简介：摘要：心胸外科实践技能培训，工作的落实是从实践的角度提升学生学习能力，从根本上优化课程教学效果的重要方法，制定合理的培训方案，并且逐步推进培训方案的有效落实是心胸外科实践技能培训所追求的重点目标。通过本文分析可知，对于心胸外科的医学生而言，其实践技能的培训工作落实时，教师应当在方案设计阶段明确培训目标，细化培训内容，合理选择培训方式。在培训方案实施的阶段完善培训机制，强化师资力量、注重实践操作，为从多角度入手取得心胸外科实践技能培训的良好效果提供支持。

简介：

简介：【摘要】目的：观察分析抑郁症应用康复技能训练缓解症状以及对社会功能的改善作用。方法：选取2022年6月至2023年3月收治的62例抑郁症患者，按随机数表法纳入对照组（n=31，辅以常规护理）、研究组（n=31，辅以康复技能训练），对比两组的汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评分。结果：干预前，两组的HAMD评分、SDSS评分无差异（P>0.05），干预后，两组的HAMD评分、SDSS评分低于干预前，且研究组HAMD评分、SDSS评分低于对照组（P<0.05）。结论：对抑郁症患者实施康复技能训练，能够显著减轻其抑郁症状，利于社会功能恢复。

简介：摘要：针灸临床实习的目的是培养学生运用针灸技能解决临床问题的能力；将针灸理论与临床实践相结合，提升实习生对针灸临床技能的掌握程度，成为针灸临床带教的一个痛点问题。本着以服务学生，服务于临床，培养学生应用针灸临床思维诊治病人的能力，提高临床实践技能操作能力。在针灸临床带教过程中，通过开展基于病例的教学法结合床边教学的教学带教探索，有效提升了学生运用针灸临床技能解决临床问题的能力，促进学生针灸临床思维能力培养的建立。