简介：文章从信息化教学环境和信息化教学手段、翻转课堂概念和特点入手，阐述了信息化教学环境中将翻转课堂应用于高职英语教学的优势，并结合信息化高职英语翻转课堂教学设计案例，探究了信息化环境下高职英语翻转课堂教学的实效性与挑战性。

简介：针对传统瀑布式测试不再适用于迭代式软件开发,探索式测试有效却复用性差的问题,提出了在测试设计阶段采用质量属性、用户场景和业务逻辑（QUB）设计方法框架进行探索式测试,并结合思维导图进行测试设计.应用实例表明,该测试方法为快速迭代开发模式下的系统测试提供了-种新思路,有利于提高迭代开发测试的效率与质量.

简介：以公安业务驱动的移动警务在大数据时代的背景下也面临突破,本文试图总结移动警务发展的特点,并结合实践对大数据下的移动警务发展提出一些思考。

简介：“不让一个学生因家庭困难而失学”发起的资助育人工作多是针对资助方面,即经济上的资助,少有对学生的感恩教育。文章以高职受助生为研究对象,结合相关文献,综合分析归纳,给出高职受助生感恩教育内涵,列出感恩意识淡薄原因,提出加强感恩教育对策,以期受助生在被资助的同时可以接收到育人情感、滋生感恩情怀,更好地承担国家社会责任。

简介：在互联网思维的影响下,文化品牌建设成为了高校微传播的重要内容,也是高校提升社会影响和综合竞争力的重要手段。文章从部分高校媒体建设现状出发,结合微平台发展的具体情况,深入分析和探讨微语境下高校文化品牌传播的现状与问题,并提出相对应的传播策略。

简介：随着信息技术环境的不断发展，特别是网络技术的迅猛发展，经济发展模式也随之发生重大变化，企业披露领域正在进行着一场新的变革——财务报告的创新。由单一纸张为媒介的会计披露形式已发展到纸张与网络并存的新方式，给企业财务报告的呈报方式也带来了新的挑战和发展机遇，以实时呈报替代定期披露，以个性化会计信息呈报替代通用型会计信息呈报，以复合（含财务和非财务）型数据呈报替代财务数据呈报。文章首先分析了技术环境TXBRL的理论、XBRL发展的成因，及其对财务报告呈报方式带来的影响，并介绍了XBRL的技术原理是如何将实现财务数据标准化的。

简介：正确认识并重拾“工匠精神”，将“工匠精神”内涵融入高职院校学生职业素养教育过程中，既有很强的契合性，又能提高高职院校学生职业能力。文章从办学理念、课堂教学、技能大赛、校企合作、校园文化等五个方面，阐述“工匠精神”融入高职院校职业素养培育的路径。

简介：近年来,越来越多的行业接入互联网思维,企业在原有的产业结构上创新发展,将OTO这种新型的商业模式与企业相结合,借助OTO的商业模式拓展了新的增长点和发展空间。对于通信运营商而言,更是一次大的挑战。文章概述了在OTO背景下通信运营商结合自身的特点,如何利用“微信“这把利器,通过整合线上线下资源,密切关注用户的个性化需求,通过营销手法的创新来提高通信企业的核心竞争力。

简介：集中招标在通信行业中很常见，如何有效组织标书文件的编写，按时递交一份客户满意的标书是非常关键的一步。

简介：本文尝试在校企深度合作办学模式下，提出C语言课程实训创新模式，摆脱传统的“理论知识＋实训案例”的简单模式，将C语言课程实训教学项目化、专业化和职业化，以真实的企业项目案例为载体，循序渐进地引导学生完成实训项目开发流程，使其专业知识得到巩固，专业技能得到提升，从而在项目执行力、职业技能与素养方面得到有效锻炼。

简介：随着计算机网络技术的不断发展，人们进入了一个大数据的时代，在这样的背景下诞生了云计算技术，其在各个领域，特别是在资源、信息领域中有着广泛的应用。文章主要探讨了在大数据时代背景下云计算共享资源平台的建设和应用，主要从虚拟技术中探讨平台的建设，并从现实角度分析平台在用户服务和社会针对性发展方面的两个重要应用。

