简介:【摘要】:幼儿园音乐教育是五大领域艺术类的重要部分,孩子们天性喜欢音乐,每次只要欢快的音乐响起,孩子就会不约而同的跟随街拍舞动或安静下来。基于此,我们牢牢抓住孩子们爱音乐的这一天性,观察发掘适宜的音乐切入点,在一日活动中用音乐进行品德、个性和创造性等素养渗透。
简介:摘要:本文通过开发具有“前童味”的综合实践活动群这一途径,从中培养我校学生良好的行为和习惯等,促进其情感态度、意识、能力、价值观及人格的健康发展,从而达到知行合一,明德笃行,成为“儒雅好少年”。
简介:摘要:在孩子们的世界里,一个游戏,一个问题,都可能是津津乐道的话题。班本课程是根据班级幼儿的已有经验,遵循兴趣和身心发展需要,在师幼以及各种资源的互动中,建构课程、探索学习的动态过程。幼儿在节气里,感知自然界的变化,通过实践、探究等方式,亲身体验不同的乐趣,一起来聆听关于他们和白露的童真轶趣。
简介:摘要:在学前教育领域,项目式学习正逐渐成为一种备受推崇的教育方法。它强调以儿童为中心,通过实际操作和亲身体验,让孩子们在探究和解决问题的过程中获取知识和技能。布艺制作作为一种手工活动,不仅锻炼孩子们的动手能力,还能激发他们的创造力和想象力。将布艺制作与中医药文化相结合,能够让孩子们在实践中感受中医文化的魅力,加深对传统文化的认识和理解。
简介:摘要:2020年新年开始,武汉发现了大批量的新冠状病毒感染者,病原基本认定是从外输入,也有说是人吃蝙蝠后把蝙蝠身上的新冠状病毒传播出来。因新冠状病毒是呼吸系统的疾病,可以通过空气、唾液、接触传播。一时之间没有特效药治疗,控制力度很难,举国上下都是谈新冠状病毒色变。我国政府、人民群众、宣传系统、医护人员、武警官兵、社区志愿者、军人、警察、行政机关人员、基层物业第一时间发出有效应对措施,全力以赴地积极应对,隔绝病毒,勤洗手、多开窗、通风透气、避免聚会、减少外出。依据《行政法》、《传染病防治法》,我国有一系列强有力的控制手法,让病毒引起的疾病真实得到控制和治愈。