简介：摘要：现阶段，我国科学技术水平显著提升，当前各高职院校为推进教学改革，正积极探索与尝试智慧教室建设，教师和师生对智慧教室给予高度评价。但在实际使用中，仍存在着功能操作复杂、配套资源不足和设备维护低效等问题，本文对以上现状进行讨论，并提出相应的解决问题的对策和改进提高的建议，

简介：摘要金工实习改革是一项综合性的系统工程，、涉及实习硬件、教学形式和内容、学生培养各个方面，必须进行系统策划和精心设计，并需及时改进和持续建设!我们在明确复合型创新型人才培养目标定位基础上，以行业发展和社会需求为导向，对金工实习课程进行改革与建设，进一步提高了金工实习教学质量和学生的专业素质。

简介：摘要：随着我国城市化进程的不断加快，建筑防火与消防安全问题逐渐引起社会公众重视。消防工程专业在过去是冷门专业，现如今相关课程改革和行业发展，越来越多的人从事和参与到消防行业中来。为了打破过去不懂理论，光凭实践的野蛮发展模式，加强消防工程技术专业建设工作，是高职院校开课办学的重要目的。文章基于此展开论述，分析相关教育教学体系建设方案，探讨具体的专业人才培养模式。

简介：摘要：高职院校继续教育培训工作在“互联网 +” 的时代里必须要追求新的创新发展，因为互联网技术的应用已经成为趋势，互联网思维也成为教育发展的必要思维。因此继续教育需要不断从专业技能出发，加强培养学生的实用型能力，从量向质转变，利用互联网发发展，打造线上和线下结合的继续教育培训新模式。

简介：摘要： 近年来，国民教育意识逐渐提高，高职院校的学生数量也越来越多，因此高职院校建设规模也在不断扩大，这对高职院校基建档案管理造成了很大的压力。随着互联网技术的迅速发展，“互联网 +” 思维逐渐在各个行业得到了应用，这为高职院校基建档案信息化建设提供了良好的条件。本文即针对“互联网 +” 背景下高职院校基建档案信息化建设进行研究，以期对高职院校基建档案管理提供帮助。

简介：摘要：文章主要从高职院校《商务谈判》课程教学的现状出发，分析了《商务谈判》课程的定位及教学现状，在总结相关经验的基础上提出高职院校《商务谈判》课程教学体系设计方案、课程教学实施的对策及建议。

简介：摘要：文本主要针对高职院校基建修缮工程的监管把控措施展开深入研究，先阐述了高职院校基建修缮工程监管存在的问题，如修缮管理制度不够健全、基建修缮工程项目多等，然后又提出了几点切实可行的监管把控措施，主要包括保障修缮项目确立的计划性、对修缮工程的可行性进行论证、明确监管把控部门的责任和权利，进而不断提高高职院校基建修缮工程监管把控的质量。

简介：摘要：《建设工程监理》课程是高职院校中土木工程类专业学习的核心课程，课程的教学目标是培养工程建设监理人才的职业技能，课程的教学效果会直接影响着专业人才培育的技能质量，因此，加强该课程教学的探索和反思具有重要的意义。本文主要分析了当前高职院校《建设工程监理》课程教学的现状与问题，根据国家对工程建设监理的新规定，提出了一些具有可行性和实践性教学改革的对策，旨在高职院校提升工程建设监理人才的培养质量，以更好地适合社会对人才的实际需要。

简介：摘要：高职院校，作为技能型人才培养的重要基地，为我国培养了数以百万计的高素质技能人才，是我国经济腾飞的基础保障力量，为我国各行各业提供了大量技术型人才。而作为高职院校教育教学当中最不可或缺的教学环节—— 顶岗实习，则是人才培养质量的重要保障。顶岗实习作为高职院校教育教学重要的一部分，管理是否科学、合理、全面直接关系到学习人才培养的质量，关系到学生未来的就业方向。因此，本文通 过对当前高职顶岗实习管理中遇到的困难及问题，谈谈如何更有效地解决当前顶岗实习管理中的问题，或许对同类高职院校在管理学生顶岗实习中起到一定的借鉴意义。

