简介：珠江水利委员会今年召开了2010年信息化工作会议，根据会议精神，调整了信息化工作领导小组成员，由委主任岳中明担任信息化工作领导小组组长，明确了领导小组办公室设置和职责。近期珠江委信息办开展了“十二五”信息化专项规划、顶层设计、数据共享与完善等一系列推进珠江委信息化发展工作。

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简介：目前，“投资、出口、消费”三驾马车支撑经济发展的效应正在减弱。我国投资增速持续回落、进出口贸易增速大幅度下滑、消费结构升级带来的供需不平衡问题凸显。

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简介：最近在国内热映的《国家宝藏2》又一次把我们带回那探险的年代，想必各位热血青年看了这部影片后，也早已跃跃欲试了。那么就让我们跟着电影一起开始这段奇妙的探险旅程吧!

简介：本文结合了我校中医药信息化实验教学中心的申报工作，阐述了计算机实验教学的作用、地位，对实验教学体系、实验教学方法与手段、实验教学内容、师资队伍、创新实验等5个方面作了深入的分析，并提出了切实可行的解决方案。

简介：本文以科学发展观为指导，对大学计算机基础教学的改革问题进行了深入的探讨，并对课程改革提出了具体措施。

简介：语音导览的出现,改变了博物馆传统的宣教模式,提高了宣教效率。随着信息技术的发展,语音导览也在不断地更新换代。追溯语音导览的历史与发展过程,并以中国国家博物馆为例,宏观的介绍了中国国家博物馆的语音设置情况。分析馆内语音导览在设置上的优缺点。

简介：为充分发挥上海集成电路设计业的技术优势，加强对传统整机产品和高新技术产业的关键芯片、核心芯片的开发力度，促进集成电路产业的整体发展，推进传统整机产业改造和技术升级，以及加快高新技术产业的发展，推动整机业与集成电路设计业互动发展。上海市经济委员会会同上海市信息化委员会联合设立《促进整机业与集成电路设计业联动专项》，支持“整机业与集成电路设计业联动项目”。

简介：所谓创新型国家，是指世界上一些国家把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势，从而保持一个国家在国际社会中的强大竞争力。

简介：我国自行研制的“神舟六号”载人飞船成功进入太空，顺利完成各项空间实验任务。2005年12月22日．英雄航天员—费俊龙、聂海胜，由北京神舟航天软件技术公司（以下简称“神舟软件”公司）自主研发的神舟OSCAR数据库赠送给我陆、海、空三军代表及部分企事业单位。这标志着我国自行研制的数据库软件．向产业化和应用迈出了坚实的一步。

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简介：针对学生＂理论学不进、能力提不高＂现象,引入供给侧专业课程改革理念,提出在供给侧从专业顶层设计出发的＂一聚一散两保障＂专业课程综合改革内涵,构建新的课程体系,给出实施策略,探讨专业课程综合改革新途径。

简介：　　2003年12月1日,国家有关部门宣布了关于无线局域网强制性国家标准实施的公告,禁止进口、生产和销售不符合强制性国家标准的无线局域网产品.这一决定引起了国外一些人的莫名惊诧.在我看来,这件事正常得很.这还只是开始,人们将来会越来越多地遇见同样的事情发生.问题的实质在于,中国要走信息强国之路,谁也挡不住.理智的做法,是选择合作发财这条路,而不是在那里怨人尤人耽误工夫.……

简介：2006年-2010年教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会（以下简称分委员会）是教育部为了进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育质量，加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控，推进高等教育宏观决策的科学化和民主化，充分发挥各科类专家学者对高等教育教学改革与建设的研究和指导作用，组建专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部领导，受教育部的委托开展高等学校本科计算机科学与技术专业教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作。任期从2006年1月1日起至2010年12月31日止。

简介：随着我国的快速发展,我国各方面的事业都在不断的发展,其中教育事业尤为突出。教育事业是我国比较重要的一项公共事业,各个阶层的领导为教育事业的发展不断努力。教育事业是一个国家发展的不竭动力,只有在教育事业中取得胜利,才能在国际竞争中取得优势。技校教育在近年来得到了很大的发展,国家也逐渐重视,其中机械专业是主要的发展专业。机械专业随着经济的发展,在社会中的作用越来越大,但是目前我国的技校机械专业的发展仍然存在着很多的问题,所以本文将从技校机械专业教学目前存在的问题出发,进一步提出技校机械专业教学改革措施,并阐述技校机械专业教学改革的重要意义。

简介：7月1日．十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了新的国家安全法．国家主席习近平签署第29号主席令予以公布。法律对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确．自公布之日起施行。

简介：针对离散数学教学效果常常达不到理想目标的情况,提出改进离散数学教学质量和过程,并说明实践过程的良好效果。

简介：基于目前在'道路工程'课程教学中存在的主要问题,本文从调整和优化教学内容与方法、强化和完善实践教学、考核体系改革等方面提出了相应的教学改革措施。