简介：针对初中历史教学中情境教学法的运用价值进行分析,突出表现在激发学生的学习兴趣,系统性掌握历史知识及形成正确的情感态度等方面。结合初中学生的认知特点、历史学习要求,提出初中历史教学中情境教学法的应用方式,以期能够持续提升初中学生的历史学习能力,使更多的学生能够感受到历史的丰富魅力,创新初中历史教学的方式。

简介：从DOS进入国内，病毒就跟随了进来，在DOS时代比较有名的病毒如小球病毒、杨基病毒、1394等等。由于在DOS环境下计算机用，。的数据交换主要是通过软盘来进行的，而通过软盘来交换的数据90％以上的内容都是游戏，因此好些人就把病毒的传播渠道说成是通过游戏来传播的，这个观点是不对的。DOS时代的病毒传播也不是很迅速的。后来随着Windows95系统的盛行，因为当时的很多病毒编写高手对Windows95的排斥。

简介：钢琴课程作为高校教学阶段中的重要组成部分能够有效提高学生的音乐素养。如何制定合理的钢琴教学模式是当前教学中面临的主要问题，教育机构与钢琴教师要引起足够重视，明确规划钢琴课程难点内容，注重学生基本技能知识的练习。经过实际调查发现大多数学生听觉能力较差，对音乐知识缺乏深入理解，导致大量的细节问题凸显出来，抑制了学生思维创新能力的拓展，因此，教师要将钢琴课程理论基础与实践相互结合，为学生营造一个良好的学习氛围，才能全面提升高校学生的音乐素养。本文对当前高校钢琴教学的基本现状及相关改善策略进行了深入探究，对学生未来的成长与发展都是非常有益的。

简介：“创新是一个民族进步的灵魂”，基础教育是培养创新型人才的关键环节。所以，在小学教学数学中，要激发学生的创造性思维，培养他们的创新意识。作为一名小学数学教师更要与时俱进，转变教学观念，大胆地尝试创新教学，培养学生的创新精神和创新能力。

简介：在初中历史教学过程中，教师应该积极通过趣味课堂的构建来提升学生的知识学习能效，并促使学生在趣味性强、内容丰富的历史课堂中积极实现知识的掌握和历史探究能力的提升。同时，教师需要通过多样化的历史课堂来提升学生的课堂参与兴趣，进而帮助学生在趣味课堂中建立兴趣，终在兴趣中完成知识的有效掌握。

简介：随着科学技术的不断发展,计算机的应用能力已经成为高校生一项基本技能,而现代社会的不断进步,对高校学生的计算机应用能力的创新能力正逐渐提高。因此,在高校计算机教学中,培养学生的创新能力既是教学的需要,也是时代的需求。基于此,本文首先阐述了在高校计算机教学中培养学生创新能力的必要性,然后分析了在实际教学中存在问题,最后针对这些问题提出相应了教学策略。

简介：时间回朔到1908年4月的一个黄昏。中国西北部巴丹吉林沙漠的深处出现了一支来自境外的骆驼队，领头的是一名叫科兹洛夫的俄罗斯海军中校。这群人也许没有料到他们将发掘一个震惊世界的发现，这一发现被公认为是继十九世纪末、二十世纪初殷墟甲骨、敦煌遗书之後的中国第三大考古文献发现。他们将一个尘封已久的古老王朝重新带回人间。

简介：如今有很多软件都会自动记录以前打开过的相关文件的历史记录。它们的初衷是为了方便我们快速打开最近打开的文件，可是如果你的电脑经常让别人使用，就需要考虑保护你自己的秘密，今天我就教大家几招清除历史记录的简单方法！

简介：《电脑高手》自诞生到现在已经四年多时间，有很多事情值得回忆，尤其是其在IT普及媒体(下文简称“IT媒体”)圈内所取得的成就，是让每一个编辑都值得自豪的事情。在这短短的四年里，《电脑高手》创造了很多第一，其中的大部分在IT媒体圈里都留下了深刻的烙印。今天，在《电脑高手》发行总第50期之际，就让我们来回顾一下。

简介：日本的樱花盛名远播，武汉的樱花别具一格，而远在华盛顿的樱花也有它美丽的故事。每年4月，为了迎合樱花的开放，华盛顿会在月初举办樱花节，节日期间有大型的游行，歌舞狂欢，更为华盛顿吸引了数百万来自世界各地的游客。我也借着樱花的吸引，终于如愿以偿游走了一直向往的华盛顿。

