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  • 简介:现代高职教育之本在育人,核心在人才培养质量,活力在不断深化基于工作过程的“三室三岗”人才培养模式改革,政行校联袂育人、师生企联合育人、教研用联动育人、学做创联贯育人,以进一步激发政行企参与人才培养的内生动力.搭建好共赢的合作平台,从中找准校企合作的“最大公约数”。“一四联”育人机制在高职应用外语专业群及其群内各专业的创新实践,旨在发展好学生和学院,同时教师自身也得以发展.而贯穿始终的主线是政行企校协同育人。

  • 标签: “一本四联” 专业群 工学结合 校企合作育人
  • 简介:江苏省自学考试专接办学模式已基本稳定,办学成果日益彰显,专接毕业生也逐渐进入社会。进一步提升专接办学质量,培育出社会所需要的合格人才,根据江苏省教育考试院公布的历年专接学生信息、麦可思公布的江苏省大学生相关信息、江苏省部分高校校园网的学生信息进行数据收集,应用SPSS19.0软件对这些数据进行回归分析,得出结论:主考学校类型、专接在校生规模、专职教师高级职称人数、教师平均学术水平等因素对专接毕业生的起薪有重要影响,今后专接办学可从这些方面进行完善。

  • 标签: 专接本 毕业生 起薪差异 主成分分析
  • 简介:结合江苏工程职业技术学院的新能源专业,从高职院校科研定位入手.论述了高职院校教师通过科研项目,可以熟悉行业发展前沿与人才需求状况,促进项目化教学,从而合理确定人才培养方案和教学情境,建设配套项目化教材。教师从事科研项目可锻炼教师动手能力,提升实践教学质量,自主开发适合本课程的实验设备,以较少的经费保证实验设备的先进性。让学生参与教师的科研工作可培养学生的综合素质,从而达到培养高端技能型人才的目的。

  • 标签: 科研工作 高职院校 人才培养质量
  • 简介:受全球经济形势拖累,去年以来,我国沿海地区纺织企业“难”声四起。与此同时,一批大型纺织集团纷纷西去。纺企西进能否变“危机”“商机”,早日“脱胎换骨”,完成产业升级?同时,企业西进前景和风险如何?

  • 标签: 商机 危机 纺织企业 经济形势 沿海地区 产业升级
  • 简介:年轻人才是现在最有影响力的消费群体。曾经害怕年轻化会吓跑老顾客的Lacoste,今年上半年推出的“RED!”系列,成功地吸引了人们的眼球,把最初以为会成为自己品牌形象威胁的年轻人,成功地变成了新的追随者。

  • 标签: 年轻人 时尚 鳄鱼 法国 消费群体 品牌形象
  • 简介:音乐对人的道德教化作用有史以来就得到人们的高度重视。以音乐载体建构欣赏型德育模式,能够增加德育教学的生动性、趣味性,激发学生的积极性、能动性和创造性。在以音乐载体实施道德教育时,我们首先要对德育内容进行审美化改造,其次要坚持审美情感与道德情感相融合、审美价值与道德价值相统一、道德实践与审美实践相同步的原则。

  • 标签: 音乐 德育 欣赏型德育模式
  • 简介:美国次贷危机的后续影响进一步显现,负面效应已扩大到消费市场,消费需求下降,零售商的压力直接传到了出口企业。美国不少企业遇到资金周转困难,其中一些“洋老赖”借机转嫁风险,以破产为由拖欠货款,或不还款、拒付款。唇亡齿寒,不少企业因对美国市场出口的依赖而受到重大影响。

  • 标签: 出口企业 美国市场 消费市场 负面效应 消费需求 资金周转
  • 简介:从港口腹地的定义和腹地理论出发,利用圈层结构方法和点轴结构法对宁波港腹地结构进行定性描述;定量分析各腹地区域及宁波经济本身对宁波港的贡献率,由此得出宁波港的发展重点应放在浙江省内,依次兼顾内层圈和外层圈,不能盲目拓展腹地的结论。

  • 标签: 港口 腹地 宁波港
  • 简介:不管是拐点,还是起点,热闹喧嚣十多年的中国内衣产业已经到了一个理性回归与变革的临界点。随着整个中国内衣产业的变革与升级,品牌力匮乏、低附加值的内衣企业生存将会越来越艰难。

