简介:简要叙述刘弼臣教授的"五脏证治,突出调肺"的学术观点,并通过3则典型病例介绍笔者在多年临床实践中对这一学术思想的体会与应用。
简介:为中医儿科界广为关注的、集中医儿科学术之大成、汇古今儿科名医经验精华的中医儿科学专著《儿科心鉴》由中国中医药出版社出版,日前在厦门召开的全国中医儿科学术会议暨全国中医儿科高等教育研讨会上举行首发式,这是我国首部举行首发式的中医儿科学专著。中国中医药出版社副社长、博士导师范吉平指出:
简介:盛丽先教授临床善用五积散治疗小儿再发性腹痛因寒积而发者,辨证强调以舌淡胖、苔白腻、脉沉细为要点,临证配伍喜用生麻黄、重用炒白芍。通过对盛丽先教授运用五积散治疗小儿再发性腹痛的经验介绍,为临床治疗本病提供有效的方法,并附验案1则以验证。
简介:在儿科学教学过程中采取课堂讲授、多媒体应用及课堂互动等综合教学方法,可提高教学质量、培养学生自学能力和语言表达能力,尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习,课堂学习气氛活跃,提高了学生学习的积极性,在有限的理论学习过程中基本掌握儿科学的基本理论和技能,为今后的临床工作打下坚实的基础。
简介:在"两段式"实践教学过程中实施临床路径(CP)教学法,将临床路径理念引入"两段式"实践教学工作中,以临床路径表单为依据对见习生组织教学。结果提示,CP教学法有益于建立标准化、规范化和程序化的教学流程;有益于增强学生学习的主动性、积极性及综合能力的形成;有益于规范临床医师的带教行为,提高见习生对带教效果的满意度。
刘弼臣教授“五脏证治,突出调肺”学术思想学习与实践体会
溯儿科学术源流、汇儿科理论精华、集古今名医经验 《儿科心鉴》正式出版并举行首发式
盛丽先教授运用五积散治疗小儿再发性腹痛经验
课堂互动在儿科学教学中的实践与探讨
临床路径教学法在“两段式”儿科学实践教学中的应用研究