简介：

简介：董协良1977年毕业于西安医科大学，留校任教。主任医师、教授。现任全国政协委员、教科文卫体委员会委员，中国性学会性医学专业委员会副主任，中同性科学杂志编委，中国中医药学’会男科分会常委，中国中西医结合学会男科分会常委。陕西省科技界十大新闻人物，陕西省人大首届榜评十大风云人物。陕西协同生殖医学研究所所长，西安协同医院院长兼任中国中医药西北男性学会主任委员，陕西省中西医结合学会副会长兼男性病专业委员会主任委员，陕西省性学会副会长兼生殖科学专业委员会主任委员，陕西医学高等专科学校教授等职务，西安市碑林区卫生系统学术技术带头人．

简介：问1.尖锐湿疣会诱发外阴癌吗?九江董女士:我半年前出现白带增多、肛周瘙痒,到医院检查,被确诊患了外阴尖锐湿疣。治疗一段时间后,症状不仅没好转,局部反而出现硬结,到医院进一步检查发现,自己竟患上了外阴癌。请问这病和尖锐湿疣有关系吗?性博士:尖锐湿疣有多种亚型,部分亚型可引起正常细胞恶性转化,以致与外阴癌扯上了'关系'。外阴癌病变初期常伴有外阴瘙痒,局部出现硬结,逐渐发展成肿块或质硬的溃疡。

简介：随着医药工业化进程的加剧和药学服务模式的变化而产生、发展的药学博士教育,现已成为美国唯一的药学入门学位.药学博士教育改变了传统单一、以"药"为中心的药学教育模式,转而更加注重与临床的结合,学生在获得学位前必须积累较为丰富的临床实际用药经验.相应的药学博士的培养时间从原药学本科的四年提高到高中毕业后六年以上或药学本科毕业继续三到四年的时间.

简介：把柠檬切成片,用水泡着喝,具有抗癌、抑癌的作用,确实吗？这个年代,是个＂造星＂的年代,各个领域的＂星星＂被不断打造出来。除了在人类中造星外,还不放过食物,昨天大蒜、今天茄子、绿豆,明天不知道又会造出什么食物＂明星＂来？!最近坊间又在流行一个神奇的传说,说是在美国,很多人把柠檬切成片,用水泡着喝,不放糖,从早喝到晚,据说具有抗癌、抑癌的作用。其实,在欧美国家,把柠檬切片泡水喝的习惯一直就有,不是现在才时兴的。柠檬还可以用来做菜,特别是做鱼时,一般都会配上几片柠檬,主要作用是增加食欲、去除腥味。

简介：1970年代,药物化学制进入了全新时代.在新的时代背景下,药物化学研究生学位论文选题对培养质量有重要贡献.产权性、开放性和创新性是制约论文选题的三个基本元素,在这三元素中,创新性原则具有第一位重要性.指导教师在协调考虑研究内容、技术路线和研究目标的创新性时,总是把选题看作所在学科特定发展空间的特定事件、看作所在领域特定发展时段的特定事件、看作所在研究组生命延续特定步骤的特定事件.在确定论文选题时,指导教师应完成包括以拟定的技术路线实施拟定的研究内容可以构成的数据组、数据组如何独立及相互呼应作为论据为研究目标服务、正常情况下可以构成的创新、创新可以达到的杂志的IF值等在内的思考.

简介：通过对我国药学硕士专业学位不同类型培养单位的调研，发现药学专业学位培养单位对药学专业学位的认知整体偏低。在药学专业学位研究生培养关键环节的认知上观念一致，但在具体培养上，三类高校还存在较大差异：“985高校”更注重职业性与知识性，“211高校”和其他单位更注重实践性。在药学专业学位认知方面，三类培养单位均应加强；在培养目标方面，三类培养单位应“错位培养”；在知识结构方面，三类培养单位应互相学习。

简介：为进一步探讨我国专业学位药学硕士研究生的培养方案，提出双导师制在专业学位药学硕士培养中的不同模式，总结双导师制在实际运用中存在的问题以及应对策略。

简介：在我国中医药事业、中药产业迅猛发展，中药学硕士专业学位研究生培养的起步阶段，探讨人才培养模式的改革显得尤为重要。在分析中药学专业学位研究生培养过程中存在相关问题的基础上，结合调查研究和培养工作经验，提出进一步改革和完善中药学专业学位研究生培养模式的具体举措。

简介：临床药学专业是我国药学硕士专业学位研究生培养的一个很重要的分支,但由于其生源中很多为药学专业本科毕业生,临床医学知识欠缺,对培养质量造成了一定影响。以问题为导向的教学方法（PBL）是近年比较流行的一种教学方法,突破了以往课程体系的局限性,可以充分激发学生的主观能动性,从PBL出发设计临床药学硕士专业学位研究生的核心课程,培养学生的自主学习能力,有利于提高培养质量,缩短学生的职业适应期。

简介：日本东京Kyoritsu药学院研究生院的临床药学理学硕士培养计划制定于1996年4月,这个为期两年的计划旨在培养学生为临床提供高水平药学监护服务、承担临床服务职责所必需的能力;同时树立学生对药学实践及今后发展进行思考的意识,使他们能够成为临床药学领域未来的领导者.……

简介：2006年6月26日下午，高强部长在人民大会堂会见了美国中华医学基金会前主席施瓦兹博士（RoySchwarz）一行，并在中国医学科学院，中国协和医科大学主办的颁奖仪式上，为施瓦兹博士颁发了“中国卫生奖”。

简介：为深入进行临床药学专业硕士学位培养模式的综合改革,针对北京大学药学院临床药学专业学位硕士培养模式进行91人次的调研访谈,广泛收集反馈意见,并初步探索Pharm.D.培养的模式,为中国临床药学专业型博士的培养奠定基础。针对北京大学药学院培养的91名临床药师及学生进行了关于专业学位硕士及Pharm.D.培养模式的调研访谈,其中包括67名在读的硕士研究生和24名已工作的临床药师。调研访谈从不同角度提出了培养模式的问题及相应的建议与意见,结果主要分为4个方面的内容：课程设置、临床实践、考核评估及带教师资。被调查者针对以上4个方面的内容提出了有效的反馈意见,利于临床药学专业学位硕士培养模式的综合改革以及符合中国国情的Pharm.D.培养的初步探索。