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  • 简介:欧洲杯、亚洲杯再加上美洲杯,这个夏天简直就是球迷们的节日。有电视卡的朋友还会将精彩的比赛片断和进球瞬间录制下来作为珍藏。不过,只是简单保存下来还不能满足我们,如果能加上进球的时间、地点、场次说明,进球队员的资料,甚至进球时的配合、跑位示意图,将这些精彩片断刻在VCD上,制作属于自己的《2004足球之夏集锦》,那才逄得上专业和完美。

  • 标签: 制作足球 夏制作 足球夏
  • 简介:小棋子这位同学名叫张康。他的姐姐今年62岁。当张康按下电脑主机开关时,突然一声“别动”把小棋子与张康都吓了一跳。回身才发现原来是其奶奶站在背后,神情紧张地看着张康。“康康,你刚才是不是摸了电脑?”“是啊,怎么了!”“可了不得了!”姥姥脸色苍白,“快!洗手去。”康康吓住了问:“奶奶,你这是怎么了?”奶奶恐惧地说:“你爸说‘电脑染了病毒,一会回来再杀’,这八成是去喊大夫去了”。看着奶奶那害怕的表情,本就爱笑的小棋子当然又让肚子受了一回事。

  • 标签: 课堂 趣味 电脑主机 棋子
  • 简介:格式化,看起来很简单,特别是Windows系统中一切都是那么直观,可是在进入漆黑的DOS状态下时,各位操作就得小心点了,或者一不小心,你也会像周星星同学一样后悔万年。

  • 标签: WINDOWS 操作系统 课堂 DOS状态 格式化
  • 简介:有些事情总以为只会在愚人节才会发生,但没有料到它可常在我们身边发生,特别是那些新学电脑或者只顾玩游戏的电脑菜鸟们,闹出的笑话就更多了……

  • 标签: 课堂 趣味 愚人节 电脑 游戏
  • 简介:美国加州的广播节目提供商DirecTV为了将“世界英式足球比赛”(internationalsoccergames)的收看权卖得更好,特意请EyeballNYC公司制作了一部充满力度的宣传片,这部宣传片名叫「足球」,片长30秒钟,片中展示了中球赛的精彩阵容,并包含了预定节目的信息,对足球迷们来说,是一个“致命”的诱惑。

  • 标签: 足球比赛 节目提供商 瞬间 激情 美国加州 宣传片
  • 简介:最近A52推出的片子和以往简洁流畅的风格大相径庭。他们为FoxSports的“大学足球”节目宣传片提供的设计和视效工作,令整部宣传片充满了狂热的气氛,同时赋予了一种充满奇异感的新形式。

  • 标签: A52 足球 宣传片 奇异感
  • 简介:在初中历史教学过程中,教师应该积极通过趣味课堂的构建来提升学生的知识学习能效,并促使学生在趣味性强、内容丰富的历史课堂中积极实现知识的掌握和历史探究能力的提升。同时,教师需要通过多样化的历史课堂来提升学生的课堂参与兴趣,进而帮助学生在趣味课堂中建立兴趣,终在兴趣中完成知识的有效掌握。

  • 标签: 初中历史 趣味课堂 教学能效
  • 简介:本文提到的三个副本,给玩家们带来了丰厚经验值和珍贵的游戏物品,还带来了许多乐趣!对于新玩家而言,这三大副本也是他们成长过程中必定会经历的挑战。接下来,就让阿鱼带领喜欢《刀剑英雄Ⅱ》的朋友们前往这三大副本中,去找寻我们想要寻找的内容。

  • 标签: 副本 英雄 刀剑 详解 趣味 成长过程
  • 简介:数学是小学教育体系的重要组成部分,学生的数学成绩将直接影响到学生未来的学习和发展。但是,这一时期的学生一般都贪玩好动,缺乏自制力,再加上数学相对其它学科逻辑性和抽象性更强,学习难度更高,所以很容易导致学生无法跟上教学进度,最终逐渐失去对数学的学习兴趣,影响当前和未来的学习成绩。因此,在这种情况下,打造小学趣味化课堂就成了维持学生学习兴趣,帮助学生提高数学成绩的重要手段。笔者将从教学实际出发,对打造小学数学趣味化课堂的具体实施策略进行探究,希望能够为广大小学数学教师提供一些思路和借鉴。

  • 标签: 小学数学 趣味化课堂 教学策略
  • 简介:RoboCup作为在世界上最有影响力的赛事之一受到世界各地机器人爱好者的推崇,该文对其中极具代表性的小型纽足球机器人(F180)进行了研究,并提出了F180主控系统的设计方案,内容包括子系统模块的划分、视觉处理子系统的设计方案、智能策略子系统的设计方案等。

  • 标签: 足球机器人 F180 集中控制 视觉处理 无线通信
  • 简介:“嘟……嘟……嘟……”“你好,我现在不在家,有事请留言”,打电话地人接听时,可以留下电话留言,那么,在办公室这种场合,怎么在离开时给来访者留下信息呢?简单!做一个无厘头式的手工留言板,不但方便实用,还可以扮靓你的办公桌,准备好电脑和打印纸,Let'sGo!

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  • 简介:小学音乐课堂教学能够培养学生具有良好的艺术鉴赏力,对于学生全面发展帮助极大,而在课堂教学中,和声训练与教学是其中的重点,教师在开展实际教学过程中则需要采取恰当的教学措施,“趣味和声”才能抓住学生的心理,增强音乐课堂教学的有效性。本文中简要论述了小学音乐课堂的“趣味和声”教学的具体实施,从根本上提升“趣味和声”教学的实效性。

  • 标签: 小学音乐 趣味和声 教学策略
  • 简介:趣味化教学能够起到积极的促学、促教作用。但趣味的产生并不以教师的意愿为依据,而是以学生的情感、思维特征为条件——只有适应了学生的趣味取向的趣味才能真正发挥其价值作用。本文从小学高年级学情出发,探讨如何有效组织实施趣味化教学。

  • 标签: 小学 高年级 数学 趣味教学