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  • 简介:这座位于丹麦啥德斯列夫的教育中心拥有一个充满活力与美丽的教育环境,它没有传统的教室,空间区域都是开放式设置,成组出现,有的适合对话讨论,有的安静隔音,能适应多样化的教育方法。建筑师将建筑设计成一个中间拥有中庭,四周拥有一圈露台的建筑。

  • 标签: 教育环境 垂直 建筑设计 空间区域 教育方法 开放式
  • 简介:这是位于西班牙的一座会议中心,建筑的设计很自然地将周围环境与建筑景观融为一体。在这个会议中心里设有一个大型礼堂、一个较小的剧院以及一些配套设施。整个建筑为白色的立方体,简单、大方且内部功能齐全。不规则的形状给人一种动势的趋向,白色的外观与建筑物的用途相关联,表现礼堂神圣高贵的思想内涵,大厅可以举办戏剧表演和音乐会。

  • 标签: 西班牙 建筑景观 周围环境 配套设施 内部功能 思想内涵
  • 简介:这座建筑是负责处理丹麦中西部地区社会服务事宜的组织,原先分散在数个办公地点。新建的办公楼面积为4600平方米,以各种层次的绿色渲染,将员工汇集在一个屋顶下,促进了协作和交流。项目有两个设计目标,一是其外观不能太铺张,而是要与周围环境融合起来。第二是建立有利于内部协作和社会交往的工作环境,以合理、

  • 标签: 服务中心 丹麦 市民 周围环境 中西部地区 社会服务
  • 简介:第26届世界大学生夏季运动会在深圳举行。2006年及2007年,GMP国际建筑设计有限公司在建筑设计方案国际招标中一举夺魁,获得设计委托。大运会体育中心由一座体育场和一座多功能体育馆和游泳馆组成。深圳大运中心作为本次大运会主场馆区,呈三个宝石形建筑,由于采用LED灯光系统,构建出三个宝石形建筑。据悉,

  • 标签: 照明系统 建筑设计方案 户外 多功能体育馆 国际招标 体育中心
  • 简介:随着科学技术的发展,以人为中心的理念已成为设计产品系统的主要目标和现代迅速发展的技术的一个基本点。可以说在现代,设计的主要困难已不在于产品本身,而在于是否能够找出人与产品之间最适宜的相互联系的途径与手段,在于是否能够全面考虑使用者在人/机系统中的功能作用特点和产品结构与“人的因素”相吻合的程度。因此,如何寻找人-机--环境间的最佳匹配关系,探索工业产品以人为中心的设计理念、设计手段与方法,成为现代工业设计必须关注的重要课题。成为企业通过产品接近消费者,向社会显示产品品质,获得国际竞争力的重要手段。

  • 标签: 工业产品 企业 以人为中心 现代工业 消费者 国际竞争力
  • 简介:多学科控制的发展把焦点转向单一的硬件/软件解决方案新型自动化控制器明显的发展趋势是,成本更低、控制器更小以及运动、逻辑、HMI(人机界面)和版本向单一硬件与软件平台的汇聚。虽然不同的运动和逻辑控制器都有各自的应用环境,但供应商们正在使他们的产品能够提供更紧密集成化的控制性能。

  • 标签: 控制焦点 焦点中心 自动化控制
  • 简介:厨卫奢侈品行业领军品牌KALLISTA与时尚轻奢卫浴品牌JacobDelafon(雅泊丹枫)目前在成都揭幕全新的联合设计中心,标志着科勒旗下两大世界知名的奢华厨卫品牌正式入驻天府之国,为西南地区的客户带来独一无二的高档厨卫生活方式体验。该设计中心位于成都富森美家居名品商业街,采用低调奢华的设计风格,在将近300平米的空间展示了两大品牌的多款明星单品及套间产品。

  • 标签: 设计中心 卫浴品牌 生活方式 西南地区 设计风格 厨卫
  • 简介:人机工程学是实现以人为中心的设计思想的重要理论基础,是衡量当代产品设计水平的最重要指标。随着科学技术的发展.以人为中心的理念已成为设计产品系统的主要目标.人机工程学也因此成为设计学科领域中的主要研究方向.成为工业设计的主要理论基础和设计理念。尽管人机工程学实际上直到20世纪20年代才出现.然而.有证据表明人机工程学原理实际上在2500年前就已经为人所知并确定了下来。可以发现.那些在我们今天的设计中所关注的人机工程学主题几乎都可以在下面的例子中找到它的萌芽。

  • 标签: 以人为中心 衡量 产品 理论基础 科学技术 目标
  • 简介:本文以“唐建筑斗拱元素在游客接待中心的设计研究”为题,通过对文献古籍的研究,加以归纳总结及对比分析,对唐朝建筑构件斗拱元素进行研究。在研究游客接待中心的同时,融入中国古代建筑的构件元素,以保护和发展古建筑为宗旨,以发扬中国传统文化为核心,延续中国博大精深的魅力。

