简介:中国移动、中国联通近日分别与诺基亚西门子通信签署了2010年继续购买移动网络设备与解决方案的框架协议。根据协议,中国移动计划从诺基亚西门子通信采购GSM、TD-SCDMA网络设备以及IP多媒体子系统解决方案。中国联通也将采购诺基亚西门子通信GSM、WCDM越殳备与HSDA解决方案。
简介:MARSCenter隶属Telespazio公司,是意大利在微重力实验支持系统液体物理学领域的第一家研究中心。自成立以来,参与了VoliParabolici(带天线的飞机),宇宙射线探测、航天飞机以及国际空间站等20多项空间活动。中心具有较强的科研实力,有50名研究人员,1200平方米的研究场地,包括操作控制室和实验室。并拥有100平米的ISO7-100000级的清洁室。
简介:随着人才培养“校企合作”,教学过程“产教一体”的不断发展,高职教育不断进步,推动了企业的高效发展,实现了高校与企业的双向共赢。然而,高职院校与企业在合作中也存在着一定的现实问题,文章着重从合作企业、高职院校、政策法规三方面探讨了目前校企合作中普遍存在的一些问题,并基于开放发展理念,提出了推动校企合作的新对策。
简介:摘要校企合作是培养适合社会需求的专业人才的重要途径。高校电子商务专业需依托“校、政、企”资源,着力校企协同合作、落实教学改革,建立校企结合的专业人才培养体系,有效提升学生的专业应用技能和创新能力,培养符合行业需要、支持地方经济社会发展的应用型人才。
简介:VMware公司日前宣布,将与惠普公司联合推出存储、桌面及连接性一体化解决方案,帮助组织机构进一步加快部署,实现高可用性和低成本。这一解决方案将帮助客户在一个融合基础设施框架中部署虚拟化,使数据中心转向云计算。
简介:“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同培养高技能人才。根据校企合作的实践,校企共建了4G移动专业方向,实行了“校企共育,定向订单”人才培养模式,构建了模块化项目课程体系,开发了基于工作任务的项目化课程,形成了三位一体的专业教师团队,实现了4G移动实训基地的共建共享,成立了工程服务与创新应用中心,积极开展了社会服务。目前专业建设实证研究收到了良好成效,为其他院校同类专业建设提供参考。
简介:
简介:高职院校的校企合作需要制度的引领,而校企合作机制建设已成为校企合作长远稳定发展的关键因素。文章以湖南外贸职业学院酒店管理专业为例,以“人才共育、成果共享”为校企合作建设目标,深化校企合作机制建设,对校企合作长效稳定维护提供了可行性建议。
简介:Alien科技公司今日宣布与美国微软公司结成联盟,微软确认Alien为其RFID创新技术的重要合作伙伴,从而Alien的RFID阅读器和标签得到微软RFID技术支持。微软选定Alien标签为其即将在阿姆斯特丹举行的MicrosoftTechedEMEA大会上演示项目。
简介:常听到人们说,“应用信息技术,提高企业核心竞争力”,这是一种很普遍的提法。但我认为这个口号有一定误导性。它并不适合所有行业,特别是IT以外的传统企业。信息化对于一般企业来说,真正提高的,不是核心竞争力,而是协同竞争力,准确说是合作能力。非网络时代与网络时代对企业来说最大的不同,是从竞争主导过渡到合作主导。合作主导追求的赢利点在于网络效应,它是一种合作效应,而非竞争效应。
简介:随着校企合作在高职院校不断深化,高职院校人才培养工作给辅导员带来诸多机遇和挑战,基于对高职院校辅导员工作的了解和实践,文章主要分析和探讨辅导员如何在校企合作的基础上创新工作,增强学校与企业间的相互信任,实现二者的资源共享和共同发展。
简介:经过近十年的发展,随着人才培养目标向市场倾斜,高职教育越发重视校企合作,努力实现产学研结合。但现阶段,高职教育校企合作依然存在着不可忽视的问题,如企业积极性不高、学校对企业服务能力有限、政策支持力度不够等。需要积极探索研究,创新合作思路,校企合作过程中真正实现双方共赢。
简介:12月21日,中国电信集团有限公司(以下简称中国电信)与中国邮政集团公司(以下简称中国邮政)签署战略合作协议。中国电信董事长杨杰、总经理柯瑞文、副总经理陈忠岳,中国邮政董事长刘爱力、总经理张金良、副总经理张荣林出席签约仪式。中国电信总经理柯瑞文、中国邮政总经理张金良代表双方签署协议。
简介:“双元制”是一种校企合作的职业院校的办学制度,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。结合湖南邮电职业技术学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题,提出了“双元制”校企合作机制下双师型教师队伍建设采取的措施,并进一步分析了师资团队建设仍需注意的问题。
简介:"双元制"是一种校企合作共建的办学制度,由企业和学校共同担负培养人才的任务。结合湖南邮电职业技术学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述"双元制"校企合作机制下提升学生应用技能水平的启示与实践,并进一步分析了在"双元制"下职业教育仍需注意的问题。
简介:近年来,广东省正在加强覆盖城乡的社区教育机构和网络建设,开展针对职业、生活的继续教育和培训,从而推动数字化学习进入各行各业、街道、乡村和家庭,而校企合作共建共享网络学习平台正是响应这一精神,以学习型社区的理论与方法为基础,结合网络学习的特点和优势,在此基础上开发的一个基于WEB2.0的培训和交流平台。本文主要探讨该平台的学习框架与学习模式。
简介:艾睿电子亚太公司(ArrowAsiaPacLtd)日前宣布,泰国PCBCenter公司签署了亚太区分销合作协议,后者是一家双层和多层PCB板供货商。根据协议条款,艾睿电子将利用亚太区11个国家和地区的38处销售机构分销PCBCenter的全线产品。PCBCenter公司表示,“很高兴通过艾睿电子的分销网络在亚洲出售产品,
简介:联合作战决心方案评估是作战方案拟制过程中重要环节.根据作战方案拟制过程,从方案决策要素中抽取关键因素,构建了联合作战决心方案评估指标体系.基于作战推演,建立了评估指标定量分析模型,解决了联合作战多兵种协同中信息及指挥协同难以定量评估的问题,为联合作战决心方案评估提供了新的思路和方法.
合作
意大利航空通信研究机构寻求中方合作伙伴
基于开放理念下的高职院校校企合作研究
电子商务专业校企合作联合培养体系构建研究
VMware与惠普合作
基于双元制校企合作机制下专业建设的实证研究
亚洲能源合作与发展
高职“人才共育、成果共享”校企合作体制机制建设实践研究
RFID与微软合作 势头强劲
爱普生 合作伙伴齐上阵
行业信息化——合作能力
校企合作模式下高职院校辅导员工作方式创新研究
基于应用型人才培养的高职院校校企合作问题研究
中国电信与中国邮政签署战略合作协议深化战略合作
基于双元制校企合作机制下共建双师型师资团队的研究
基于双元制校企合作机制下提升学生应用技能水平的研究
基于WEB2.0校企合作共建共享学习平台框架与模式的研究
艾睿与泰国PCB Center合作
欧洲通力合作发展GaN技术
联合作战决心方案评估