简介：2008年1月,一座世界上最大的由竹子建造的建筑结构在墨西哥城揭幕,它就是“游牧博物馆”。该馆占地5130m2,几乎相当于墨西哥城中心广场50％的临时性建筑结构，同时也是全拉美最大的一座博物馆。这座博物馆是加拿大艺术家格雷戈里，科尔伯特的杰作。

简介：近日，在合肥城市规划论坛上，合肥工业大学建筑与艺术学院潘国泰教授为筹划中的“合肥文博园”提供全新思路。将在旧城改造中被拆毁的李鸿章祠堂、段祺瑞故宅、龚家祠堂等建筑重聚于一园内，以文物异地保护的方式，打造具有合肥地域文化的园林式博物馆。筹划中的合肥“文博园”位于合肥政务新区中心偏西北地段，占地76亩，初步定位为一座以展示合肥文明历史为主，融文化、教育、休闲、旅游为一体的园林式博物馆。

简介：在论述生态博物馆的内涵与实践发展过程的基础上,梳理中国在生态博物馆的本土实践的经验和历程,从分析生态博物馆的非盈利性、参与性、利他性等公益属性及表现出发,剖析了我国生态博物馆本土化中理论层面的本土化理论体系不完整、规划层面的生态博物馆类型的多样性不足与经济利益驱动、实施层面的建设速度缓慢、保护力度不足、管理制度不健全等不协调现象,进而提出围绕社会公益属性为目标完善本土化理论体系、倡导模式多样性及健全管理制度等对策建设。

简介：北京大兴南海子麋鹿苑博物馆,即北京麋鹿苑,又称北京麋鹿生态实验中心、北京生物多样性保护研究中心,在自然景观建设、科普设施建造、人文理念传播、科研工作实施等各个方面展示着美学的理念,形成了独具特色的美学风格。运用美学的原理和理论探讨麋鹿苑博物馆在建设中各个环节的美学价值：通过适宜麋鹿生存的环境建设,营建郊野公园的生态氛围;通过历史建筑风格及深入挖掘麋鹿文化内涵等,营造历史文化氛围;通过多种科普互动教育形式,传达美学信息,使观众产生审美愉悦;通过开展科研工作,对博物馆展示主体深入研究,构筑科学美和技术美。从麋鹿苑博物馆展陈、展示形式及内容等方面,探讨观众的审美意识和审美心理。

简介：中国园林博物馆作为2013年中国国际园林博览会"一轴、两区、三地标、五展园"中重要的"三地标"之一,建成后将是全国范围内首家以"中国园林"为主题、体现国内园林最高水平的博物馆。以"中国园林——我们的理想家园"为理念,浓缩展示中国几千年博大精深的园林文化,全面展示中华民族优秀传统文化和园林艺术。包括园博馆主建筑、室内展区、室外展区三部分。其中室外展区与博物馆主体紧密联系,依据环境确定园林的类型和布局,也是游人近距离感受北方园林的途径之一。本文通过对中国园林博物馆室外展区种植设计的分析,全面展示园林设计要素,体现造园思想,丰富植物造景的文化内涵,折射审美意识,就植物造景对意境营造和文脉传承等方面进行了初步探讨。特别对馆前区植物配置从设计思路的设立,到方案深化、效果制作、苗木选择、施工栽植等不同过程进行梳理,结合项目实施过程逐步实现、完善设计意图,采用现代施工手段,将传统造园思想融入设计的各个环节,以期完成形神兼备、具有浓厚文化底蕴的园林作品。

简介：博物馆作为为现今社会公众提供全方位信息的场所,更需要改变传统的＂展品＋文字介绍＋学术以及背景性解说＂的传统传播方式,一定要让参观者更多地接触到体验式、探究式的传播。

简介：随着经济和社会的不断发展,各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质,直接从事生产、技术、管理和服务的应用型、技能型、具有创新精神的高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的一般本科教育、高职教育,对满足社会和企业对高层次应用型人才的需求具有特殊意义,必须切实加强实践教学的改革和建设。对此,本文提出了几点意见。

简介：2017年6月28日,由北京市园林绿化局主办、北京园林学会承办的＂绿色科技、多彩生活＂之＂靓丽阳台-自然微体验活动＂在北京绿普方圆科普教育基地举办。靓丽阳台团队一行18人在此迎来了昌平区教工幼儿园和阳坊镇中心幼儿园8个班的240余名学生,共同探索花园美趣,乐享自然体验。

