简介：说到游戏培训，就不能不提大名鼎鼎的游戏学院。游戏学院之所以出名，不仅因为前一段媒体报道的有关它的是是非非，更在于它作为游戏培训中一支异军突起的力量，在短短一年的时间内，将自己的教育网络铺展到全国范围，规模之大、发展之迅猛，不能不让人刮目相看。也许是树大招风，也许是快速扩张中难免会遇到问题，总之游戏学院因此变得更加引人注目。但是无论经验教训也好问题也罢，游戏学院的发展、现状与未来部是每一个关心中国游戏教育的人所必然关注的。这也是我们将游戏学院列为这次采访目标的主要原因。我们要采访的另外一家教育机构是中韩教育基地（GameAcademy，简称GA）。它在业内拥有不错的口碑，小班授课更是特色显著，另外，GA第一批毕业的学员已全部进入游戏业，由此创造了毕业学员就业率100％的佳绩。究竟是什么秘诀造就了他们如此高的就业率、他们在办学和发展中又有什么样的经验？我想这些疑问也是各方所关注的，因此GA理所当然也被列为我们采访的目标。与上述两所办学机构不同的是，上海龙奇数码采用了与传统高校合作的办学模式，在游戏学历教育与非学历教育之间另辟蹊径，与浙江大学计算中心、中国美术学院成教院开展教学合作，推出了全新的教学体系。依傍于传统高校，它对教育和产业的看法可能更加学术专业。因此龙奇数码成了我们探访的第三家游戏教育培训机构。由于时间和各方面条件的限制，我们的采访无法囊括所有的游戏教育培训机构。但是希望通过对上述三家各具特色的办学机构的采访，能让广大关心游戏教育的朋友对这个行业有个比较全面的了解和认识。

简介：2006年-2010年教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会（以下简称分委员会）是教育部为了进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育质量，加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控，推进高等教育宏观决策的科学化和民主化，充分发挥各科类专家学者对高等教育教学改革与建设的研究和指导作用，组建专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部领导，受教育部的委托开展高等学校本科计算机科学与技术专业教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。任期从2006年1月1日起至2010年12月31日止。

简介：美国国家仪器有限公司(NationalInstruments，简称NI)宣布主办第二届”设计、验证及测试论坛”（DesignValidationTestForum，即DVTF2005)。延承2004年第一届DVTF的成功之势，

简介：针对组件软件开发课程的教学改革而产生的一系列问题,阐述我们通过对海外高校考试经验和未来走向的研究,充分发挥近20年以来浙江科技学院与德国应用科学大学国际合作的优势,借鉴其实践教学考核体系的构建和实施的经验,提出高校应用型创新人才实践能力考核体系的教学改革方案。

简介：在开源软件和非开源软件的讨论中有一个问题常常被忽略，那就是无论选择哪种操作系统或应用软件，都意味着在金钱、时间和人力上的巨大投入。保护这些投资和扩大投资回报率的能力，会随着系统选择的不同而有很大的不同。

简介：11月18日，由中国电子信息行业联合会和中国互联网协会联合主办的第三届世界互联网大会“互联网企业家论坛”在浙江乌镇召开。国家互联网信息办公室主任徐麟，中国电子信息行业联合会常务副会长曲维枝，中国互联网协会理事长、中国工程院院士邬贺铨，浙江省人大常委会党组书记、副主任茅临生，浙江省政协副主席汤黎路出席论坛。

简介：2003年，教育部开始推行自主招生的政策，打开了高等院校自主招生的大门。自主招生作为改革高校招生考试制度的新模式，从一开始就受到了社会各界的广泛关注。近些年，随着获得自主招生资格的高校不断增多，参与自主招生的学生也在增多，自主招生问题已然成为当今的热点。

简介：近来，各大游戏公司将代理《地狱之门：伦敦》一事吵得沸沸扬扬，代理金更是破天荒的被炒到了5亿多人民币，更传出九城老总朱骏亲赴美国谈判的消息。最终尘埃落定，九城以3500万美元的高价赢得了这个游戏的代理权。也许这个游戏真的很好，被称为《暗黑破坏神》的网络版，因为制作人员就是开发《暗黑》的原班人马。但是，中国的代理商们有必要将代理金炒得那么高吗？天价的代理金后面，正在暗自庆幸的是谁，吃亏的又是谁？

简介：火热夏季，伴随着人们日益攀升的热情，我国游戏界规模和影响力最大的展会ChinaJoy正式在上海拉开帷幕。无论是众多游戏厂商还是狂热的游戏玩家，都为这场视听饕餮盛宴做好了准备。

