简介：摘要：随着社会的快速发展，人们的生活水平有了很大提高，自从建国以来我国的总体寿命比建国以前增加了一半，这归功于国家医疗条件的改善。所以，医学是人们生活中必不可少的，也是百姓生活中的基础，可以保障人民生活幸福基础。生活中会出现很多各种各样的病毒，只有社会中有人愿意并且能够与病毒做斗争，才能保障我们的社会变得更好，要想制作出病毒对应的疫苗或者药品，首先需要了解病毒的形态。所以，做好医学实验室生物安全是尤其重要的。本文主要研究如何应对医学实验室生物安全及其防护措施，希望对相关工作人员有所帮助。

简介：药理学实验是药理学教学的重要组成部分，它对学生系统掌握药理学的基本理论和基本机能、训练学生科学研究能力和科技创新能力具有重要作用。但是随着现代医学教育的发展，一些欧美国家临床医学专业学生相继取消了药理学实验，中国的医学教育模式与欧美存在较大差异，欧美国家临床医学专业学生大多来源于普通大学毕业生，毕业后将绝大多数成为医生；而在大陆中国的医学院校学生直接从高中生考取，毕业后相当部分将在国内外继续研究生教育，因此在中国继续保留药理学实验目前还很有必要。

简介：把小量-半微量实验技术引入药学专业化学实验课,使化学实验教学逐渐向清洁工艺、绿色化学方向转化.通过阐述小量-半微量实验技术在药学专业化学实验课中应用的意义及前景,探讨阿司匹林和磺胺醋酰两药物小量-半微量的合成方法,证实小量-半微量实验技术对化学实验教学的优越性、可行性和必要性.

简介：天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分。是使学生理论联系实际、掌握从天然药物中提取分离有效成分并对其鉴定的基本技能;使之提高分析和解决问题的能力,培养严谨的科研作风的必不可少的教学环节。我们在重视学生学习天然药物化学理论课的同时,也十分重视实验课的教学。

简介：实验教学已成为高等药学教育中一个不可缺少的实践性教学环节。分析化学实验单独设课已有多年，足见其在分析化学教学中的重要性。

简介：深化教育改革，全面推进素质教育，提高培养人才的综合素质，是我国高等教育迎接新世纪挑战面临的新课题。山东大学于1999年将原属于生理学、病理生理学、药理学和医学心理学4个学科的教学实验室合并组建了医学机能学教学实验室，建立了8个以BL-410生物机能实验系统和PowerLab生理记录仪为主要设备的网络化、多媒体化、微机化的多功能学生实验室，在此基础上，实施了一系列实验教学改革措施，主要包括：

简介：从药学医学基础实验课程的发展沿革、课程定位、实验教学体系与内容、特色和有待解决的问题等方面，阐述中国药科大学药学医学基础实验教学体系的建设与实践。

简介：目的建立医学临床实验室全面质量管理体系,确保医学临床检验质量。方法临床检验中心主任应经任命和授权,取得实验室管理权力。中心依据国际通用的实验室认可标准ISO/IEC17025：2005检测和校准实验室能力的认可准则[1],结合中心实际,编写、评审通过并颁布实施质量管理体系文件。结果质量管理体系文件应包括质量手册、程序文件、作业指导书和质量记录四个层次[2]文件并能有效运行。结论使医学临床实验室管理更加有效和更加完善。

简介：一、对学生英语写作要求及写作课的教学模式比较根据教育部2000年批准实施的的要求,新生必须能根据提示在20分钟内写出100个左右单词的短文,无严重语法错误,意义表达清楚;能改写课文内容;能书写简单的书信、便条和通知等应用文,格式和行文无严重错误,书写规范.二年级学生应该能够根据作文题目、提纲或图表、数据等在30分钟内写出长度为150～200个单词左右的短文;并能根据提示在10分钟内写出长度为60个单词左右的应用文,做到内容切题,结构严谨,条理清楚,语法正确,语言通顺,表达得体.

