简介:摘要:电力回收作为电力企业的主要来源,是电力企业的核心工作之一。电费的回收率体现着电力企业生产经营的价值,同时也是关系到国家电费按时缴纳与工业再生产的重要环节。本文通过对电力客户信用风险管理过程中存在的难题及风险的分析,提出可行性措施,为电力客户信用风险管理提供参考意见。
简介:摘要:信用保证险业务作为财产保险公司主要险种,近些年以来,各家财产保险公司大力发展信用保证保险,但目前保险公司所处外部经济环境、内部控制管理能力、风险识别能力等内外部原因,导致我国信用保证保险业务处于亏损或者临界亏损地步,因此要加强信用保证保险专项审计揭示风险是提升信用保证业务质量的必要手段。本文主要围绕财产保险公司信用保证保险审计工作展开分析和论述,首先介绍进行信用保障险保险审计的重要意义,然后分析当下在进行信用保证险保险审计工作时存在的一些问题和不足,以及分析信用保证险保险存在问题的根源,最后提出加强财产保险公司信用保证险在保险审计工作的有效举措。
简介:摘要:经济繁荣发展的同时,我国的高职教育教学的发展也有了改善。“学分银行”的构建是实现高等院校以及各种教育资源共享的一种管理模式,为了适应新时代高职教育发展的需求,我国必须重视人才培养模式改革与“学分银行”建设,这也是高职教育事业发展的一个重要机遇与挑战。在职业教育模式转变过程中,“学分银行”的实践应用成为改革的重点。通过各级别“学分银行”之间的学分通兑,建立多种合作模式的沟通平台,培养学生的诚信意识和合作精神,为学生建立良好的学习气氛,促进社会的和谐发展。因此,本文就高职教育“学分银行”建设的现实困难进行分析,对高职教育发展具有深远的现实意义。
简介:摘要:本文针对我国基础教育阶段科学教育现存的问题进行探讨,采取新的教学形式——项目式学习,以期改善教师队伍结构不良、素质堪忧、教学质量不高、学生不会运用所学知识解决实际问题的现状。项目式学习具有许多优点,教师采用项目式学习进行教学,可以培养学生的团队精神、实践能力、领导能力、沟通交流能力等,这正满足了我们的要求,培养具备科学核心素养的科学人才。项目式学习能调动学生学习的积极性,学生拥有正面学业情绪,学习热情提高,学习动机增强,表现出乐学、好学的态度,教师的要求易于被学生接受。所以项目式学习对提高基础教育阶段科学教育水平是具有积极推动作用的,它促进了基础教育阶段科学教育完善的进程。
简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,人们在满足基本的物质生活条件的同时,人们的文化水平和思想教育都在发生着极大的改变,在新的历史时期和社会背景下,我国的计划生育工作现阶段面临着新的问题与挑战。计划生育的核心理念应该是以人为本的科学发展观,只有确立了以人为本的核心理念,才能不仅做到宣传教育理念,而且同时对计划生育进行创新,从计划生育的内容、方式上创新出符合当代社会背景的计划生育的教育理念,达到提高计划生育的宣传教育效果。本文对创新计划生育的宣传教育理念,实现计划生育教育分析的重要意义进行深入探讨,指出计划生育宣传教育理念的创新的具体策略,对新时期的计划生育工作提供参考。