简介：多媒体技术和信息资源,具有集成性、交互性和实时性等特点,在图书馆工作中受到越来越广泛的应用,并显示出越来越重要的作用。

简介：移动图书馆的建设目标,是让读者能无障碍地获取所需信息.移动图书馆在建设时,涉及到图书馆源的利用率、访问权限、知识产权、网络安全、网络维护等问题要加以重视,并采取相应的措施,这样才能突破移动图书馆服务功能的瓶颈.为此,笔者归纳总结出移动图书馆建设中应注意的问题.

简介：稳步推进数字图书馆工程是多数国家信息基础建设的重要任务，也是我国社会发展的重要战略之一．数字图书馆进入我国十余年，尚处于初级阶段。我国的数字图书建设在规划、定位、服务、资源管理等方面需要深入思考与探索，这是当前的我国数字图书馆建设的重要课题之一。

简介：当今时代是一个知识经济时代，是一个创新的时代，信息的数量越来越庞大，信息需求的多样化、时空化对信息的获取和有效管理的要求越来越高。在这种新的形势下，高校图书馆现有的信息服务面临着严峻的挑战。本文主要对高校图书馆服务理念的现状和存在的问题进行了分析，阐述了用户信息需求是新时期图书馆服务理念的内在动力，激烈的竞争环境及科学技术的不断发展是图书馆服务理念的外在驱动力。

简介：条形码技术是一种适用与档案与图书管理的实用技术,但由于档案与图书在生成、流转、管理与利用上存在的差异,其应用情况有着许多不同。文章从文献来源、学科、年度、作者、机构等几方面进行了比较与分析。

简介：本论文以基于.NET的图书管理系统为题，主要叙述了图书的借阅、查询、管理等基本功能以及对各个模块的添加，修改，删除和查询等功能的实现过程。使图书的各种信息更具系统化，规范化和自动化。

简介：随着网络技术的迅猛发展,网络课堂渐渐走入教育的视野中,网络课堂构建交互式网络教学平台,并将网络课堂融入到教学过程已经成了信息时代的发展趋势。也完全符合现阶段大学计算机基础课程的网络教学需要。网络课堂在大学计算机教育中占据越来越重要的位置,但也因为对其功能需求越来越完美,网络课堂的构建仍存在着一些问题。本文着重讲述一下网络课堂于大学计算机教育的应用,并对网络课堂教育模式的建设提几点建议。

简介：总结43所院校在厦门会议上关于大学计算机体系的共识，提出大学计算机及其基础课程的重要性，阐述大学计算机（面向非计算机类专业学生的计算机教育）的核心任务是建立大学计算机知识体系；论述大学计算机基础课程具有基础课、通识课和基本技术技能课的地位；指出计算机教学面向应用是大学计算机教育的出发点与归宿，计算思维应成为大学生的普适能力，应该在坚持计算机教学面向应用的过程中培养计算思维能力。

简介：计算思维能力的培养是目前计算机基础教学改革的重点,文章针对大学计算机基础课程实验教学中存在的问题,提出以＂教学演训系统＂为支撑平台的基于计算思维的实验教学方法,阐述将其应用于大学计算机基础实验教学的过程。

简介：针对学生对软件过程规范认知度不足的教学问题,通过对软件工程学生学习过程中参与实践项目活动的问卷调查,分析担任项目角色不同、参与项目数不同、年级不同、性别不同的学生对软件过程规范的认知程度差异,总结项目实践中影响学生认知度的主要因素,提出高校教学在项目实践设计环节中提高规范认知度的策略。

简介：随着课程建设与人才培养的需要，现阶段《大学计算机基础》实验课程的改革势在必行。针对该课程的教学过程监管与考核方式进行改革．提出“自主学习、过程监控、预约考试”的教学模式与考核方式，并结合学校已建成的云计算平台对学生进行课程考核。经过近4年的探索与实践．目前已取得良好的效果。

简介：本文以学校课程案例为基础,对课程存在的问题,课程改革内容,改革的突破点以及课程考核方法进行研究讨论,分析如何提高网页制作课程教学的质量,经过一年的实践,改革初见成效。

简介：2013年6月，我们邀请多位高校专家和企业代表来到天津市大学软件学院，围绕软件人才培养思路和天津市大学软件学院新型教学模式进行探讨。本次思维碰撞分为上、下两期，上半部分已刊登在本刊2013年第23期，这一期继续为您呈现更多天津高校和行业知名企业代表的精彩观点，希望可以给各位读者带来更多的思考和启发。