简介：本报长沙4月30日电（记者龙军）由湖南大学主办的高等教育质量与评价高层论坛日前在岳麓书院举行。出席论坛的厦门大学副校长邬大光教授、汕头大学副校长王伟廉教授、武汉大学中国科学评价研究中心主任邱均平教授、华中科技大学教育科学研究院院长张应强教授等专家认为，教育部下发的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》非常及时，是引导我国高等教育健康、持续、

简介：从20世纪90年代中国高等教育全面实施有偿教育以来，农村家庭高等教育支出能力问题日益成为社会关注的焦点。通过对学费及住宿费、城乡居民收入情况、物价上涨情况的现状分析发现，学费及住宿费的不断攀升、物价上涨过快、城乡发展差距等问题影响了农村家庭高等教育的支出能力。要提高农村家庭高等教育支出能力，就应当制定合理的收费标准、完善贫困支助体系，积极应对物价上涨过快问题，缩小城乡发展差距、加大农村居民收入。

简介：中国高等教育在变化和发展中走过了2011年，大量的事件组成了一幅多彩的年历。

简介：美国地方分权的教育管理体制和市场经济的发达，是形成美国高等教育评估制度及其特点的基础。历经数十年的发展，美国形成了种类众多的全国性和地方性评估机构，开展着不同内容的高等教育评估。高等教育评估具有几个特点：依靠与监督中介评估机构，评估标准多样化，高校参与自愿评估，评估制度科学规范。

简介：由于高等教育国际化发展水平、大学数量及教育质量等方面所存在的问题，印度已成为智力外流的主要国家之一。在高教改革的推动下，印度的私立院校较之公立大学在开发创新服务项目和满足西方大学学术研究及学生的需求等方面，显示出更强的竞争力和灵活性。印度只有建立有效的学生支持服务体系及质量评估策略，与国外大学机构实现功能对接，才能在高等教育国际化发展中成为对外国留学生和教师流动有吸引力的国家。

简介：我国的国情是“穷国”办了世界最大规模的教育，教育融资不足的问题是制约我国公立高等教育发展，乃至影响整个经济发展和社会进步的极为重要的课题。针对公立高等教育的准公共产品属性，我国公立高等教育融资需要国家、社会、学校及学生多主体同步推进，逐步加以解决。国家应该承担起教育投入的主要责任，合理规避高校贷款的融资风险；作为有益补充，学校可以采用稳步推进BOT融资等市场化融资手段，同时建立和完善“资本投资式”的助学贷款机制，减轻政府的财政负担。

简介：高等教育的教育理念、人员流动、教育资源、课程和培养目标的国际化揭示了双语教学改革的必要性和现实性，改革必须针对存在的实际问题，加强师资力量建设，精选教材内容，改进教学手段，以期培养具有国际化视野的高素质人才。

简介：科学技术飞速发展的新时代,高素质人才的培养备受社会重视,传统的教学模式已不能满足新时期的要求。以探究为基础的研究型教学模式有助于培养学生学习的主动性、创造性,培养其善于发现问题、解决问题的能力,应用前景将会越来越宽广,最终将成为培养研究型、创新型人才的主要教学模式。

简介：政治地理学和地缘政治学认为,区域是指地球表面上任何按照政治标准划分的地区,这既是一个国家或国家之下的行政区,也包括数国联结而形成的区域。[1]从政治哲学的视角考量,和谐是一种有序的世界观、人生观和价值观在政治领域的体现,是政治元素的协调一致、有序互动的状态,政治哲学视野中的和谐包容围绕着政治行为而展开。高等教育与民主政治发展的和谐包容也就是通过高等教育在维护社会政治稳定的同时而体现教育之公平的。

简介：一个时期以来我国高等教育由于受大众化教育的盲目推进、高校的强制合并、国家政策导向以及功利主义的影响和制约,使得教育质量难以提高。应加大对高等教育的投入力度,深化教育管理体制改革,健全教学质量保障体系,加强师资队伍建设,转变教育方式,以期全面提高教育质量。

