简介：本文通过诸暨市城区２００多幅１：５００地形图数字化工作对Ｔｄｉｇｉｔ软件的作业流程进行了分析，对提高数字化地形图的质量提出了几点看法。

简介：阐述了利用JX4A全数字摄影测量工作站制作4D产品的生产流程,并结合生产实践,对生产过程中的定向建模、影像裁切、DEM编辑与创建、DOM参数设置、测图方案制定、数据导出等进行了讨论.

简介：工程边坡植物防护是一项愈来愈被重视的边坡治理技术，详细阐述了边坡防护类型、植物防护的优点和适宜条件以及存在的主要问题，并结合工程实例对边坡植物防护效果进行了分析，结果表明边坡植物防护技术具有广阔的应用前景。

简介：科马提岩是前寒武纪绿岩的重要组成部分,对探讨前寒武纪地球演化历史、壳—幔演化及岩石成因等方面有着重要的意义。科马提岩来源于地幔的镁铁质、超镁铁质火山熔岩,具有流动熔岩的结构构造,其化学成分表现为SiO246%-53%,MgO〉9%,CaO/Al2O3〉1,K2O〈0.9%,TiO2〈0.9%,F/F＋M比值低,TiO2含量低,MgO、Ni、Cr含量高。且不同产地的科马提岩具有不同的化学组成,主要分为贫铝科马提岩、富铝科马提岩、钛富集型科马提岩与镁铁质富镁的科马提岩。目前主流的成因模式为JarvisG.T,CampbellI.H等先后提出的热地幔柱模式,认为科马提岩为地幔柱引起的高温熔融形成的。

简介：主要介绍预应力锚索与钢筋砼格构梁结合防护在清江水布垭电站水库淹没区滑坡治理中的应用。

简介：以铁水沟库岸为研究对象,对库岸进行稳定性分析,采用佐洛塔廖夫法和计算法进行塌岸预测,并提出防护措施,防止三峡水库蓄水后库岸再造,维护坡面设计形态。

简介："安全第一,预防为主"是国家安全生产工作长期经验的总结.基于这个经验,就生产组织与实施中,如何坚持以人为本的原则,树立安全第一的哲学观、预防为主的科学观,建立长效机制,扎扎实实地搞好基层单位的安全生产管理工作等问题进行了探讨.

简介：基础测绘成果数据的使用安全是国家安全的重要保障,是测绘事业能否可持续发展的关键问题.文章客观地阐述了基础测绘成果数据使用现状,并结合数据使用各阶段需要解决的问题,提出应对数据使用安全方面的对策,为合理高效使用基础测绘成果提供了保障.

简介：乌江银盘水电站为乌江干流开发的第11梯级,工程规模为大（2）型。2008年5月12日汶川发生大地震后,根据要求,银盘水电站需补充开展地震专题研究工作。通过对区域构造稳定性进行研究,对区域性、近场区及场址区断层活动性的鉴定,对场地地震安全性进行分析和评价,并对场地地震地质灾害进行评价,得出了工程区未来可能遭受的地震地质灾害以滑坡、局部崩塌和岩溶塌陷为主,对工程影响不大的结论。乌江银盘水电站为汶川地震后首批进行防震抗震研究设计的水电站,建立了一个较为完整的地震安全性评价体系,为水电工程地震安全性评价提供了有益的借鉴。

简介：分析南漳县东巩镇煤矿矿区的地质环境导致的不安全因素,减少和控制施工中的危险、有害因素,找到煤矿事故的原因和预防措施,以期达到安全生产的目的。

简介：任务驱动教学法的理论基础是建构主义和情景认知学习理论.据此,介绍了任务驱动教学法的内涵、实施过程,在分析传统课程教学的基础上,提出了任务驱动教学法的意义,并以水准测量实验教学为例,设计了基于任务驱动的工程测量教学过程.

简介：

简介：专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统（GIS）是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.

简介：根据数字化测图在我国的发展,结合昆明理工大学测绘系的数字化测图教学情况,分析了数字化测图教学实施方案、教学特点.在此基础上,对数字化测图教学及实验的内容、方法、实施手段提出了一些建议.

简介：分析了当前测量平差教学中面临的问题,简要介绍了MATLAB的特点,通过在测量平差教学中MATLAB应用的几个例子,展现了MATLAB在测量平差教学中的优越性.

简介：本文通过总结建筑工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验，指出课程教学改革是课程建设的重点，是提高教学质量的关键，而教学改革是一项长期而艰巨的任务，只有通过教师的艰苦努力，不断创新，才会有所收获，确保教学质量的全面提高。

简介：针对大比例尺数字化测图这一教学环节中,仪器设备相对较少,涉及知识面广泛等特点,提出了几点切实可行的措施.

简介：本文通过对加强测量实践性教学的必要性分析。指出了目前测量实践性教学中存在的主要问题，并结合我校多年在实践性教学中的一些具体做法，提出了加强测量买践性教学的具体措施，确保学生实际动手能力得以真正的提高。

简介：

简介：介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要，结合当前地理信息系统（GIS）的发展，对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。