简介：老年人是资源的富集一族，也是经济生活的贫困集中族。将资源巧妙变现，老来同样可以富一把，人间世上潇洒走一遭。

简介：上世纪50年代后期和60年代初期，国共双方经过多次秘密沟通，在一些重要问题上有了一些共识，比如，国共两党都坚持一个中国，都维护祖国统一；国共两党也都有了和平解决台湾问题的意愿。毛泽东给蒋介石制定“一纲四目”，蒋氏父子拟出了六个条件。……如果不是“文革”，中国可能已经实现和平统一……

简介：高适的人生理想是博取功名,以便建功立业、匡世济时,他的诗歌是实现这一理想的工具.所以,其晚年的诗歌数量少、质量不高的状况,除外部的客观因素外,还有内部的心理原因,即最终的建功立业、匡世济时的理想实现后,原来被当作工具的诗不再被重视,做诗的动机大为削弱,原有的抒情点同时消失.

简介：爱泼斯坦1915年生于波兰，幼年时随父母来到中国；青年时代他曾经为美国新闻机构工作，采访过毛泽东等中共领导人；1957年加入中国国籍后，他曾任中国一家著名杂志社的总编和全国政协常委，作为著名记者和作家，他撰写了大量有关中国的新闻报道和专著。爱泼斯坦是艾黎和斯诺等友人创办的中国工合运动的忠实支持者，晚年积极参与了中国工合国际委员会的领导工作，发挥了重要作用。2005年5月17日，中国国家主席胡锦涛来到爱泼斯坦在北京的家中，看望了这位在中国工作了70多年的老专家，并赞扬爱泼斯坦为中国的发展和进步做出了杰出贡献。同年5月26日11时，爱泼斯坦因病医治无效，在北京逝世，享年90岁。

简介：在中国的历史上,这样的事例可谓空前绝后：从来没有一个人在位居国家主席夫人的风光之时,一夜间被假以罪名,投入监狱长达12年之久;出狱后仍然正视历史,真诚地拥抱生活。这位奇女子就是共和国第一任国家主席夫人王光美。在身处荣誉之时,

简介：2016年5月1日，“营改增”全面推开。营业税同志正式退出中国历史舞台，享年2000多岁。

简介：美国橙汁期货交易中所作出的天气预报比国家气象局的天气预报的准确性更高,足以见其机制的有效性。思想期货的产生,必然能提高对社会生活其它层面的预见性,从而能对社会发展的未来有更清晰的把握。

简介：改革开放30年以后，中国和世界都开始做总结，里面做得最好的，我认为是诺贝尔奖获得者科斯，他认为中国改革开放30年，取得了很大的成绩，建立了商品市场。中国下一个30年能不能持续发展取得更大的成绩，核心是要建立思想市场。他认为中国人的创造力，远没有发挥出来，还有很大的发展空间。如果中国人能创造出更多的新思想，中国经济将会更加繁荣，也将对人类做出更大贡献。这是科斯关于中国改革开放30年总结中做的判断，这就是说中国在下一个30年，要靠着思想创新来不断的取得竞争优势和经济发展，这就是思想决定未来的阶段。

简介：位于一号地艺术区的5艺术中心是一个敢于尝试的空间。自空间开设以来，《三界外》和《思想的断面》两个展览的开幕，均由王春辰作为主要策展人，而展出内容的前卫与实验性。让人感受到一个非盈利机构在展览可能性上的极端追求。

简介：加强思想领域宏观问题的研究，有助于理清整体工作思路。本文将通过分析新时期民航职工思想领域的特性，提出“大思想工作”的设想。

简介：《中国青年报》发表孙成华文章，他认为，解放思想要遵循思想方法方面几个基本原则：求“是”性原则。就是尊重客观规律，准确把握本质和规律，依照规律办事。务“实”性原则。解放思想不是浪漫主义的空想，而是实实在在的道路选择，是以是否尊重客观实际、是否行得通、是否走得对为基础。

简介：

简介：针对中国企业、中国经理人的现状,我们要倡导一种新的思维——“工具化思维”,即要把各种的管理思想、理念、方法、思维方式,以及行为方式等等,转化为能为经营管理工作中使用的“工具”。工具是什么?工具是指用以辅助你达到目的的事物。事物可以是具体的有形的,如犁、锄、书等,也可以是抽象的无形的.如语言、理念、思想、方法、思维方式、行为、习惯等。管理工具基本上都是抽象的无形的,当然为了方便使用,一部分已经被物化为软件系统、表格、公式、程序,以及具体的方法或步骤。物化的本质就是“工具化思维”,这种新思维强调实用、可操作及系统化梳理。

简介：胡锦涛准确把握了时代的发展趋势和党在新时期的神圣使命，提出的教育民生论、本体论、动力论、公平论等思想，构成了一个完整科学的体系，是马克思主义教育理论与中国社会主义教育实践相结合的最新理论成果，是新时期指导党的教育事业发展的重要思想。

简介：新年伊始,马云继续投身教育与公益,金句频出。1月10日的阿里巴巴技术脱贫大会上,他说:“扶贫是政府的责任.致富则是企业家的责任,只有带着致富思想,才能做到真正的脱贫”,同时鼓励在场的贫困县县长们用技术改变农村。随后13日举行的“马云乡村教师奖”颁奖典礼上,马云勉励乡村教育从业者,“教育是让人解困、获得希望的最重要手段”。

简介：孔子是人类历史上伟大的思想家和教育家.他创办私学,推行“有教无类”“因材施教”等教育主张;他“学而不厌,诲人不倦”“发愤忘食,乐以忘忧”,为培养具有较高职业修养和较强职业能力的高素质人才而殚精竭虑,鞠躬尽瘁.其选贤举能、品学兼优、德能并重的职业思想,对今天的高等教育教学和大学生学习、就业,仍具有很现实的参考价值和借鉴意义.

简介：很喜欢在深夜读书，安静的夜里，书中的主人公会搬起凳子，坐在对面，跟我一起交流。读陈玉松的书就有这样的感觉，他完全摘下头上的光环，像一个老朋友一样述说着自己，感染着我。

简介：

简介：本文首先对列宁的共享思想进行了简要的论述。其次分析了实现这种共享思想的主要途径。最后,简述了列宁共享思想对俄国经济社会发展的影响和对中国建设社会主义的现实借鉴意义。

简介：［摘要］毛泽东虽然没有明确提出民生这一概念，但毛泽东思想中包涵着丰富的民生思想。全心全意为人民服务就是把人民的利益放在第一位，而人民利益最直接体现就是民生。发展经济、保障供给、发扬民主、实现人民当家作主，发展文化教育医疗卫生事业、建立社会保障制度是其重要内容。实现国家独立富强、人民生活幸福是毛泽东的毕生追求。