简介：本文主要结合了课堂实践经验，高屋建瓴，从课程设置、思维养成、能力培养、教学风格等几个方面分析了历史高效课堂的构建策略。通过高效课堂的构建以激发学生学习兴趣，拓展视野，改进学习方法提升学生综合运用历史知识的能力，从而实现课程目标。

简介：高一学生历史小论文的写作是高中历史研究性学习的一个重要部分。撰写历史小论文的指导过程分为初步整体指导；选题、收集资料到初稿；全面批改和个别具体指导、修改和定稿；展示和参赛四个阶段。主要从选题，观点，论证三个方面进行指导。

简介：造纸术印刷术是中国古代四大发明之中的两项，对人类文明有巨大的贡献。古代造纸是将稻草、麦草、树皮、秸秆、芦苇等物经过长期的浸泡，打碎捣烂。制成纸浆然后捞起脱水干燥。过程虽然原始缓慢，产量也低，但是最大的优点是不构成污染。反观现代造纸业，

简介：人类都有寻宗溯源的习惯,所以总是追问自己从何而来,到哪里去。甚至到了科技如此发达的数码时代,人类仍在积极找寻着。要寻到生命始祖也许还需假以时日,但是是谁把我们带进了数码时代,又有多少人知道?今天就让我们来了解每一种数码产品的始祖,告诉你数码时代的来龙去脉。

简介：随着我们教育事业的飞速发展，核心素养成为人才评判的新型标准，学生核心素养的培养也已经成为基础教育改革的热点和重点。而所谓的核心素养就是要让学生在知识的学习中得到适应社会和自我可持续发展的能力和素质，相比较于单纯的成绩，更加强调学生个人的思想品格和实践能力①。而这些是传统“千人一面”的传统教育模式所无法达到。本文简单介绍了培养学生历史核心素养的意义并就培养策略进行了初步的探索，抛砖引玉。

简介：《电脑高手》至今的50期中经典文章数不胜数，仅这曾有的50个专题中，大部分就都具有很大的影响。然而，同为好文章，总也有高下之分，所以我们评出下面的十篇文章，它们不仅仅在《电脑高手》的如星文章中是佼佼者，而且在当时都引起了很大的轰动，并且对IT行业与媒体产生了延续多年的影响。我们一一列回这些曾经熟悉的名字，并给大家讲出当年文章背后的故事。

简介：利用教育心理学在中学教育上的应用，能够充分地引导学生更好地学习，发挥个性化的教学模式，提高学生们的学习兴趣。然而目前，在教育心理学上的应用还普遍处于传统书本的模式，所以在这方面存在很大差距。为了能够更好地满足中学生的教育现状，应该更好地开拓教育心理学的应用。

简介：曾经有朋友问我，像《电脑高手》这样的—本杂志，对于作者的要求是不是就像征婚—样的严格?其实我觉得，高手的作者除了技术上必须过硬以外，似乎便没有更多的要求。于是我让编辑们列出第二条件，结果答案倒是出奇的统一：“灵性”，“灵气”……总之要的是个“灵”字。编辑—旦和作者之间有了灵气，做出来的文章便有了生命。面对于《电脑高手》而言，这样一群和编辑们心有灵犀的作者，绝对是最宝贵的财富，这毫无疑问。下面我将为读者们引荐《电脑高手》50期来最有意义的十大作者。当然，几年时间，为高手供稿的作者绝非只有这十人，其他为高手的读者奉献过优秀文章，但没有名列本文之中的作者们，你们的劳动同样为高手的今天做出了贡献，我们不会忘记大家。

简介：<正>党的十六大明确提出信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

简介：核心素养指综合性的数学教育指标，不仅关注学生的数学成绩，同时还要基于学生的水平与喜好，拔高学生的思维能力、认知能力、数感能力等，核心素养关注学生的方方面面，小学数学的教学中，数学的知识较为繁琐，枯燥的数学中，想要培养学生的核心素养，亟待教师打破封闭的数学课堂环境，创建活跃的课堂氛围，引导学生由浅入深的感悟深层次的数学哲理，徜徉在数学广阔的天地中，自在的享受数学的学习过程，以自我的感悟进行拓展数学的现象空间，迁移数学的知识，在问题的思考中逐渐举一反三，灵活学生的思维，构建自主的思维模式，循序的填补学生的核心素养空缺。