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  • 简介:思维素质是其他素质基础,应以培养学生实际抽象思维能力为出发点,改变工科基础课中限制思维对象的现状,采用替代应试教学的概念教学法,培养自学能力,追求可操作的思维素质的提高.

  • 标签: 思维素质 概念教学法 基础课
  • 简介:素质教育是以人为本的教育,素质教育的核心在于开拓学员的创造性思维能力,而非逻辑思维又往往在其中起到关键作用,就创造环境而言,创造性思维的形成机制必须予以高度关注重视。

  • 标签: 素质教育 创造思维 成人教育 发展
  • 简介:时常听人说起素质这个词。那么,素质到底包含哪些内容呢?它又具体表现在哪些方面?首先从弄清素质的概念及含义并结合平时的日常生活和工作来大家一起探讨一下有关素质的问题。

  • 标签: 素质 安全 日常生活
  • 简介:本文着重阐述了体育教学素质教育的关系,体育教师不断提高自身素质是实现素质教育的基本保证,树立全面素质教育观念是体育教学实现素质教育的思想基础。

  • 标签: 体育教学 素质 素质教育
  • 简介:音乐审美是美育的重要内容重要形式.音乐审美可陶冶学生的情操,提高学生的综合素质,因而应成为在校学生素质教育的重要内容.

  • 标签: 音乐审美 美育 素质教育
  • 简介:我国教育的目的从"全面发展"转向"素质教育"演变的过程,表明了美育在历史发展过程中被人们长期忽视的根本原因。培养创新人才,培养人宽阔、平和的胸襟,陶冶人的情操,培养适应21世纪经济发展要求的新一代,需要美育成为素质教育最重要的组成部分。

  • 标签: 素质 素质教育 美育 情操
  • 简介:传统的课堂教学,以教材为中心、教师为主体、知识的灌注为主要方法,无法适应知识经济时代的要求.课堂教学不取得实质性的改革突破,就不能真正实现素质教育的目标.课堂教学改革必须创设素质教育的环境和条件,通过设计新的课堂讲授教学法、课堂讨论教学法、质疑探讨教学法、自学释疑教学法、典案分析教学法等方法,以推动素质教育,达到素质教育的目标.

  • 标签: 课堂教学 素质教育 自主性 创造性 教学改革
  • 简介:学术性专业性是学报质量的根本属性,其决定了学报编辑必须具有较高的学术水平.新时期知识经济的发展为学报提供了发展的机遇,同时,知识的快速更新、信息的急剧膨胀,又为高校学报的发展提出挑战,学报编辑如何及时、准确地选题,如何使用现代工具提高工作效率等能力已成为学术水平之外的编辑素质的两个重要方面.因而新时期必须全面提高编辑素质,在坚持不懈地提高编辑学术水平的同时,提高学报编辑选题策划能力和使用现代工具的能力,从而实现提高学报质量的目标.

  • 标签: 编辑素质 学术水平 学报质量
  • 简介:当前社会已经进入知识经济的时代。人才是知识经济的核心,素质教育是培养人才的关键。本文主要阐述了知识经济的内涵、当前知识经济的特征、知识经济素质教育的关系。

  • 标签: 知识经济 人才培养 素质教育 教育改革
  • 简介:素质教育作为一种可持续发展教育,在实施过程中不能忽视课堂教学这个主渠道,素质教育在学校的实施归根结底要落到课堂教学中去。课堂教学是通过课堂这一载体,把人类多年来积累的文化知识传递给学生,培养发展学生的基本能力,使学生形成一种基本素质。没有课堂教学做保障,素质教育的开展则显得空洞、无助。

  • 标签: 素质教育 课堂教学 途径
  • 简介:在人类迈向新世纪的今天,知识经济已成为人们关注的焦点,一场新的产业革命正悄然兴起,世界经济正由工业经济向知识经济转变,由知识经济引发的这场革命将比过去的两次工业革命更伟大、更深刻、更广泛。知识经济将在21世纪的世界中占据主导地位。智力资本对知识经济的极端重要性,我们需要有一个清醒的认识,而智力资本的发展必须重视以创造力为核心的素质教育。

  • 标签: 知识经济时代 素质教 智力资本 科学技术 劳动者 创造力
  • 简介:我国发达国家的差距主要在农村,在农业,没有9亿农民的现代化,就没有中国的现代化。多年来,各级地方政府致力于发展农业,提高农民生活水平,取得很大的成就。但是从深层次来看,相当多的农民生活,生产还是延续着农耕社会的方式,社会结构、文化层次现代社会相差甚远。截至1998年底,全国农民受教育程度为:100个农村劳动力,文盲、半文盲为9.56%,小学文化程度的占34.49%,初中文化程度的占44.99%,高中文化程度的占9.15%,中专和大专以上文化程度的分别占1.46%和0.37%,平均受教育程度年限为7.4年,而发达国家农业劳动力的平均文化程度80年代末为11年,目前已达到12年以上。

  • 标签: 农村 现代化 农民素质
  • 简介:本文利用委托一代理模型分析了社会环境和个人素质对信任的影响。在模型中,代理人可以选择努力或者偷懒,委托人根据代理人面临的相对诱惑对代理人作出评估,然后选择信任或者监督代理人,其中代理人面临的相对诱惑取决于他所处的社会环境和个人素质。最后本文利用建立起来的基本模型,分析了中国社会经济转型时期信任危机产生的原因,并就目前的信任缺失问题提出了相应的政策建议。

  • 标签: 社会环境 个人素质 信任 社会转型
  • 简介:<正>素质是衡量一个人乃至一个民族质量的基本标准。素质结构由两部分组成:就群体而言,有体现时代精神的共性要求;就个体来说,有体现个人不同禀赋、爱好和个性的特点。在全面发展的基础上,发展每个学生的个性特长,是培养学生素质的根本规律,是现代教育的一种显著特色。《中国教育改革和发展纲要》指出,中小学要由应试教育转到全面提高素质的正确轨道上来,“转轨”为教育改革和发展指出了明确的方向。

  • 标签: 素质教 师资质量 应试教育 教师素质 现代教育 全面发展
  • 简介:审计干部堪称经济卫士,肩负着维护经济秩序,促进廉政建设,保证国民经济健康发展的重任。要肩负起这一光荣而艰巨的重任,必须具有较高的政治素质、业务素质.文化素质和适合审计工作的良好气质。政治素质,就是具有较高的政治觉悟和职业道德。作为审计干部要认真贯彻执行党的各项路线、方针和政策;用马克思主义的立场、观点观察问题、分析问题、解决问题;同时,还要树立正确的世民观,人生观和价值观,自觉抵制资产阶级拜金主义、个人主义等腐朽思想的侵蚀,坚持原则,刚正不阿,严格执法,这是做好审计工作的思想基础。业务素质,就是具备审计业务专长和之相适应的专业知识及技能。审计干部要履行好经济监督职能,必须熟悉财会知识,了

  • 标签: 审计干部 文化素质 审计工作 政治素质 业务素质 马克思主义