简介：伴随着新课程改革的逐步实施，作为一线教师，我们必须用新的教学观、教学方式去面对课堂、面对学生、尊重学生的人格，关注学生的个体差异和不同的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

简介：近期“DRA音频编码解码技术”这一名词频现于各种报道．那么这种音频技术到底有何过人之处，为何近期备受关注？它跟我们日常接触的MP3、AAC等音频编码解码技术。又有什么差异？

简介：一场几乎波及所有行业的“沃尔玛化”运动正在悄然掀起。做中国的沃尔玛，做行业的沃尔玛，成为彼此心照不宣的目标。背后的逻辑其实极其简单：渠道商的价值正在被加速放大。今天的财富榜上地位稳固的是沃尔玛和国美们。当TCL、长虹们在利润日益微薄的产品市场低价比拼时，坐拥庞大终端网络的零售商也许在轻易之间就左右了它们某些产品的市场占有率甚至是利润率。家电业所遭遇的境地已经成为一种宿命般的必然——渠道正在巨大的压力下不断被扁平化，而产业末端的用户已经拥有生杀大权，任何脱离客户实际需求的产品都会被市场抛弃，零售作为商品分销的“最后一站”，越来越强势地把握住了商业社会的命门。争夺最终用户资源已经成为绝大多数公司不得不面临的一场战争。当一家公司表示要“以客户为中心”的时候，就表明它已经有了“零售化”的冲动——在产业环境越来越成熟的电信、金融、IT等等行业，这样的“下行路线”正在越来越清晰。

简介：初中生处于人生的重要阶段,是从儿童向少年的转变,其心智还不够成熟,叛逆性比较显著,因此为班主任的管理工作带来了一定的困扰。在教育改革的过程中,我们倡导发展学生的自主学习能力,同时在班级管理中,班主任也可以让学生进行自主管理,突出学生在班级中的地位,增强学生对班级的向心力。与此同时,让学生参与班级的管理工作,能够帮助学生进行自我约束,从而产生积极的学习状态,良好的学习心态等,让自己对班级发展的责任与义务更加明确,终让班级的发展更上一层楼。

简介：该研究以高中信息技术课堂为依托,对学生的自主学习能力进行分析,通过有针对性地开展自主学习教学模式训练,促进学生自主学习能力的提高和发展。研究采用了质性研究与量化研究相结合的方式,主要采用访谈法、调查问卷法、行动研究法。研究流程为:设计→行动→数据分析与反思→结论。通过对比、分析实验组和控制组的前后测成绩,呈现出信息技术自主学习教学模式对自主学习能力几个维度的影响。另外,在研究过程中,为了更客观地衡量学生的自主学习能力,减少调查问卷自身带来的偏差,该研究还综合考察了班主任和主要任课教师对学生的评价和学生的信息技术作品、考试成绩,作为对量表结论的重要补充。

简介：

简介：课程改革强调教学方式的转变，主要体现在变传统教学中的“接受性学习”为“自主、合作与探究性学习”。综观语文课改状况，我们认为大多数教师在教学中能够较好地运用新的教学方式，也取得了良好的教学效果，学生自主、合作与探究学习的能力得到了一定的培养和发展。但是我们发现一段时间以来，部分语文教师对自主、合作与探究性学习方式的认识与实践有所动摇，或者在逐步放弃，甚至想回到传统教学方式上来。

简介：随着计算机网络的发展，学生通过网络进行学习的积极性也逐渐提高，那么，如何提高学生在网络环境下自主学习的能力呢？我根据自己从事flash教学的经验，以flash的学习为案例，从四个方面介绍了如何在基于网络环境下提高学生自主学习flash的能力：1．快速搜索所需信息。2．确定目标，提供给学生参考。3．定期检测。4．综合练习。通过以上步骤，学生自主学习flash的能力确实得到了提高。

简介：填鸭式教学时代已经过去，在新课改的要求下，语文课堂越来越注重培养学生的综合素质。而在众多综合素质中，培养学生学习的自主性又是重中之重，这就要求教师在教学中要轻“教”而重“学”，也就是说，教师的教更倾向于引导，而并非灌输，而学生的学更倾向于自主学习，而并非被动接收。

简介：

简介：6月12日，第十二届中国国际软件博览会北京馆精彩亮相软博会。北京馆设于北京展览馆11号馆，总面积3750平方米，主题为“自主创新打造中国软件之都-创新应用，联合发展”。