  • 标签: 游客接待中心 斗拱 唐朝 历史文化
  • 简介:艺术设计与创新思维息息相关,密不可分,要想促进艺术设计业的不断发展,各高校就应高度重视对学生创新思维的教育,在强化和优化师资力量的基础上要求教师在教学中不断创新并有效激发学生学习兴趣,以将对学生的创新思维教育完善化,从而不断为艺术设计业培育出极具创新思维的优质人才。

  • 标签: 高校艺术设计教育 创新思维教育
  • 简介:为了营造一个舒适、层次丰富的体验式购物空间,文章结合中国香港购物中心的发展历程,依据体验的目标和焦点,即场所理论的核心思想“空间”和“特性”这两个方面对香港地区典型的购物中心及其中庭空间进行案例分析,并在这个过程中探索一套具有场所感的购物中心中庭空间的设计策略和方法.以期找出更适合购物中心转型时期的设计发展路径,为设计带来态度、方式和结果的转变.

  • 标签: 购物中心 中庭 场所 场所精神 体验
  • 简介:“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

  • 标签: 工业设计 创新教育 意大利 米兰理工
  • 简介:在儿童成长备受重视的今日,儿童教育不可置否地成为一个社会性大话题。除去长辈和学校的引导,人们对教育类产品也提出了需求。市场上为儿童教育产品集中于帮助提高成绩,对于行为习惯方面鲜有关注,然而这一方面确是儿童成长中一个重要部分,继而影响未来社会的文明道德水平。本文通过对儿童心理,习惯教育方法及相关产品的研究,总结出针对儿童习惯培养的产品应有的一些设计方向,以期日后为相关产品设计提供参考。

  • 标签: 儿童 教育 习惯养成 产品设计
  • 简介:随着人们当前环境保护意识的逐渐增强,对周边的居住环境要求也越来越高,景观设计事业在最近几年以来得到了十分快速的发展。许多高等院校、职业技术学校等均开设了这个专业,促使我国景观设计教育得到较大的提升。但是从整体上看在景观设计教育上仍处于发展的初级阶段,其中仍旧存在着较多的问题,本文主要对当前景观设计教育的发展现状展开探讨,然后提出了一些景观设计教育发展的创新策略,希望我国的景观设计教育能够得到更好的发展。

  • 标签: 景观设计教育 发展现状 创新策略
  • 简介:设计,从原始的石器到现代的飞机火车,从无意识走向有意识。成为一个设计师,所需要的不仅是天赋,更是对跨学科知识的不断了解,对各种技能技法的不断训练,对"人"的深刻认知,而这些都将要在设计教育中获取而来。培养出有创新的思维,实干的能力,有理性的头脑和感性的内心,这样一批批更加具有专业素养的设计师,才能更好为社会服务,更为人类服务。通过教育阶段的理论与实践的碰撞,能形成学生不同的风格,帮助学生多方面发展。

  • 标签: 工业设计 教育理论 教育实践
  • 简介:工业设计实践教学,对于培养工业设计专业学生的自主创新能力有着不可忽视的作用。在实际操作中应以育人为本和培养高级专门人才为目的,以具体参与实践方法为内容进行展开。使参与实践的学生能够了解企业项目运行的真实需求和过程,为他们将来融入社会化大生产进行社会创新做一定准备。职业化的工作方法、正确的财富观、以及真实团队合作经验应是在实践教育中学到的主要内容。

  • 标签: 实践教育 工业设计 教育目的
  • 简介:随着开源硬件平台的日益成熟,掀起了席卷全球的创客教育浪潮。在它的影响下儿童创客群体也开始萌生,有关于儿童的创客教育也越来越受到关注。但目前关于儿童创客教育产品却较为匮乏,像Arduino这样的开源硬件平台已经被引入到创客教育活动当中,但它的开发需要编程和搭建电路这两个基础技能,这对于儿童来讲是非常有挑战的。如何让儿童更轻松地了解背后的原理,使他们能够学会用艺术和科学的方法进行创造活动,才是创客教育的核心思想。在儿童创客教育的现状基础上,抓住创客教育中的痛点问题,将开源硬件与创客教育有机结合,激发儿童对创客教育的热情。

  • 标签: 工业设计 开源硬件 儿童创客教育 产品设计
  • 简介:文章从蒙台梭利的感官教育的应用出发,探索感官教育与幼儿教育产品创新的关系,最后通过对幼儿教育产品创新的具体途径,结合具体案例,分别从幼儿学习、幼儿思考、幼儿自我教育、幼儿产品设计环节来探讨"感官-体验引导"体系带来的改变。

  • 标签: 体验引导 感官教育 幼儿教育产品