简介：在文学史上,江淹、鲍照因作品风格近似而被并称＂江鲍＂或＂江鲍体＂。＂江鲍体＂是逐渐形成的一个历时性概念,有着特定的题材及风格指向,必须回到特定的历史语境中,方能得出合乎文学史事实的审美判断。以山水、赠别为主体,以五言为体制,因景而见性情,具有繁丽自然的风格,是＂江鲍体＂的内涵所在。

简介：目的:用热循环法对IPS-EmpressII热压铸瓷嵌体、Brilliant树脂嵌体与金合金嵌体边缘微漏的情况作比较.方法:实验中50个完整离体后磨牙浸泡在生理盐水中三周,每个牙被预备为邻(牙合)洞型,20个无洞斜面,30个有洞斜面.样品被随机分为5组,第1组为瓷嵌体(IPS-EmpressII)用VariolinkII粘结系统粘结,第2组为树脂嵌体(ColteneBrillantcomposites)光/热聚合处理,用OneCoatBond,DuoCement粘结.第3,4,5组为金合金嵌体(Argenco50typeⅣ),分别用松风羧酸水门汀粘固(HY-BondPolycaboxylate)、松风玻璃离子水门汀粘固(HY-BondGlasionomerCX)、登士柏(Poly-F)磷酸锌水门汀粘固.对样本作8℃-60℃300次冷热循环后,样品放在0.5%碱性品红中37C水中恒温24小时,所有样品用金刚砂片沿嵌体长轴作对称性片切,切缘通过修复体近远中中心.在2×15倍立体显微镜下对染色深度作测定,统计学用方差分析法,作F检验和q检验.结果:第1组与第3、4组之间差异无显著性,第1、2组之间差异有显著性,第2、5组与第3、4组之间差异有显著性.结论:热循环处理IPS-EmpressII瓷嵌体的微漏值最小,树脂组的微漏值大于瓷嵌体组及金嵌体.金合金用松风玻璃离子和松风羧酸锌水门汀粘结微漏值比用登士柏Poly-F磷酸锌水门汀粘结微漏值小.

简介：超微NiO被广泛应用于催化剂、电容器、电池电极材料、气敏材料等方面。根据国内外研究报道，主要介绍了用液相法（包括沉淀法、水解法、水热法、微乳液法、溶胶-凝胶法等）合成超微NiO粉体及其应用现状，指出了目前研究工作中还需解决的问题。

简介：微博为众多网民青睐,和微博流行体分不开。文章对微博流行体进行分析,并从言语交际理论、模因理论的视角,对微博流行语的形成及其对现实语言生活的影响进行探讨。

简介：摘要注浆材料主要是注浆堵水工程中一个重要的环节，尤其是在岩体裂隙发育带注浆堵水工程中起到了决定性的作用。本文主要说明了目前国内外常用的注浆材料成分，介绍了两种微裂隙注浆堵水中常用到的注浆材料超细水泥浆液和化学浆液中的脲醛树脂浆液的性能特点。

简介：无

简介：摘要目的通过大鼠体内实验探讨种植体-基台界面细菌微渗漏现象以及软组织炎症情况。方法无菌条件下在定制的种植体内部加入0.25 μl牙龈卟啉单胞菌（Porphyromonas gingivalis，Pg）悬液（109 CFU/ml），连接基台后置于含1 ml培养液的Ep（eppendorf）管中培养，7和14 d后取样接种于培养基，厌氧条件下继续培养，观察细菌生长情况。选用雄性SD大鼠6只，拔除上颌双侧第一磨牙1个月后分别于各拔牙窝内植入1枚种植体，分为空白对照组、阴性对照组和实验组（每组各4枚）。黏膜下愈合1个月后进行二期手术，清洁种植体内部后，实验组种植体内部加入0.25 μl Pg悬液（109 CFU/ml），阴性对照组加入0.25 μl牛脑心浸液，空白对照组不加任何材料，各组均连接消毒后的穿龈基台。二期手术后28 d取样，实时荧光定量PCR检测各组种植体内细菌总量和Pg数量，对种植体周围黏膜的炎性渗出特征进行组织学观察和定量分析。结果培养7和14 d后取样接种的培养基上均可见Pg生长。实验组种植体内部Pg的拷贝数为102~104，阴性对照组和空白对照组均未检测到Pg。同时，光学显微镜下可见实验组种植体微间隙周围结缔组织内存在炎性细胞聚集，从微间隙处向冠方和根方炎性细胞密度逐渐减少，而空白对照组和阴性对照组种植体周围结缔组织中仅存在散在炎性细胞。实验组冠方0.25~0.50 mm区域、冠方0.25 mm至微间隙处、微间隙处至根方0.25 mm区域、根方0.25~0.50 mm区域炎性细胞密度[中位数（四分位数间距）]分别为976（655）、1 673（1 245）、2 267（819）和895（162）个/mm2，均显著多于空白对照组相应位置[分别为201（180）、321（351）、309（236）和218（272）个/mm2]（P<0.05）。结论大鼠口腔种植体内部的Pg可发生微渗漏，引起种植体周围软组织炎性渗出，且该炎性渗出的分布具有一定特征。

