简介:“专题汇报教学方法”在医学免疫学教学中总结教学中的关键问题,观察其中疾病生理现象及反应,学生在学习后搜索相关文献并制作PPT,从而实现自主学习。教学中“专题汇报教学方法”利于改善学生对免疫学的学习兴趣,提升学习效果。对此,本文首先探讨专题报告对教师的要求,并论述汇报专题选择及应用策略,最后探讨临床专题汇报教学方式结果。
简介:【摘要】本专题研究主要针对心血管内科在临床应用过程中的常见问题以及合理用药方法和措施进行报告,选择2018年1月-2019年12月时间段内的心血管内科患者175例临床资料进行回顾性分析,对临床用药过程中的问题进行研究统计。其用药过程中的问题主要表现在:抗菌药物使用不合理、联合用药方法不合理、药物剂量使用过大、重复用药现象严重、用药的过程中忽视药物禁忌症。基于这些问题进行分析制定出可行的合理用药对策,主要包括全面强化医护人员的专业素质、针对药物配伍的禁忌症进行学习培训、强化患者层面的用药指导。以期通过本专题研究针对心血管内科的临床用药科学指导,保障临床用药的准确性。
简介:【摘要】目的 探究问题导向的专题改进在医院住院药房临时医嘱调配效率管理中的应用。方法 医院从2022年7月开始对住院药房临时医嘱及时送达状况实施问题导向的专题改进,比较实施前的3个月(2022年4—6月)和问题导向的专题改进实施后(2022年7—9月)的临时医嘱执行状况。比较实施前后临时医嘱开具比例、药师调配时间、配送时间和临时医嘱执行时间、护士对临时医嘱配送速度满意度。结果 实施后,临时医嘱开具比例低于实施前,药师调配时间、配送时间、临时医嘱执行时间均短于实施前(P均<0.05);护士对临时医嘱配送速度满意度显著高于实施前(P<0.05)。结论 将问题导向的专题改进应用于医院住院药房临时医嘱的配送管理中,可显著提高临时医嘱的调配和送达率,提升护士的满意度。
简介:[摘要]:目的:分析探讨6S管理模式在提高消化内镜中心护理质量中的应用效果。方法:选取我院16名护理人员作为研究对象,采用抛硬币法均分纳入对照组和观察组,每组8例。对比两组患者满意度评分及护理人员工作质量评分。结果:观察组的满意度评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组的临床工作质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:6S管理模式在提高消化内镜中心护理质量的多个方面产生了非常积极的影响,且在专业技术提升、服务态度的改进和病区环境的提升等方面都有显著效果,实施6S管理模式可以促使医疗中心的整体运营更加高效、安全。
简介:董协良1977年毕业于西安医科大学,留校任教。主任医师、教授。现任全国政协委员、教科文卫体委员会委员,中国性学会性医学专业委员会副主任,中同性科学杂志编委,中国中医药学’会男科分会常委,中国中西医结合学会男科分会常委。陕西省科技界十大新闻人物,陕西省人大首届榜评十大风云人物。陕西协同生殖医学研究所所长,西安协同医院院长兼任中国中医药西北男性学会主任委员,陕西省中西医结合学会副会长兼男性病专业委员会主任委员,陕西省性学会副会长兼生殖科学专业委员会主任委员,陕西医学高等专科学校教授等职务,西安市碑林区卫生系统学术技术带头人.