简介：林业创新人才培养是林业发展的重要动力,没有林业创新人才培养就没有林业创新技术和林业科技的发展。林业创新人才培养离不开图书馆知识管理创新。图书馆知识管理创新涉及意识观念、体制、管理、人员素质、技术及服务等诸多因素。图书馆知识管理创新促进林业创新人才培养。林业创新人才培养与图书馆知识管理创新有着密切的关系

简介：本文以浙江林学院近年来的对外宣传工作情况为例,就高校对外宣传工作中,如何紧密围绕学校的中心工作,服务学校发展、人才培养等相关问题进行了分析,研究并初步总结了高校对外宣传需要作好的几方面工作。文章还对高校对外宣传的手段、途径、效果进行分析,强调高校对外宣传工作必须服务人才培养的思想,对同类高校对外宣传服务人才的培养工作有一定的借鉴作用。

简介：21世纪是知识经济的时代。面对知识经济的挑战,高等教育如何承担起培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的艰巨任务,成为高等教育研究的重要课题,也是摆在高等教育工作者面前的历史使命。该文通过对知识经济的概念、内涵、特点,以及知识经济社会对人才需求的分析,提出了知识经济背景下高等院校的人才培养模式。

简介：本文分析了国内信息管理与信息系统专业设置的现状,并对浙江林学院该专业设置的情况进行了详细的分析。认为该专业的人才培养应该从专业定位、教学方法、课程体系建设、实践与创新能力培养等四个方面来综合研究,并且分析了实现途径。最后介绍我校在专业人才培养方面的一些作法。

简介：通过对我校历届87位园林专业毕业生创业实践问卷调查,结果表明:综合知识、实践动手及创新能力、敬业精神是园林专业创业型人才应具备的最为重要的素质。培养园林专业创业型人才,应改革现行教育教学方式,采取开设创业型人才培养系列课程、实施创业型人才培养导师制、建立大学生创业实习基地等教育教学策略。

简介：根据复合型执业人才培养模式的要求,对土木工程专业理论课程教学内容进行合并、增删、优化组合;在实践教学环节方面,安排大四学生在施工现场实践近1年,由项目经理、工程监理和发包方驻地工程师进行综合指导。理论与实践紧密结合的复合型执业人才培养的改革实践获得了极好的效果。

简介：我国高等教育国际化在'十一五'期间将加快发展,中外合作办学也更加追求实际的教学效益,建立完善而有实效的人才培养模式是中外合作办学项目得以成功运行的关键。本文以浙江林学院经济管理中澳合作办学项目为个案,从目标定位、专业课程设置、英语教学、国际视野的培养等方面,就建立一个面向国际的经济管理学科中外合作办学人才培养模式进行探讨。

简介：<正>河南省西峡县丁河乡有19个村,188个村民小组,7200户,2.7万人,总面积23.8万亩,其中山坡面积18.8万亩,耕地2万亩,是豫西南伏牛山南麓的一个山区乡。从1982年起全面开展林业区划规划与实施,选拔了一批林业规划员。近年来明确提出“优势在山,出路在林,致富靠果”、“建立林果专业”的发展思路,多层次、全方位提高山区农民科技文化素质,以林业规划员为主体培养了一大批实用人才,加快了社会林业发展步伐;山区面貌发生了显著变化,一是实现了大面积绿化,消灭了连片荒山,先后完成大面积造林4.3万亩,森林覆被率达62％,

简介：创新型人才是具有高尚思想品德、丰富文化知识、合理知识结构、创新思维和创新能力的高素质人才。图书馆在创新型人才的培养中发挥着重要的作用:①延伸课堂教学,完善创新型人才的知识结构;②对创新型人才实施全面的素质教育;③培养创新型人才的信息意识(情报意识)和信息能力;④图书馆的人文环境有利于创新型人才创新品质的培养。因此,图书馆应进一步加强现代化建设,强化其教育功能,以便为创新型人才的培养做出更大的贡献

简介：该文以问卷调查的方法对北京林业大学学生的信息意识、信息传播与交流能力、对网络信息资源的重视程度、信息资源检索与利用能力等进行了分析,提出了图书馆应在文献资源建设,综合服务宣传和教育培训等方面采取相应的措施,强化图书馆对林业人才信息素质培养的作用

简介：城市管理专业是适应我国城市化进程加速推进的形势要求而产生的朝阳专业,有着很大的发展空间和美好的发展前景。但是,该专业目前还很羸弱,需要高等院校、科研机构和城市管理政府职能部门协同努力,共谋其发展。

简介：教学计划是实现高等学校人才培养目标和基本规格要求的总体设计蓝图和实施方案。该文通过对北京林业大学建校以来历次教学计划修订工作的总结与分析,探索具有本校特色的人才培养模式的形成和发展变化过程。