简介：

简介：【摘要】目的：探讨延续护理对直肠癌造口患者自我护理能力的影响。方法：选取我院（2018年1月-2019年12月）收治的120例直肠癌造口患者，根据护理方式的不同分为对照组（行常规护理）和观察组（行延续护理），对比2组患者自我护理能力及并发症发生率。结果：2组直肠癌造口患者护理前的自我护理能力评分对比无差异，P＞0.05；护理后，观察组自我护理能力评分明显优于对照组，且观察组并发症发生率明显低于对照组患者，P＜0.05。结论：在直肠癌造口患者术后给予延续护理效果显著，可有效提高患者的自我护理能力，降低并发症发生率，改善预后，建议临床推广使用。

简介：【摘要】:目的分析丁苯酞在急性脑梗死患者的治疗中对CVR（脑血管储备能力）和神经功能造成的影响。方法研究对象选取2019年2月~2020年2月期间我院接收的148例急性脑梗死患者，依据随机数字抽样分组法将其分为研究组（在常规治疗的基础上联合丁苯酞治疗实施治疗）和常规组（开展长队治疗），每组74例。对两组患者的临床疗效、CVR及神经功能情况进行观察和分析。结果治疗后两组患者的CVR能力均获得提升，且研究组的CVR能力与常规组相比明显较优（p0.05),在治疗1个月、3个月的评分情况出现明显的下降，且两组对比，研究组神经功能评分显著较低（x2=7.593,12.363，p

简介：【摘要】目的：探究在慢阻肺患者护理中应用家庭跟进式护理模式对患者自我护理能力及生存质量的影响。方法：选取于2019年6月份至2020年6月份在医院中进行慢阻肺治疗的患者共96例，随机分组法将患者分成两组，每组各48例。对照组给予患者常规护理模式，观察组给予患者家庭跟进式护理模式。结果：干预前，两组自控能力及生活质量评分对比差异无统计学意义（P＞0.05）。干预后，观察组患者的自控能力评分低于对照组，生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在慢阻肺患者护理中应用家庭跟进式护理模式，有助于提升患者的自我护理能力及生活质量，展现出了较高的临床应用价值。

简介：摘要： 目的：探讨优质护理服务对改善阿尔 茨海默症患者认知功能以及生活能力的作用。方法：选择我院 2018年 1月至 2019年 12月收治 阿尔茨海默症患者计 48例，按照随机数表法分为常规护理对照组（ n=24）与采用优质护理干预实验组（ n=24），对比护理效果。结果：实验组 MoCA评分与 MMSE评分均高于对照组， P<0.05。实验组 Bathel评分高于对照组， P<0.05。结论：对阿尔茨海默症患者采用优质护理方案干预能够改善患者的认知功能以及生活能力，值得推广。

简介：摘要：目的：研究分析银杏达莫联合巴曲酶对急性脑梗死患者日常生活能力的影响。方法：在 2014年 7月至 2016年 7月期间入院治疗的急性脑梗死患者中，随机选取 72例作为研究对象，将患者分为研究组 36例和对照组 36例，采用巴曲酶治疗对照组患者，采用银杏达莫联合巴曲酶治疗研究组患者，观察两组患者生活能力变化情况，比较两组治疗效果。结果：研究组患者治疗有效率高于对照组，有统计学意义（ P<0.05）；研究组患者运动功能、生活能力评分均比对照组高，有统计学意义（ P<0.05）。结论：银杏达莫联合巴曲酶对急性脑梗死患者日常生活能力有积极影响，值得推广应用。

简介：【摘要】：目的 针对早期综合康复治疗对脑梗死及脑出血偏瘫患者日常生活能力的影响展开分析探讨。方法 选取我院 2018年 5月 ~2019年 5月收治的 60例脑梗死及脑出血偏瘫患者作为研究对象，随机分为试验组和对照组，每组个 30例。对照组采用常规 治疗 方法，试验组采用早期综合康复治疗，对两组患者的治疗效果及日常生活能力进行对比分析。结果 试验组患者的神经功能、日常生活能力及治疗效果得分优于对照组，差异有统计学意义

简介：摘要：目的：探究初产妇采用母婴床旁护理后对自我护理能力及对加强产妇分娩后恢复效果的作用。方法：2018年10月-2020年5月，抽取65例在本院分娩的初产妇开展本次研究，回顾临床资料，以是否开展母婴床旁护理作为分组标准，将65例产妇分为对照组、观察组。其中32例对照组产妇实施常规护理，基于此，33例观察组产妇增加母婴床旁护理，对比产妇自我护理能力、并发症发生率。结果：产妇自我护理能力评分相比，观察组高于对照组，P＜0.05；并发症发生率相比，观察组低于对照组，P＜0.05。结论：初产妇采用母婴床旁护理后，既能提升产妇自我护理能力，又能减少并发症，值得推荐。

简介：【摘要】：目的：研究个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力的影响。方法：根据简单随机化法将2018年10月至2019年9月期间本院接收的2型糖尿病患者60例分为两组，对照组30例进行常规健康教育，观察组30例实施个体化糖尿病教育。将两组的自我管理能力评分、血糖水平进行比对。结果：观察组患者干预后的自我管理能力评分高于对照组，干预后的空腹血糖、餐后2h血糖水平均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对2型糖尿病患者实施个体化糖尿病教育可促进其自我管理能力以及控糖效果的提高。

简介：【摘要】目的 探讨分层次管理联合护士核心能力系统化培训在提升神经外科护士护理工作质量中的作用。方法 选取医院神经外科71名护士为研究对象，将所有护士分为一组、二组，一组36名护士，实施分层次管理联合护士核心能力系统化培训，二组35名护士实施传统护士管理和培训，对比两组护士核心能力评分。结果：管理培训前两组护士核心能力评分相近，无统计学意义，P>0.05。管理培训后，一组护士核心能力评分均高于二组，患者满意度均高于对照组，差异具有统计学意义，P

简介：【摘要】目的 实验研究在分级诊疗背景下对社区老年冠心病患者行 医养结合健康管理模式，对患者自我管理能力以及生活质量的影响。 方法 将本医院 2017 年 7 月—— 2019 年 7 月收治的社区老年冠心病患者 49 例作为实验研究的对象，利用抽签的方式对患者进行分组，实验组和对照组。实验组患者行 医养结合健康管理模式，对照组患者进行常规的健康管理，对比两组患者的自我管理能力 以及 生活质量。 结果 实验结果表明，实验组患者饮食管理、扶摇管理、运动管理等方面的评分均要高于实验组患者，且生活质量得到了显著的提高， P<0.05 ，统计学存在意义。 结论 对社区老年冠心病患者行 医养结合健康管理模式，可以提高患者自我管理的能力，改善患者的生活质量，具临床应用价值。