  • 标签: 内衣 市场特征 拐点 企业生存 临界点 附加值
  • 简介:10月份全国布匹出口总量2.51亿米,环比下降10.99%,而1-10月全国布匹出口累计共26.55亿米,同比下降0.49%。10月份全国布匹进口总量0.28亿米,1-10月全国布匹进口共计2.89亿米,同比下降18.53%。

  • 标签: 出口量 布匹 进口
  • 简介:4月16日人民币汇率交易,美元对人民币外汇折算价1美元兑7.0047人民币,所以2008年5月份进出口货物关税率计算将按1美元=7.0047人民币。根据2008年滑准税新政,采用固定从量关税的进口棉完税价零界点73.80美分/磅,望有进出口棉花业务的纺织企业注意。

  • 标签: 人民币汇率 进口棉花 关税 进出口货物 调整 纺织企业
  • 简介:课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。

  • 标签: 课程教学 课题教学 课题设计 学习能力
  • 简介:最新统计数据显示,2月份粘胶产量12.31万吨,同比减少4.28%,环比减少5.96%。1-2月,我国粘胶纤维产量达25.41万吨,同比增长5.51%。2月份产量第一的省是山东省,1.79万吨,占总产量的14.54%,1-2月累计3.55万吨,同比增加18.17%;第二是河北省,产量达1.63万吨,

  • 标签: 纤维产量 粘胶 数据显示 同比增长 山东省 总产量
  • 简介:围绕张謇办实业、兴教育的实践,梳理出张謇在目标构建、管理体系、工作标准等方面所表现出的追求卓越的质量观。从张謇质量观出发,就目标的精准设定、标准的科学设置、制度的完备和创新、诊改机制的建立、诊改平台的开发等5个方面探索高职院校建设内部质量保证体系的途径。

  • 标签: 张謇 质量观 质量文化 内部质量保证体系
  • 简介:古镇古村落的保护是新型城镇化建设中亟须解决的重大问题。对古镇古村落的实地调研结果表明,古镇古村落保护现状不够乐观,思想认识不到位,规划不健全,资金投入不充裕,旅游开发不深入。以生态原则为指导,结合新农村建设,科学编制保护规划,加强人才队伍建设,鼓励社会资本参与,挖掘人文内涵,开展人文旅游,可有效开展古镇古村落保护工作。

  • 标签: 新型城镇化 闽南文化 古镇古村 生态文明
  • 简介:历史文化街区在城市发展进程中,只有得到有效保护,才能够传承城市历史和文化。历史文化街区在市场开发过程中,要认真定位,开发特色的功能区,将历史文化元素和商业元素巧妙结合,通过现代市场机制的作用,实现保护和开发的良性循环,提升城市形象。

  • 标签: 历史文化街区 南通 寺街 市场开发 营销策略
  • 简介:工业遗产是城市文化的重要组成部分,见证了城市工业文明的历史起源与发展蝶变,是城市发展底蕴和工业脉络传承的基础,具有历史、科学、社会、艺术、经济等价值.在城市现代化、国际化转向之际,探讨工业遗产保护与利用的新模式成为一项重要课题.以青岛纺织工业遗产的保护与利用为例,探讨工业遗产保护与利用的途径,以期工业遗产的保护与利用研究提供新思路.

  • 标签: 青岛 纺织工业遗产 青岛纺织博物馆 资源清查 功能置换 纤维艺术馆
  • 简介:摘要:宁波中小企业量大面广,综合实力雄厚,在浙江省乃至全国都有重要影响,特别是成长型企业越来越需要具有综合素质的人才,对专业、学历、能力、职业素质等方面都提出了新的要求.文章通过教学模式、支持服务、学习资源建设、实践教学、培训教育等角度,探讨远程学历教育的校企合作运行建设.

  • 标签: 校企合作 远程教育 成人学历教育
  • 简介:高职生应具备自我学习、与人交流、与人合作、数字应用、信息处理、创新革新、外语应用、解决问题等职业核心能力。职业核心能力有别于专业岗位能力,能让高职生成功和自信地展示自己。"交流与表达"课程侧重培养高职生与人交流、与人合作的职业核心能力,主要培养策略是角色扮演。

  • 标签: 高职生 职业核心能力 交流与表达 角色扮演