简介：

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简介：在建立内部协作站点时充分利用MOSS2007的安全特性，能够确保这些站点的安全，并提供审计跟踪，显示用户对站点内容的访问。

简介：微软公司在今年推出了一套完整的Forefront安全解决方案，解决了目前安全市场产品零散，管理难度巨大等问题，把完善的保护，优化的性能和简单的管理融入其中，同时在针对服务器端的防病毒方案中加入多引擎扫描概念，极大提高了企业IT环境的安全。除此之外，Forefront与桌面操作系统、文件管控系统、补丁管理系统等无缝结合，形成微软企业安全平台。

简介：近年来,随着社交网络的快速发展,社交网络使得人类使用互联网的方式产生了深刻变革——由简单信息搜索和网页浏览转向网上社会关系的构建与维护、基于社会关系的信息创造、交流和共享。微博作为一种非常活跃的社交网络,是一种在信息网络上由社会个体集合及个体之间的连接关系构成的社会性结构。本文把微博作为一个网络来研究用户之间的关系、发布、转发的统计特征。

简介：一个全新的Office服务器包含于OfficeSystem2007之中，为当今的信息工作者提供了全面的协作之道。

简介：WindowsServer2008和WindowsVista在Windows名称解析和DNS方面推出了一些重要的新特性。如果你希望能最终实现一个无需WINS的环境，你需要知道这些变化。

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简介：SQLServer2005为开发人员提供了非常丰富的功能，微软开发SQLServer2005一个主攻方向就是提高数据库开发人员的编程能力，因为我们认为数据库不光是数据存储，数据库更多的是应用程序进行操作的地方。

简介：使用MicrosoftOfficeIsolatedConversionEnvironment（MOICE）将更安全的Office2007文件格式应

简介：1引言随着网络的迅猛发展、网络安全问题的日趋严重、黑客攻击活动的日益猖獗,黑客攻防技术成为当今社会关注的焦点.在网络上,黑客站点随处可见,黑客工具可以任意下载,对网络的安全造成了极大的威胁.所以,在网络日益渗透到人们工作和生活的今天,研究黑客攻击技术,提高网络的安全防护性能,保证网络信息安全已经成为当务之急.

简介：从远古洪荒走到现在,从猿变成原始人,从原始人变成世界的主宰,如果没有艺术对人类的改变,那么,人类虽然是万物的主宰,但仍然还不能蜕变成为高级的动物,仍然是只知道劳动→吃饭→睡觉......这种和其他低能动物并无两样的,可怕的生活模式。艺术每前进一步,人类就前进一步,人类每前进一步,艺术就前进一步。

简介：遗传艺术是一种完全由计算机生成的数字艺术形式，它依赖的核心是模拟生物进化的“遗传程式”，通过参与者的交互操作，改变虚拟实体的生长、变异和繁殖。

简介：微软发布SQLServer2005ServicePack1（SP1）已经有一段时间了，你可能想了解一下这个版本里包含的一些主要特性。当然了，该版本最为重要的组成部分之一就是对数据库镜像（DatabaseMirroring）的支持，它在去年秋天SQLServer2005RTM版本的最后阶段被拿了出来。

简介：随着互联网的发展与Web应用的流行,HTML的标准不断更新。自从HTML5标准草案公布以来,它强大的功能越来越受到欢迎,被誉为下一代Web应用开发的新标准。本文着重介绍了HTML5的新特性,并分析了新特性存在的安全隐患,探讨了HTML5的发展前景。

简介：“中国艺术院校大学生数码媒体艺术大赛”是国内专业美术教育界举行的第一次以数码媒体艺术为主题的重大赛事。这表明，作为一种新兴的艺术门类，数码媒体艺术正在受到主流艺术领域越来越多的关注。

简介：WindowsServer2008R2的ActiveDirectory新增了一些极好的功能。使得ActiveDirectory能够在大型和小型环境中更易于部署。其中包括：一些有用的易管理性功能、托管服务账号和ActiveDirectory回收站。

简介：SavannahCollegeofArtandDesign(萨凡纳艺术与设计学院)，简称SCAD，是位于美国南部佐治亚州美丽的海滨城市萨凡纳的一所私立艺术学院。1979年创立的SCAD虽然没有悠久的历史，但其诗情画意的校园风光、开放的教学理念，以及随着时代迅速变革的教学特色．使得这所艺术院校飞速发展，到今天已经成为一个拥有22个艺术专业、设置B．F.A、M．Arch(建筑学硕士学位)、M．A和M.F．A等多种学位的综合艺术院校。而其中。ComputerArt(电脑艺术)就是他们的招牌院系。

简介：荷兰是一个有着郁金香和大风车的美丽国度，也是许多艺术系学生梦想去留学的地方。本期教育栏目中，蒲卜将为我们描述她在荷兰乌特勒支艺术学院留学的亲身体验。

简介：本文从协作学习的概念出发，用系统论的观点阐述协作与系统两者之间的关系。协作学习系统是一个开放的非线性系统，具有开放系统的特征；另外，协作学习中小组成员之间的相互关系、相互作用凸现了它的整体性特征。由此决定了协作学刁是一个充满活力的动态发展的过程。