简介:利用FANUC数控系统所提供的宏程序变量、可编程参数输入指令(G10)等进行轮廓铣削分层分次加工程序的程序编制,并在此基础上进一步研究使用与数控系统原有风格保持一致的宏程序调用指令。所编制的主程序依据不同轮廓形状,可实现不同加工方法的轮廓加工,大大提高了程序运行效率。
简介:阐述基于图形处理的数控轮廓铣削程序编制步骤,并以不同形式轮廓为例详细讲解图形处理过程,再进行程序编制,帮助数控铣床编程人员解决利用刀具半径补偿功能进行轮廓程序编制难的问题,为他们提供一种新的编程思路。
简介:针对传统Java程序设计教学存在的问题,将翻转课堂应用到该课程的教学实践中,设计了“评价驱动的三段任务一体”的教学模式,把形成性评价应用于课前、课中和课后整个学习过程,指导学生完成课程学习。实践结果表明,该教学模式在信息技术的支持下,能明显增强学生学习Java语言的意愿和兴趣,提高学生Java编程技能和解决项目问题的能力,达到了较好的教学效果。
简介:变螺距圆锥螺纹的螺旋线展开后的形状为非圆曲线,较难拟合,用抛物线对变螺距圆锥螺纹进行展开拟合并推导出的适用方程(螺距变化值为线性连续增量)可用于FANUC数控系统所提供的宏程序,以完成变螺距圆锥螺纹数控铣削加工程序的编制,并在企业实际加工中加以应用。
简介:近年来,我国高等教育不断发展和改革,各院校相继推进目标管理。高校行政工作实施目标管理既是必要的,也是可行的。对照目标管理的4个实施步骤,目前高校行政工作各环节中存在管理目标不清晰、工作效率低、过程不可控、考核激励机制不完善等问题。建立完整的目标体系,提高成员的参与度,增强成员的服务意识,建立合理的考核激励机制将有助于提高高校行政工作效能。
简介:基于Creo三维造型软件,设计了一种壳体零件,并生成该零件对应的模具。在设定环境下使用SolidworksSimulation软件对壳体零件进行静应力分析,以验证零件的性能能否满足使用要求。在完成零件三维造型并确定其各项参数均满足要求之后,使用MasterCAM软件进行模具数控加工仿真,软件按照加工刀具路径,自动生成NC代码,从而完成零件从设计到加工的整个过程。
简介:1月1日,印度对原产于中国和中国台湾的尼龙扎带(CableTies)进行反倾销立案调查。本案的倾销调查期为2006年4月份至2007年6月份,损害调查期为2003/04财年、2004/05财年、2005/06财年以及倾销调查期。
简介:模块式教学就是将一门课程根据内容和特点的不同分为若干个模块,每个模块相对独立,又彼此联系,授课老师则对不同的模块采取不同的教学方法。在法学的诸多课程中,行政法有着一定的代表性和特殊性。通过行政法实体法与程序法模块教学内容与教学方法的区别设计,将较难驾驭的教学方法组合问题通过模块的方式加以细化和明确,可以发挥事半功倍的教学效果。
简介:在大学物理课程光学内容的教学中,利用MATLAB软件的可视化程序演示较为复杂的光栅衍射教学内容,学生对光栅衍射的理解变得简易,思路变得清晰,从而更易理解光栅衍射的物理意义.对可视化程序的模拟结果进行分析,有助于把握复杂物理问题产生的本质和在实际生活中的具体应用.
基于FANUC系统宏程序变量的轮廓数控铣削分层分次加工程序编制
基于图形处理的数控轮廓铣削程序编制
形成性评价驱动的Java程序设计翻转课堂
变螺距圆锥螺纹的建模及其数控铣削加工程序
基于目标管理的高校行政工作效能提高路径
一种壳体零件的三维造型及其模具程序编制
印度对原产于中国和中国台湾的尼龙扎带启动反倾销调查程序
模块式教学在法学课程中的运用——以行政法课程为例
MATLAB可视化程序在大学物理教学中的应用——以光栅衍射教学内容为例