简介：个性化教育是教育的高级阶段,更是高等教育的责任。个性化人才培养是基于个性化教育的基础上,如何实现个性化教育的具体培养模式。基于学生个性化的人才培养模式是以个性化、特色性人才培养目标定位为根本,以体现学生个性化、差异化特征的不同课程模块组合为基础,以相应的教学方法为条件,以配套的考核评价机制为手段,以具有个性化培养意识和能力的教师队伍为保障,以丰富、多样化的校园文化为促进的系统化人才培养模式。

简介：工具理性原则支配下的现代高等教育,呈现出高度秩序化的景观,致使生命的多样性、个体性、独立性、自由性和创造性遭受了极大的损害与压制。孔子的教育理念高度重视生命的个体性和独特性,因材施教,使各不相同的个体心灵有自由之创造,实现生命个体的全面发展。孔子的为师之道,为立足生命个体性原则来思考高等教育的职能,培养和塑造全面优秀的人性提供了理念和方法的启迪。

简介：我国大学目前存在办学经费紧张、财务管理粗放、体制机制失灵、管理基础薄弱等突出问题。推进高等教育经费科学化精细化管理，提高资金使用效益，是大学适应公共财政改革，建立现代大学制度的内在需求和必然选择。从创新大学内部财务管理体制和机制来看，大学推进科学化精细化管理可以从明确基本管理原则，全员参与管理改革、以构建校院分级财务管理模式为核心创新大学经费管理体制、建立标准化精细化和流程化的制度规范体系、以人才培养和信息化建设为抓手提升基础保障水平四方面展开。

简介：近日，最具权威的世界大学排名发布者Quac-quarelliSymonds（QS）和《泰晤士高等教育》（theTimesHigherEducation，theTHES）均推出了“2011-2012世界大学排名表”。其中，第八届QS排名公布了分布在38个国家的前300位大学，

简介：多数研究把高等职业教育发展的原因归结为经济发展,认为经济发展导致的对人才知能结构需求的升级是根本动因,本文认为其发展动因主要体现在经济动因、社会动因和教育动因三个方面。

简介：随着高等数学开放教育的扩展，问题式教学法成为常用的教学方式，它既是教师指导学生的教学教法，也是学生分析问题、提出问题、解决问题的实践过程，更是检验教学成效的一种评价与鉴定。

简介：近期经济学的教材问题成为《经济学家茶座》上的“茶客们”谈论的一个话题。先是李俊慧在第51辑《经济学家茶座》上发表了《经济学教材的问题》，认为很多经济学教材上介绍的一些知识点，如基数效用，固定成本的概念，将成本分为长期和短期，

简介：高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的复合型人才,而由于高等数学在不同学科、不同专业领域中所具有的通用性和基础性,使之在高校的课程体系中占有十分特殊的地位。在高等数学教学中,应重视数学思想方法的传导,加强知识过程的教学,渗透数学建模思想,并不断改革教学方法和教学手段,以达到在高等数学教学中培养学生的创新能力和实践能力的目的。

简介：本文介绍了德国高等职业院校师资培训体系及特点，理性分析了我国高职院校师资队伍的培训现状和存在的问题，借鉴德国职业院校培养教师的经验，旨在加强我国高职院校师资队伍培养的质量。

简介：高校教育成本核算主要有统计调查法、会计调整法和会计核算法三种。理论和实践表明，只有采用会计核算法核算高校教育成本，才能较准确、分类地提供高校教育成本信息。高校教育成本会计核算须经过确认、计量、记录和报告四个环节，其中确认是首要环节，是后续三个环节的前提。本文基于新《高等学校会计制度（征求意见稿）》，运用会计确认的基本理论，分别从确认标准、确认基础、确认内容三个方面探讨了高校教育成本核算的确认路径，尤其探讨了高校教育成本核算的成本项目体系构建，这将为准确、分类地核算高校教育成本奠定良好的基础。