简介：东方保理中心和中国工经联组成的企业信用管理课题组对2000多个案例进行研究分析发现，企业之间相互拖欠的根本原因却是企业内部管理的问题。这种情况在畜牧行业中也时有发生，面对如此棘手的问题，我们应如何应对，希望本文能给业内管理者以借鉴。

简介：11月下旬,我们来到四川忠县拔山镇信用社,年轻的主任余能权介绍了他们帮助开展“万家致富”活动的情况。一、把农民推向市场。拔山镇是梁平、忠县、丰都、垫江四县交界的地方,是10多个镇(乡)农副产品的集散地。前几年,这里流通不畅,出现卖粮难,卖猪难,农民怨声载道,干部反映强烈.1990年初,信用社组织职工开展了“如何搞活流通,把农民推向市场”的大讨论,提高了职工的认识,大胆发放数百万元贷款,支持200多户农民走出农门,跨进流通领域,从事粮食、禽

简介：近日．山西省孝义市在农村信用合作联社的扶持中，顺利投资近亿元的五万头高科技生猪养殖项目顺利推进。

简介：随着农村经济体制的改革和发展,农村信用合作社已处于停滞不前的境地。因此信用社也需要改革,作者提出应走股份合作模式之路。也就是要在现行信用社体制的基础上,引入股份制因素,通过发行真正的股票,加大信用社资产的股金成分,按股份分配利益和承担风险,在体制改革的基础上培育起信用社的独立运行机制。

简介：中国肉类协会常务副会长邓富江日前透露，国内有关部门正在积极试点，我国肉类行业有望推行食品安全信用码制度。邓富江在全国肉类食品安全形势研讨会上介绍，中国肉类协会已在全国选取60家大型肉类企业作为试点，从征集试点企业的信用信息人手，推行食品安全信用码制度。协会对不同类型试点企业管理技术系统进行调查，制订个性化的食品追溯制度和信息服务系统，通过包装上附着的安全信用码，使消费者了解原料、

简介：巴中县玉山乡信用社主任吴光跃主动给贫困户张仕忠发放贷款,帮助规划种植经济作物,提供种苗,指导技术等,三年内张就基本脱贫。

简介：兽医教育的本质是职业训练，目标是培养合格的兽医师。

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简介：科教兴农与现代农民素质教育重庆赵云芬一、科教兴农与农民素质江泽民在１９９６年９月就提出了进行了一次新的农业科技革命，十五大报告中又突出强调了科教兴国战略和大力推进科教兴农方针。他指出“坚持把农业放在经济工作的首位，大力推进科教兴农，发展高产、优质、高...

简介：

简介：湖北远安县从1992年下半年开始,在县内质量较差的中学,全面推行「双向选择择优聘用优化组合经费包干」的企业(?)管理模式.其作法是:实行「三制」.一实行校长任期责任制.这4所中学都采取教师民主选举校长由乡镇领导任命任期为3年签订任期目标合同使校长享有责权利,发挥校长法人代表的作用.

简介：三峡工程库区移民从1993年起已正式开始,根据“移民必须与工程同步”的方针,从1997年大江截流开始,每年将以4～5万人的移民速度,迅速增加到9～10万人的移民强度,直到2009年.

简介：与国外相比，在产学研合作的保障、内容、层次和方式等方面，中国农业高校产学研合作的发展都相差甚远。文章通过借鉴国外农业高等院校产学研合作人才培养的经验，为中国未来产学研合作，制定和完善相关法律、法规，完善产学研合作主体利益机制，整合全社会资源，实现全过程、深层次合作，并以实践为基础不断创新产学研合作人才培养模式提供帮助。

简介：“流感大流行不可避免!”9月中旬以来，这一现代“卡桑德拉预言”从卫生部门官员和疾控专家的口中传出。抗“非”英雄、“非典”期问毅然回国的国际知名流行病专家黄建始正在协助中国政府制定流感预案，他告诉记者，“流感大流行不是有和无的问题，而是早和晚的问题。”

简介：随着新农村建设的深入推进，以农业为主的省市的畜牧业产值已占农业总产值的50％以上。所以，迫切需要培养畜牧兽医方面的技能型、专业型和实用型人才，对畜牧兽医职业教育的要求越来越高，为畜牧兽医职业教育带来了新的发展机遇。同时，也带来了很大的压力及挑战。为提高畜牧兽医职业教育，教学质量，就必须针对社会的新形势、新需要，不断提高教师队伍的素质，改进教学方法，侧重学生专业技能的培养，才能在畜牧兽医职业教育改革发展中，培养出既有理论，又有实践的综合型复合型人才。

简介：为充分发挥临潼畜牧科技远程教育服务功能，实现科技与农户之间的有效衔接，及时解决生产中遇到实际问题，4月25日，西安市临滢区畜牧兽医技术推广中心以渭北奶牛主产区9街办为基础，以相桥、新市、交口3个远程教育网点为依托．配合区科技局在相桥兽医站奶牛远程培训中心主会场举办了临潼区农技110奶牛科学饲养管理视频培训会议：主产区奶牛养殖场场长、驻场技术人员130余人参加了会议。

简介：随着中国教育体系的飞速发展,大学教育逐渐普及,成为国家培养人才的摇篮。1977年,高考制度得以恢复,重新赋予人们走进大学并接受高等教育的选择和自由,从而大大激发了千万学子的求学梦。教育不仅影响着国家的宏观经济,还影响着每个微观个体。针对大学教育的回报率问题以及大学教育能否改变命运、实现收入公平这一主题,很多学者都展开了广泛的探讨,其中教育回报率问题一直都是学者们研究的热点~（[1-3]）。

简介：在文化全球化时代背景下，大学生的民族文化观念和传统意识教育深受冲击，给国家和民族的文化安全带来巨大隐患。探究大学生传统文化教育的现状、内外掣肘因素、构成要素、时代价值及遵循原则和发展对策，是加强大学生传统文化认同教育、维护国家和民族文化安全的有效途径。

简介：2013年作者在加拿大北阿尔伯塔理工学院（NorthernAlbeaaInstituteofTechnology，NAIT）进行了为期2个月的学习访问，时间虽然不是很长，但获益匪浅。将此次所学的知识与自身授课结合起来，期望在教学中有新的突破，达到学有所用。

简介：笔者运用文献资料法,结合清代学者颜元生平,以颜元的实学思想为主线,详细探讨其劳动思想形成与内容,指出其劳动思想具有育人、练智、达才、德育、体育等教育功能,对现代大学生思想政治教育创新仍有着重要的参考价值。