简介:摘要:在新课改的要求下,初中的地理教学对学生的要求有了不同,对教师的教学也是提出了更高的要求。让学生具备基本的读图能力是初中地理教学目标之一,也是学生学好地理的前提。在初中地理教材中,地图是一个重要的组成部分,学生只有先认识地图,才能在这个基础上对地理知识进行深入学习。
简介:摘要:新课程标准要求:物理课程要培育学生的核心素养,培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任,以此凸显出物理学科的育人价值,但是,以往教师在开展初中物理教学活动时,教师通常会按照教材内容的先后顺序为学生开展相关教学活动,很少会基于教材中的大单元主题视角为学生设计教学内容,久而久之不仅会导致物理学科教学失去完整性,同时还会影响到学生解决物理问题的思路和想法。所以,教师要想进一步提升课堂教学的有效性,教师就要充分利用大单元主题教学形式开展教学活动,将单元内容视为一个整体实施教学,精心为学生设计课堂教学活动,促使学生通过参与实践教学活动物理核心素养得以全面发展,稳固提升课堂教学质量和效果。