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简介：摘要笔者在综合实践教学中走出教科书、走出课堂，因地制宜地开发、利用与实践综合性学习课程资源，实践以“市场调研”为主题的综合性学习，让学生主动参与，勤于动手，乐于探究，培养学生搜集和处理信息能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力”，综合实践活动的能力，全面提高学生综合素养。

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简介：从最早的单枪CRT、三枪CRT到目前广泛应用的LCD和DLP，投影机技术已经历了几代的发展。随着技术的不断革新，投影机的身价已经逐步降了下来，达到了普通家庭可以接受的价位。技术发展的速度大大出乎我们的意料，目前一些入门级投影机的质素已经相当之高，我敢说绝对有可能比当年身价数十倍的“恐龙”级三枪投影机更优秀。虽然不同时代的产品并不具可比性，但现在的情况已经很明显：后来居上的LCD、DLP技术已经因为物美价廉而占据了主流市场地位，三枪投影机除了某些专业场合外，在普通家庭已难得一见。

简介：摘要高职英语教学是提高学生英语水平，培养综合性实践人才的重要学科，英语教师综合素质和教研能力在一定程度上影响着教学质量和学生的学习成果，为了响应新课程教学改革的号召，推动全面发展的英语教学，只有提高教师的科研能力，才是现阶段的高职英语教学的重要任务。本文从高职英语教师科研能力培养的角度来分析教师科研能力对高职英语教师的重要性，提出了几点具体改进策略以供参考。

简介：Unisys的客户关系管理(CTM)专家最近对2005年推动CRM市场发展的主要因素作出预测，他们认为通过整合CRM、企业资源规划（ERP)和全球供应链系统的数据，企业将进一步从日趋成熟的CRM领域中获益。

简介：摘要小学语文教学质量的提升和教师的教学反思行为密切相关，如果教师在教学环节中不进行教学反思，而一味按照自己的经验或者主观意识来开展教学工作，那么就很难进一步优化课堂结构，提升效率。教学反思能够提高学生的语文学习兴趣，促进学生自主投入到语文学习中，从而提高学习效率，获得良好的学习效果。

简介：作为专注于通信领域的百年企业，爱立信始终致力于将领先的技术成果和先进的理念与全球的通信业一起分享，并且引领和促进着整个通信行业的进步与革新。而爱立信对全球通信行业高瞻远瞩的认识，也保证了其始终能够站在通信业发展的最前沿。近日，爱立信对2006年通信产业的发展做出了前瞻性的预测和评点，并发布了2006年六大通信产业热点。爱立信认为，随着新通信时代到来，电信行业将把目光转向新利润增长点的创造、新业务和新商业模式的开发。纵观2005，全球电信业已经步入转型期并做好充分准备，而2006年将是全球电信产业转型的关键一年。

简介：文章从高职学生的视角考察中、外籍英语教师在目的语语言技能、文化知识、学习策略指导、课堂组织能力、课堂沟通以及师生关系等方面存在的差异和各自的优缺点,提出根据中、外籍英语教师的教学特点合理安排双方的施教课程,发挥中、外籍英语教师双方优势、取长补短,提高教学质量和教学效果,利用好外籍教师资源、推动大学英语教学活动的开展。

简介：摘要大学英语四级考试（CET-4）作为我国高等教育中检测大学生英语水平的重要手段，同时与学位证书挂钩所以受到师生的广泛关注。通常理工科专业的学生听力基础十分薄弱，导致四级通过率一直很低，笔者通过多年英语学习的经验对理工科四级的听力这一板块备考提出了相应的建议和对策。

简介：拓璞产业研究所对2010年全球手机产业进行预测，认为：1．2010年全球手机出货（不含白牌）成长1270，上半年出货超越2008年同期水准，下半年旺季维持成长。

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简介：摘要计算是数学学习中一个非常重要的环节，小学高年级的数学老师在课堂教学中更多的是要注意提高学生的数学学习能力，培养学生的计算习惯。本文就具体实例谈谈小学数学高年级计算习惯的培养。

简介：大学英语四级考试听力试题增加了短篇新闻听力部分,这对于听力基础较薄弱的考生来说无疑是一种挑战.文章分析了导致学生在英语新闻方面听力困难的因素及大学英语四级新闻听力常见题型,并提出了相应的策略,以期进一步提高学生英语新闻听力能力.

简介：声音太大问题问：有些CD音响动态范围过宽，不适合公寓住客，是不是那些录音工程师有意地使用专业的设备来产生这样大的动态范围？同时，那些古典音乐电台似乎用了音量压缩器。请问，是这样吗？

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简介：摘要随着素质教育的普及，小学高年级数学推理能力的培养越来越受重视，但是在实施的过程中会遇到一些问题，例如教师对推理课程的不理解，加上家长与老师对推理课程的不重视，学生对课程的不喜欢，这就需要做好教师对课程的理解工作，把传统课程推理性课程相融合，通过合理备课提高学生的学习兴趣，加强对数学系统知识的构建，在多方面选材中增强小学高年级学生数学推理能力的培养。

简介：摘要阅读教学是小学语文教育教学中重要的组成部分，是培养学生理解能力、思维能力的有效途径。然而，在小学高年级的语文教学中，阅读教学的效果一直以来都不是太理想，教师占据着课堂教学主体地位，学生在阅读的过程中缺乏思考。而批注式阅读教学就是一种体现阅读自主阅读、个性化阅读的方式，对于培养学生的阅读能力，帮助他们养成良好的阅读习惯具有重要作用。基于此，本文就对小学高年级语文批注式阅读实践进行了简单探索，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

简介：来自全国各地的电子行业技能鉴定部和信息产业部各院所的职业技能鉴定中心的100多名职业技能鉴定人员经国家劳动和社会保障部的培训、考试和审核已获得国家级职业技能鉴定质量督导员证书。

简介：摘要小学语文教学中教授知识固然重要，但是同时提高学生的整体素质更是一个重点内容，老师把握正确的教学方法，引导学生找到正确的学习方法，提高他们学习的主动性，在教学过程中多与学生交流，提高他们的各项能力是教师教学的新目标。在这一过程中就要求教师发挥重要作用。