简介:为推进学校素质教育,增强学生消防意识,提高学生的自我保护能力和生存能力,在我省第八个“119”消防日到来之际,共青团湖州市委员会、湖州市教育局、湖州市消防支队、少先队湖州市工作委员会联合在全市38万中小学生中开展消防知识教育活动。这次以“学习消防知识,提高自护能力”为主题的消防教育活动,内容丰富多彩,主要是组织全市四年级以上中小学生到湖州市区及3县4个消防站参观;举办消防知识竞赛,通过《读书》杂志,出一期消防专刊,将有关消防知识、竞赛试卷发放到各中小学校,并由学校组织参赛;围绕与学生有关的消防为主题,举办“我与消防”征文活动;开展以消防为主题的少先队活动,争创“消防章”;在湖州市区开展一次大规
简介:摘要在针对小学数学课程展开教学时,培养学生的数学素养非常重要,这是让学生有更好的学科能力的依托。进入高年级后,数学课程教学的难度在提升,各种数学问题的复杂程度也在慢慢上升,这些都需要学生有更好的思维能力和解题技巧,而这也是学生数学学科素养的构成。在具体的教学实施中,教师首先要培养激发学生的学习兴趣,让学生有学习的欲望与热情。同时,在教学方法和对于学生的指导方式上要合理,多激活学生的思维,让学生就具体问题有独立思考与探究的空间。这样才会更加有助于学生数学学科能力的培养,学生学习的主动性会更强,各方面能力的锻炼也会更加充分,学生不仅会在各种数学问题的探究上越来越轻松,知识吸收和问题解决的综合效率也会更高。