简介：微课在教学中的应用革新了教学方式,也有其具体的制作方法和注意要点,本文针对这些问题进行深入分析。

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简介：这样猪的胰岛细胞移植要比人胰岛细胞移植相对安全,胰岛组织来源不足和免疫排斥反应是胰岛β细胞移植面临的两大难题,微囊胰岛移植体

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简介：摘要全瓷材料和粘接技术的发展，使得贴面等牙体预备量少、以粘接固位为主的微创修复体在临床得以广泛应用。与全冠等传统修复体相比，微创修复体的适用范围更窄。缺损牙需存留足够量的牙釉质为修复体提供粘接固位，同时为修复体提供良好的强度支撑。因此，牙釉质存留量是决定牙体缺损微创修复适用范围的关键因素。

简介：目的本研究的目的在于评估玻璃－瓷内置体和不同复合树脂应用技术对边缘渗漏的作用。材料和方法将30个离体人磨牙分为3组，每组10个，分别于其颊面制备标准圆形五类洞。第一组复合树脂整层一次充填，第二组复合树脂分两层充填，第三组复合树脂并入β－石英瓷内置体充填。牙齿经热循环处理，然后放入0.5%碱性品红中24小时，切片并检查微渗漏。结果在充填体的近He边缘，用分层充填技术和用β－石英内置体的修复体之间统计学无显著性差异；而用整体固化技术的修复体与其它技术相比，微渗漏显著增加。在龈边缘，用β－石英内置体的修复体微渗漏显著减少。用整体技术的修复体表现出显著增加的染料渗透性。结论应用玻璃－瓷内置体可以减少五类洞复合树脂修复体的边缘微渗漏。

简介：“微共体”午间活动涵盖了丰富多彩的实践内容，其独特的活动模式，提升了学生的实践自信与责任意识，磨砺了学生的挑战精神与自主解决问题的能力，是培养学生实践创新素养的重要载体。

简介：目的评价3种不同类型的复合树脂和一种有机化陶瓷复合树脂（ormocer）材料充填V类洞后的微渗漏情况。材料和方法在20颗近期拔除的离体磨牙颊侧和舌侧面制备40个V类洞。窝洞的牙台向边缘位于釉质上，龈向边缘位于牙本质上。牙齿被随机分为4组，每组5颗，充填如下：组Ⅰ，用流动树脂（TetricFlow）；组Ⅱ，用混合型复合树脂（Z100）；组Ⅲ，用可填压型复合树脂（Solitaire2）；组Ⅳ，有机化的陶瓷复合树脂（Admira）。所有实验组，都严格按说明书进行操作。所有树脂材料一次完成充填。牙齿温度循环（200个循环；在4℃～60℃）后，浸入0．5％的碱性品红溶液中放24小时。所有的牙齿纵向剖开，在立体显微镜下进行观察。记录染料渗入的深度并用多个独立样本的非参检验和两个独立样本的非参检验来进行统计分析。结果各组间釉质和牙本质的微渗漏在统计学上没有显著性差异。结论本研究中所有修复材料在减小微渗漏方面具有相同的效果。

简介：

简介：目的评价用片段弓联合微种植体支抗直立倾斜磨牙临床效果.方法选择24例（28颗）邻牙缺失磨牙近中倾斜的患者,使用片段弓联合微种植体支抗直立倾斜磨牙,通过模型测量评价疗效.结果治疗后第一磨牙磨牙水平移位（1.92±0.98）mm,近中倾斜角减小（20.67±5.14）°;第二磨牙水平移位（2.60±1.09）mm,近中倾斜角减小（25.36±6.57）°,均有明显的竖直效果.结论片段弓联合微种植体支抗直立倾斜磨牙是一种简便、舒适、有效的方法.

简介：利用微扰方法研究了动能对玻色-爱因斯坦凝聚体的基态能量的粒子数平均值和粒子几率密度分布的影响,对87Rb原子的模拟结果标定了弱、强相互作用时一维凝聚体中的粒子数范畴。

简介：依法治国，合规合理建立法制化下的房价体系；问责优先，依情依例消除乱象中的“细则疲劳”。房价体系法制化是未来调控真正之急。

简介：【摘要】教师的成长离不开自身的努力，同行也离不开各种培训和交流，培训是教师专业发展的摇篮，通过培训可以满足教师专业发展的需要。本文以“微空间”游戏场开发为载体，结合幼儿园现有状况，主要从分析问题，明确培训方向；解决问题，突破培训重点：围绕构建机制，精准施培向上生长；主题研训，深化园本课程建设；师徒结对，互助互学共同进步；最后，经验梳理，让教师在共思共研中促进专业成长。