简介：电脑鼠比赛是重要的大学生竞赛项目之·。文章介绍了电脑鼠软件开发环境IAREwARM以及软件程序开发流程，主要讲述了在IAREwARM软件平台下安装底层驱动库的方法和软件环境的选件设置中参数配置方法，并对电脑鼠软件开发与调试技巧做了分析与总结，有助于初学电脑鼠开发与调试的学生快速掌握电脑鼠软件开发与调试流程。

简介：“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同培养高技能人才。根据校企合作的实践,校企共建了4G移动专业方向,实行了“校企共育,定向订单”人才培养模式,构建了模块化项目课程体系,开发了基于工作任务的项目化课程,形成了三位一体的专业教师团队,实现了4G移动实训基地的共建共享,成立了工程服务与创新应用中心,积极开展了社会服务。目前专业建设实证研究收到了良好成效,为其他院校同类专业建设提供参考。

简介：文章从复杂理论的角度分析了课堂教学过程是一个复杂的动态适应过程，是教师和学生之间的“复杂对话”。从而指出课堂教学的动态性和复杂性，要求教师在课堂场域把握教学过程的复杂性、实现目标与教学模式的匹配、拥有必要的理解力和课堂管理技能，帮助学生实现自主学习，并最终实现课堂教学过程的最优化。

简介：以C市大学城五所高职院校的高职学生为研究对象,以高职生英语学习兴趣量表为工具,调查了高职生英语学习兴趣水平,探讨了高职生英语学习兴趣不高的影响因素及原因。结果表明被调查高职生较认可趣味活动、小组学习、多媒体教学、师生交流等方式在提高学习英语课程的兴趣方面的作用。

简介：随着校企合作在高职院校不断深化,高职院校人才培养工作给辅导员带来诸多机遇和挑战,基于对高职院校辅导员工作的了解和实践,文章主要分析和探讨辅导员如何在校企合作的基础上创新工作,增强学校与企业间的相互信任,实现二者的资源共享和共同发展。

简介：当前高校运用新媒体创新开展思政政治教育工作进行了一些探索和尝试,取得一定的成效,但也存在部分教育主体运用新媒体开展思政工作自觉性不强、教育模式较为落伍等问题,认真分析产生问题的原因,提出创新新媒体环境下高校思想政治教育队伍建设,加强大学生媒介素养教育,构建学校、家庭、学生相结合的立体思政教育模式等策略。

简介：现代战争是在复杂环境下的信息战，雷达作为信息战的眼睛，其效能的发挥直接决定战争的胜负天平，在复杂电磁环境中，既要求我们的“眼睛”可以看得远、看得清、看得准、看得快，还要保护好“眼睛”不被欺骗和伤害成为雷达领域亘古不变的话题。随着雷达新体制、新技术的不断出现，干扰手段也得到了促进和提升，新的干扰技术和干扰战术也已成为当前装备技术中最活跃的领域之一。

简介：文章指出了传统教学模式下中餐烹饪教学所存在的问题,以及主题教学模式应用于中餐烹饪教学所带来的改变,因势利导阐述了基于主题教学模式理念下中餐烹饪肉类菜肴制作的具体教学设计案例,并反思了此教学设计案例的成功与不足,最后分析了主题教学模式理念下中餐烹饪教学实施过程中面临的挑战,以期为中餐烹饪教学设计提供参考与借鉴。

简介：针对目前移动互联网行业企业人才需求较紧缺的问题,对“互联网＋”背景下高职院校移动互联网专业群的课程体系进行研究。首先,介绍高职院校移动互联网专业群的设置并分析其内涵;其次,构建移动互联网专业群的课程体系,并详细分析各专业具体课程及人才培养规格;最后,从创新人才培养模式、建设教学资源、建设实训基地等方面探索移动互联网专业群课程体系的实施保障措施。课程体系已在H职业技术学院加以实践,以期对“互联网＋”背景下高职院校移动互联网专业群人才培养提供一些参考。