简介：中药化学实验课是中药化学课程的重要组成部分,实验课与理论课学时比接近1:1。中药化学实验课有自身的特点,大部分实验需要8学时,甚至更长时间才能完成。为了提高实验课教学效率,改善实验教学效果,我们对实验课的顺序、时间、管理都做了相应调

简介：针对实验室体系结构改革和实验室规范化建设，如何在完成教学、科研和医疗任务中确保功能完整、运作正常，切实发挥实验效应，本文就实验室的科学规划、专业建设、系统管理和循征检验医学等问题进行了研究，从构建实验室体系、管理者综合素质要求和扩展新技术支持下的管理机制运行等多方面进行了探索。

简介：医学影像学是一门实践性强、技术更新快的学科。为了适应高科技快速发展的需要和目前临床对人才的需要，本研究结合实验教学的特殊性、实验教学改革措施的实施及实验教学效果的评估等方面进行总结分析，探讨影响医学影像学实验教学效果的因素。

简介：近几年来，我国社会经济不断进步与发展，也在很大程度上促进了医学事业的不断繁荣与进步。在实际发展的过程中，为了更好的促进医学检验事业的有效进步，积极加强实验室生物安全的有效防护是非常重要的，这样可以更好的保障生物实验人员人身安全，也可以在这个过程中，培养实验教师自身的生物安全意识。因此，本文在研究的过程中，主要从当前医学检验实验室生物安全防护的现状出发，在对基本内容进行系统分析的同时，积极探索网上医学检验实验室生物安全防护水平的措施，从而更好的把握核心内容，推动我国社会经济的不断发展与进步。

简介：中药药剂学是中药专业的专业主干课程。加强实验教学有利于对学生突出理论知识的应用、专业训练和实际动手能力的培养,并能提高学生独立分析问题和解决问题的能力,为学生毕业后从事药学领域中各项工作打下基础。因此对学生进行严格考核,不仅能考查学生对基础理论、实际操作掌握的程度,同时也是对教师教学质量的检查。多年来我们对中药药剂学实验教学如何考查学生实践能力的方法进行了初步的探讨。

简介：实验室是人类认识自然、改造自然，从事科学实验的基地，是推动社会进步及科技发展的动力源。1999年6月，全国第三次教育工作会议提出：我国教育工作要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。近年来，各高校更加重视实验室在教学、科研中所具有的重要作用和地位，加大了对实验室的建设和规范管理工作。本文就我校实验室现状进行了分析、对实验室建设及管理对策进行了探讨，望对我校及其他兄弟院校实验室建设工作起到一定的促进。

简介：生物化学是一门理论与实验紧密结合的应用科学,学生在学习生物化学理论的同时,需要学习实验技能,通过实验来验证所学理论。教师在生物化学实验教学中扮演着非常重要的角色,通过实验课堂的教学,应使学生掌握一把钥匙即开启新知识大门的钥匙;达到五种能力即实验操作能力、观察分析能力、解决问题能力、归纳总结能力和书写表达能力;具备一种精神即独立创新的精神。故此要求参与生物化学实验教学的教师必须转变观念,与时俱进,加强师德修养,树立为人师表的良好形象,方能使学生“亲其师,信其道”,掌握坚实的生物化学实验技术,成为学科发展的有用人才。

简介：在知识和信息爆炸的时代，学员综合素质不断提高，简单的重复既往教育模式和教学方式已不能满足现代教学的需求。药物和药理学的研究手段不断进步，相关知识更加丰富、深入和全面。因此，对药理学实验教学而言，其教学目的、形式、内容和要求均有必要加以改进，以适应现代人才培养的需要。

简介：文章采用文献资料法及逻辑推理法等研究方法，以泸州医学院公共体育游泳课程主要为研究对象，对泸州医学院公共体育游泳课程开展现状进行调查分析，找出开展的存在问题，提出相应的发展思路与对策，为泸州医学院公共体育游泳课程更好的推广和可持续发展提供理论参考依据。

简介：为提高本科药学专业英语的实用性,满足专业课与后续教育的需要,尝试将药学专业英语理论课及对应药品检验实验课进行结合协同教学,统一教学内容,强化专业英语词汇表达在实验课中的应用,培养学生以专业英语为手段进行专业实验的能力.

简介：摘要:探究性教学的本质是科学探究，突出以学生为中心，发挥学生的主要作用。它是满足当前教学改革和发展要求的一种新型教学模式。药理学教学引入了探究式教学改革，取得了良好的效果。继续开展探究式教学，改革探究式教学的主题选择、课堂体验过程和评价体系。问卷调查结果显示，学生对探究式教学持积极的态度。同时，探究式教学的发展使学生能够积极学习和独立思考，能力、团队精神等方面得到提高，为今后药理学教学改革提供了新的思路。