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  • 简介:《普通高中物理课程标准(试验)》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下,积极探索和实践科学探究的教学方式;学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入,出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

  • 标签: 科学探究 课程性质 教育理念 课程标准 高中物理 教学方式
  • 简介:北京中科红旗软件技术有限公司董事长、中国科学院软件研究所副所长、中国Linux发展先行者之一孙玉芳于1月13日凌晨因脑溢血在医院辞世。时年58岁。

  • 标签: 中科红旗 孙玉芳辞世 红旗董事长
  • 简介:朱红光,拥有十二年自动识别技术和RFID、物联网领域产品研发及营销、项目咨询、供应链管理和运营经验.现任深圳市中科数联信息技术有限公司董事长兼总经理,创始人.同时也是“深圳市RFID产业标准联盟”13家原始发起单位之一的主要负责人.

  • 标签: 信息技术 深圳市 总经理 董事长 红光 自动识别技术
  • 简介:北京中科网威信息技术有限公司是一家专业从事信息网络安全技术及产品研发、销售和服务的高新技术企业。北京中科网威信息技术有限公司的前身是中科院”信息安全工作室”,于1998年8月成功地研制中国第一套商用黑客防范软件分析系统,并获得公安部首批安全产品销售许可证。

  • 标签: 北京中科网威信息技术有限公司上海分公司 黑客 防范软件 信息安全
  • 简介:新华网北京电(记者)师资力量雄厚的中科院研究生院9日迎来了三位大科学家的加盟。随着中科院研究生院物理科学学院、化学与化学工程学院、资源与环境学院的正式揭牌。原国家自然科学基金委员会主任陈佳洱院士、国家自然科学基金委员会副主任朱道本院士、

  • 标签: 研究生 中科院 国家自然科学基金委员会 资源与环境 师资力量 物理科学
  • 简介:近年来的迹象表明,IT正在加速进入生命科学领域。今年3月13日,美国基因研究专家埃里克·兰德在波士顿举行的“生物信息世界”会议上指出:“现代信息技术正在促使生命科学揭开新的一页。计算机科学家与生命科学家合作至关重要,基因学的发展不仅依赖于生物信息技术的进步,也离不开信息技术。”

  • 标签: IT技术 信息技术 生命科学 生物信息 电子人 人类基因组
  • 简介:北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。

  • 标签: 课堂教学质量 教育渗透 副校长 物理老师 创新大赛 团队精神
  • 简介:生活质量提高了,人们也有了更高的生活追求,比如当代人流行的瘦身。瘦身固然好,但也要掌握科学的方法,因人而异,不然就会适得其反。WindowsXP瘦身也是—样,不同的用户群,不同的工作环境,采用的瘦身方法可能就不同。而同一种方法并不是适合所有用户的,因此一定要把握住“以人为本”,“因人而异”的原则。

  • 标签: Windows 科学 XP 生活质量 工作环境 瘦身方法
  • 简介:我国信息化指导方针是“统筹规化,资源共享,应用主导,面向市场,安全可靠,务求实效”。安全、可靠、实效是对信息化的最基本要求。

  • 标签: 电子政务 科学发展观 资源共享 信息化
  • 简介:智慧生态城市协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化,探索生产、生活、生态协调发展的路径;加快构建低能耗、低物耗、低排放、低污染、低风险的智慧生态发展模式,努力开创社会主义生态文明新时代。

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  • 简介:随着我国新课程改革的不断深入,培养学生的德、智、体、美、劳全面发展成为了现阶段教育事业中重要的教学目标。科学作为小学教育的一门基础学科,是小学生了解世界、微观接触自然的佳途径。因此,如何提高科学教学效率,培养学生的综合学习能力,发展学生的科学核心素养成为了新课程理念下,科学教师不断思考研究的问题。本文对如何实现小学科学高效教学,构建高效课堂进行深入分析及探究,并提出有效教学策略。

  • 标签: 小学科学 高效教学 有效策略
  • 简介:新课程改革背景下,我们的中小学教育提倡“以生为本”,同时强调学生在学习中的主体地位,尊重学生,鼓励学生大胆质疑,发表有创新和与众不同的见解,使学生在质疑中学习,提高认识,获得知识。因而,课堂教学改革真正让学生动起来,让课堂活起来,营造一种轻松愉快、积极向上的学习氛围,使学生自主地、快乐地学习,把课堂拱手还给学生,使他们在学习中体验到生命的价值,在快乐自主的学习过程中形成健全的性格,如何构建高效课堂呢?

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