，对于建筑的表达及审美追求均不一样。而建筑作为地域文化表达的载体，如何表达才能更好的体现出建筑的灵魂，是目前每位建筑设计师所关注的问题之一。本文结合两个剧场建筑案例来论述地域文化在建筑设计的体现。

简介：摘要舞蹈表演是一种视觉艺术，是传递美和情感的艺术，如何巧妙利用舞蹈技巧来演绎舞蹈作品的情感，是本文所研究的主题。围绕主题，笔者分析了舞蹈技巧的运用对舞蹈作品情感表达的重要性，总结了实践过程中舞蹈技巧运用在舞蹈作品情感表达中常见的问题，并就问题提出相应的解决方法。

简介：摘要生态建筑是建筑行业不断发展的产物，这类建筑可以缓解我国资源紧缺的现状，在施工的过程中对周围环境的破坏也比较严重。本文对生态建筑的本质进行了分析，还对生态建筑理性化表达的多样性进行了介绍，希望对建筑相关人员有所帮助，在建筑设计中加入更多的环保理念，在施工的过程中多应用环保技术以及材料，从而实现建筑行业的可持续发展。

简介：摘要文章主要分析了目前学习数学面临的主要问题及高中生提高数学成绩的主要方法，希望能对高中生学好数学有所帮助。

简介：摘要光影存在于我们的日常生活中，在绘画、建筑以及园林的设计中光影艺术的应用十分普遍。园林景观中的光影艺术不仅使园林风光别具一格，并通过不同的光影视觉效果给人营造特色的环境氛围。本文将浅析光影在风景园林中的应用，并探析光影在园林中的艺术性表达。

简介：摘要高职院校承担教学工作的主要人员为青年教师，高职教学质量和效果深受他们教学能力的影响。为了让教学质量和培养人才的层次有效的提升，必须强化培养青年教师的能力。笔者在本文中对强化混凝土构件专业青年教师教学能力的途径以及效果进行深入的研究，以期进一步提升其教学质量，为该专业输送更多的高水平人才。

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简介：摘要在城市园林的设计中，要想丰富园林设计的素材，增加园林的文化内涵，最重要的就是要充分的挖掘城市历史文化。只有将历史文化与现代生活结合在一起，才能创造出新的城市园林文化。本文从历史文化对城市园林设计的重要性和城市园林设计中历史文化挖掘与表达的原则入手，分析了现阶段城市园林设计中挖掘与表达历史文化时存在的问题，并提出了应对措施。

简介：摘要随着社会的不断进步，我国社会出现了学习国学的潮流，使国学的地位有所提升，各大卫视举办了不同展现国学的知识类节目，对我国的国学有较大的传播作用，有利于提高人们的学习国学的热情，但承载国学知识的语文学科在各大院校教学中的地位不但没有提升反而呈现日益边缘化的趋势，对语文学科教学效率和教学质量都产生了一定的影响。为了适应时代的发展，职业院校的语文课程必须实行改革，要摆脱传统语文学科的教学理念的束缚，转变教学方式，从而提升学生学习语文课程的兴趣，进而提高语文教学的教学质量。现本文就职业院校语文课程的教学现状进行分析，并提出有利于职业院校语文课程教学改革的措施，仅供交流借鉴。