简介:要提高教师的综合素质,必须不断加强师德修养,提高业务能力,探索教学教育规律。
简介:本文试图分析中专生数学学习障碍的成因,解决部分学生在学习数学中遇到的困难,探索从理论到实践解决问题的途径。
简介:本文分析了现阶段中专教育的生源特点,探讨了低分群体条件下中专教育的基本思路。
简介:通过对国产3m普通水准尺进行改装,在隧道内光线不足的情况下,使其能满足隧道内水准测量。实践证明,改装后的隧道洞内专用发光水准尺具有使用方便、节约人力、提高工作效率等优点。
简介:中专入校新生年龄较小,学生容易形成生活、学习上的“两极分化”现象,学校教师要格外地关爱他们,使学生身心健康和谐发展。
简介:本文论述了非民办中专校社会责任转变的由来,分析了大学扩招后非民办中专校遭遇困境的原因,指出给非民办中专校发证权势在必行。
简介:本文对中专学校设置五年制高职班的利与弊进行了分析,针对存在的弊端提出了相应的对策。
简介:本文通过对中专生非正式群体的分析,提出了引导对策,把消极因素转化为积极因素,改进学生管理工作。
简介:本文从保证期刊订购质量、分类管理和完善服务三方面着手,充分发挥中文期刊在教学、科研中的作用,做好中专校图书馆中文期刊的管理服务工作。
简介:中专生的心理具有人际交往的矛盾与压力、好奇心强与识别能力差的特征,因此在心理辅导时应重在一是社交能力辅导,表现为心灵陶冶、人际交往和自我调适、建立良好的学校和家庭合作关系;二是教育学生正确看待恋爱问题;三是科学帮助学生调节情绪。
简介:
简介:在语文教学中,通过情感滋润,道理渗透和创设情境等方式,培养学生的审美能力,承受挫折的能力和实践能力。
简介:本文分析探讨了语文教学中板书的作用及意义。
简介:解决中职学生厌学语文问题,应该找出病因,对症下药。积极有效地开发学生学习语文心智,引起学生学习语文的兴趣,在自主、合作、探究式的学习实践中,充分发挥教师的教导作用,促使学生乐于自主学习语文,不断提高学生自学语文的能力,从中悟出学好语文终身受益的道理。
简介:教育最主要的也是第一位的助手是幽默,幽默可以活跃课堂气氛,加深学生对知识的理解,使教学目标更加突出,是一种教学机智。
简介:在素质教育中,培养学生高尚的情操和健康的人格——情商具有十分重要的意义。在语文教学中采用多种方式,能较好地培养学生的情商。
简介:语文教学应该突破机械划一、泯灭个性的旧有模式,贯彻“以人为本’’的思想,既传授知识,又尊重学生在学习过程中的独特感受与见解。语文教学中人文思想的渗透表现在尊重学生的主体地位、为学生提供充分的发展空间,并在此基础上谋求学生和教师的共同成长。
简介:本文尝试从语文学科性质入手,分析语文教学与人文教育密切的联系,指出人文教育应是语文教学的“灵魂”,对学生健康成长、全面发展意义深远,并就职教语文教学中怎样进行人文教育提出了自己的意见、看法。
简介:中专语文教学应摒弃传统教学的弊端,以提高综合素质,培养创新精神为目的,在教学过程中要实现教学重点、教学方法,教学形式三个转变。
浅谈中专教师的素质提高问题
中专生数学学习障碍成因分析
关于低分群体下中专教育的思路
隧道工程中专用发光水准尺改装方法探析
谈中专新生“两极分化”及对策
非民办中专校社会责任的转变—呼唤发证权
中专学校设置高职班的利弊分析与对策
中专生非正式群体的引导和教育
如何做好中专校图书馆中文期刊服务工作
浅谈中专生心理特征及其思想道德教育
按中专教育的特点和教学规律指导专业课的教学
关于煤炭行业十所原中专学校的调查报告
语文教学中的能力培养
板书在语文教学中的作用
中职学生厌学语文的现状分析与对策
幽默——语文教学中的一朵奇葩
技校语文教学与学生情商的培养
语文教学中人文思想的渗透方法
对职教语文教学中人文教育的思考
语文教学应重视“三种能力”实现“三个转变”