简介：<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。

简介：摘要：制造业是国民经济的主体，其发展水平是国家现代化水平的重要体现。而高质量的专业技能人员是决定生产水平的关键。当前，培养合格技能人才、为社会提供优质技能人才的任务主要由高职院校承担。高职院校专业课程与思想政治要素相结合，旨在向学生传授技能和知识的同时更加重视人的德育教育。机电一体化专业是一种以机械设计制造为基础的工程专业，融合电工、电子、计算机和自动化控制技术等学科，培养应用技术人才，具备机械设计和电子控制技术的理论基础和实践能力，在相关机械电气设备的安装调试、故障诊断和维护方面具有较强的能力。基于此，对高职院校机电专业开展课程思政的路径与实践进行研究探索，落实以德树人根本任务，意义重大。

简介：摘要：随着国家经济的快速发展，我国的综合国力不断增强，在世界的影响力越来越大。尤其是制造业的蓬勃发展，得到了全世界人民的欢迎，中国制造的商品遍布世界每个角落。制造业的发展离不开技工的培养，习总书记说过：“工业强国都是技师技工的大国，我们要有很强的技术工人队伍”。

简介：

简介：摘要：思想政治理论课改革创新要坚持显性教育和隐形教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。本文主要分析高职院校会计专业课程思政建设的实施路径分析

简介：摘要： 近些年来，高职院校的发展速度不断加快，高职院校的人才培养方向和以往培养 机制 存在着较大的差异，再加上高校的在校生人数不断增加 和 实验实训室建设经费的不足，进而导致高职院校的实验实训室建设工作无法满足其教学要求。本文针对信息系统项目管理在高职院校实验实训室建设中的应用进行分析，探讨信息系统项目管理在实验实训室建设中的具体应用对策，希望能够为相关工作人员 起到一些借鉴 。

简介：摘要随着社会的不断发展和经济水平的不断提高，国家对学生教育管理问题有了更高的要求。就目前的高职院校教育情况来看，虽然我国高职院校教育已经取得显著的成就，但是，还有很多的不足之处，尤其是学生的管理工作。比如管理观念落后、管理人员素质不高等问题，这些都严重影响了高职院校的发展，为此，本文就高职院校学生管理的相关概念和管理中存在的问题进行分析，总结出相应的管理对策。

简介：摘要：现代高等职业教育的培养目标是为社会培养具有综合职业能力的技能型、应用型人才，其内涵是以就业为导向，以培养职业素养和岗位能力为核心，发展学生的创新创业意识和能力。高职建筑类专业主要面向建筑工程生产一线培养技能型人才，学生毕业后主要就业岗位是施工员。本文以提升企业对高职建筑类学生满意度为目的，探索山东圣翰财贸职业学院校内人才培养环节中进行改革以提升学生施工员职业素养及职业技能的掌握。

简介：摘要：空间思维能力对于制图专业学生具有重要的意义，影响着他们在实际工作中对于图形表达和设计创新的能力。通过分析空间思维在制图领域的关键作用，本文提出了一系列教学方法和实践策略，旨在帮助职业院校学生更好地理解、运用和发展空间思维能力。通过在课程中引入实际案例、设计项目以及创新型评价机制，我们将探索如何培养学生的三维想象力、空间布局和设计创意，为其未来从事制图相关职业奠定坚实基础。本文就职业院校学生制图类课程空间思维能力的培养展开阐述。

简介：为探索体育活动对高职学生手机上网成瘾的干预作用,采用修改后的《高职学生手机成瘾倾向量表》,对3所职业技术学院549名学生进行施测,采用SPSS19.0进行数据分析,结果表明：通过T检验和方差分析表明,高职学生上网成瘾、体育活动在性别、城乡上存在差异。通过进一步的相关分析、回归分析,结果表明,高职学生上网成瘾和体育活动显著相关（P〈0.05）,体育活动对高职学生上网成瘾干预效果显著,在一定程度上可降低手机成瘾行为。

简介：摘要：大学生是国家未来的栋梁之才，是民族未来的希望。对于大学生的教育问题，国家教育部门一刻也没放松过。目前应用型本科院校的党建工作中存在很多问题，必须尽快解决，最终让学生在党建工作中实现转型，成为真正社会需要的综合性人才。本文就此进行了探讨研究，也提出了一些解决方法，希望可以改进目前党建工作中出现的问题。